ГРЕЙС ПУЧАЛЬСКИ. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ОТЧУЖДЕННЫМИ ПОДРОСТКАМИ

 

Как поставщик услуг в области психического здоровья с 1993 года, Грейс Пучальски выявляет потребности развития подростков (возраст 12-19 лет) и то, как семья и общественная система могут остановить ущерб от родительского отчуждения, поскольку это влияет на благополучие детей. Мы все играем свою роль в том, чтобы помочь подросткам лучше справляться с отчуждением, а их семьям – уменьшить тяжелые, долгосрочные негативные последствия родительского отчуждения для всех.

Грейс Пучальски имеет лицензию NYS в качестве клинического социального работника более 30 лет в районе Сиракуз, штат Нью-Йорк. Она окончила со степенью бакалавра психологии технологический колледж SUNY и степенью магистра социальной работы  SUNY Albany, а также прошла двухгодичную последипломную специализацию  по индивидуальной и системной психотерапии в Пасторальном консультационном центре Onondaga. Она работала с сотнями людей и помогала им исцеляться. В своей частной практике она работает с семьями и подростками, чтобы улучшить их психическое здоровье, помогает восстановить детско-родительские отношения, чтобы достичь безопасного, уважительного и быстрого разрешения конфликта и любого дисбаланса в семье. Ее работа с другими людьми, которая  связана с восстановлением психического здоровья и исцеления от травм, горя, родительского отчуждения и домашнего насилия, показывает, что для ускорения восстановления и достижения эффективных результатов раннее вмешательство имеет решающее значение.

Специалисты, работающие с семьей несовершеннолетнего, переживающего семейный конфликт, также играют ключевую роль в полной экспертизе, получении точного беспристрастного взгляда на семейную систему и оперативном вмешательстве, чтобы своевременное разрешение конфликта могло уменьшить вред для подростков и всех участников. В своей работе она стала свидетелем того, как отсутствие вмешательства и продолжающиеся нарушения в конфликте усугубили будущие и имели хронические негативные последствия для психического здоровья всех пострадавших. Она работает над просвещением общества, выступая за то, чтобы эмоциональное, психологическое насилие рассматривалось наравне с физическим/сексуальным насилием.

 

РЭНДИ ФАЙН. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАДАНИЯ ДЕТЕЙ, ДОКАЗЫВАЮЩИХ СВОЮ ЛЮБОВЬ РОДИТЕЛЯМ-НАРЦИССАМ

 

Нарциссическое насилие — это форма эмоциональной манипуляции и психологического контроля, осуществляемая лицами с нарциссическим расстройством личности. Эти родители ставят на первое место собственные потребности, они ищут подтверждения и восхищения от своих детей, не обладая достаточной эмпатией  или психологической поддержкой для детей. Дети нарциссических родителей часто оказываются втянутыми в паутину газлайтинга, манипуляций и эмоционального пренебрежения, где каждое их действие тщательно проверяется на соответствие ожиданиям родителей. В сфере семейной динамики любовь должна течь естественно и безусловно. Однако для людей с нарциссическими родителями путь к получению любви вымощен проблемами и условиями. Условная любовь, краеугольный камень нарциссического воспитания, наносит значительный урон детям, стремящимся оправдать постоянно меняющиеся ожидания своих родителей. Любовь, предлагаемая нарциссическими родителями, зависит от соответствия ребенка их требованиям, от достижений ребенка, которые позитивно отражаются на имидже родителя, или от поведения, которое поддерживает грандиозность образа родителя. Эта условная любовь создает бурный эмоциональный ландшафт для детей, где любовь становится транзакцией, а не заботливой связью. Рэнди Файн — преданный пионер движения по борьбе с нарциссическим насилием, всемирно известный эксперт по нарциссическому расстройству личности и тренер по восстановлению, сертифицированный специалист по безопасному и надежному протоколу (SSP) и сертифицированный специалист по нейробилатеральной обработке (NBP)™. Она — ведущая подкастов и автор книг, проживающая в Форт-Лодердейле, Флорида. Рэнди — автор новаторской книги «Близкие контакты худшего вида: всеобъемлющее руководство по исцелению и восстановлению для переживших нарциссическое насилие» и захватывающих мемуаров «Дорога Клиффедж». Как тренер, Рэнди специализируется (но не ограничивается этим) на оказании помощи людям в решении проблем, связанных с созависимостью в отношениях, нарциссическим расстройством личности, травмами, эмоциональными границами, избавлением от прошлого и нездоровым чувством вины.

 

ДОКТОР СТИВЕН ЛИНДЕНБЕРГ. ВАЖНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ ОТЧУЖДАЮЩЕГО РОДИТЕЛЯ

 

 

Терапия воссоединения, скорее всего, не принесет результата в долгосрочной перспективе без лечения отчуждающего родителя. Лучшая модель успешной терапии воссоединения включает лечение отчужденного родителя и ребенка (детей), а также лечение отчуждающего родителя отдельно, если не было насилия со стороны интимного партнера. Цель состоит в том, чтобы восстановить семью, где это возможно, чтобы родители могли нормализовать план воспитания. Доктор Линденберг считает, что воссоединение работает лучше всего, когда участвуют и отчуждающий, и отчужденный родители. Он приводит методы и результаты из собственного опыта.

Стивен П. Линденберг, доктор философии, получил докторскую степень в области образования консультантов с отличием в Университете Джорджии в 1977 году. Он является членом Kappa Phi и Kappa Delta Pi. Его диссертация была основана на исследовании, проведенном в Университетской больнице Эмори, Атланта, Джорджия. Это доказало эффективность групповой терапии для неизлечимо больных раком. Он написал книгу по этой теме  «Group Psychotherapy With People Who are Dying», Thomas, 1983. Среди многочисленных наград доктор Линденберг получил премию Jesse S. Heiges Distinguished Alumnus Award (1996), Shippensburg (PA) University, Professional Service Award - American Mental Health Counselor's Association (1989 и 1991), премию Eminent Practitioner Ассоциации консультантов Пенсильвании (1988) и медаль American Spirit of Honor Medal, гражданскую награду, полученную во время службы в ВВС США (1968). Доктор Линденберг является основателем Alliance of Parent Alienation and Family Reunification Practitioners (Alliance). Он также проводил клинические семинары доктора Билла Бернета и доктора Линн Стейнберг. Доктор Линденберг занимается практикой уже почти 46 лет и начал свою практику в Херши, штат Пенсильвания, 15 июня 1977 года. Он провел сотни судебных экспертиз  опеки. Он давал показания в суде  более 1500 часов, многие из которых были сосредоточены исключительно на отчуждении родителей. Кроме того, он проводил терапию в десятках случаев терапии воссоединения. Он принял участие в 100 часах базового и продвинутого обучения по семейному посредничеству. После выхода на пенсию после 14 лет работы школьным психологом в 2011 году доктор Линденберг вернулся к своей постоянной практике. Его работа была сосредоточена на экспертизе в случае тяжелого отчуждения родителей и терапии воссоединения. Он проводит судебные экспертизы и предоставляет экспертные показания, консультации, терапию воссоединения в Пенсильвании и консультации по всей стране. Доктор Линденберг является уставным и пожизненным членом Американской ассоциации консультантов по психическому здоровью и бывшим членом Национальной ассоциации школьных психологов, Национальной ассоциации образования и Ассоциации образования штата Пенсильвания. Он также входит в Группу по изучению отчуждения родителей {PASG). Он проживет в Центральной Пенсильвании со своей женой Линдой, с которой он прожил 56 лет, и их домашними животными. У него три дочери и четыре внука. Его хобби — музыка, садоводство и чтение. С ним можно связаться по электронной почте Drspl5@ptd.net и по телефону 1-717-269-8032.

 

БИЛЛ ЭДДИ ОБ ИНДУЦИРОВАНИИ РЕБЕНКА: ПОНИМАЮТ ЛИ ОТЧУЖДАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ, ЧТО ОНИ ДЕЛАЮТ?

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=Hxnz77ORf1c

Опубликовано 26 сентября 2024 г.

 

Отчуждающие ребенка родители часто считаются участвующими в «кампании по уничижительному поведению» против другого родителя своего ребенка. Но знают ли они на самом деле, что делают? Эта программа представит точку зрения, основанную на знании расстройств личности и их вероятной причастности к родительскому отчуждению. Эти расстройства включают в себя устойчивые модели межличностной дисфункции и отсутствие самосознания воздействия собственных сильных эмоций и экстремального поведения. Следствием этого является то, что критика или спор с такими родителями не только бесполезны, но и усугубляют отчуждение. Эта программа объяснит, почему родители, специалисты и семейные суды должны сосредоточиться на быстром установлении границ и наложении последствий за отчуждающее поведение, не критикуя, не споря, не обвиняя и не стыдя родителей с отчуждающим поведением.

 

Билл Эдди — соучредитель и главный специалист по инновациям High Conflict Institute. Он был пионером теории личности с высоким уровнем конфликта (HCP) и является ведущим мировым экспертом по методам управления спорами с участием людей с высоким уровнем конфликта. Билл работал старшим семейным посредником в Национальном центре разрешения конфликтов, сертифицированным специалистом по семейному праву, представляющим клиентов в семейном суде, и лицензированным клиническим социальным работником-терапевтом. В 2021 году он получил премию Lifetime Achievement Award от Академии профессиональных посредников. Он работает на факультете Института разрешения споров Штрауса в юридической школе Университета Пеппердин в Калифорнии и является совместным доцентом юридической школы Университета Ньюкасла в Австралии. Он выступал с лекциями и проводил тренинги  более чем в 30 штатах США и 13 странах и является автором или соавтором 20 книг. Его популярный блог на веб-сайте Psychology Today имеет более 5 миллионов просмотров. Он обучает юристов, судей и посредников, а также регулярно консультирует по вопросам отчуждения, насилия в семье и ложных обвинений в делах, рассматриваемых в семейном суде.

 

СЬЮЗАН ШОФЕР. ОСТЕРЕГАЙТЕСЬ ОБЕЩАНИЙ БЫСТРОГО РЕШЕНИЯ: ВОССОЕДИНЕНИЕ — ЭТО НЕ ЛИНЕЙНЫЙ ПРОЦЕСС

 

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=I9GvHnZQYxA

Опубликовано  24 октября 2024 г.

 

Воссоединение родителей и детей, когда произошло отчуждение, может быть очень сложным. Из-за сложностей семейной динамики для восстановления отношений часто требуется терапевтическое вмешательство. Это помогает выявить обиды, чтобы можно было восстановить здоровые отношения между родителем и ребенком. В этом быстро меняющемся мире, в котором мы живем, каждый хочет быстрого решения своих проблем. Проблема родительского отчуждения позволила новому поколению «экспертов по родительскому отчуждению» появиться в Интернете. Они утверждают, что могут быстро и гарантированно восстановить детско-родительские  отношения. Это привлекает уязвимых родителей надеждой быстрого восстановления разрушенных отношений со своим ребенком. В этом видео Сьюзан Шофер обсуждает, как программы быстрого воссоединения детей и родителей при наличии  родительского отчуждения попали в Интернет и на что следует обратить внимание, прежде чем тратить деньги.

 Сьюзан Шофер была консультантом по разводам и тренером по разводам CDC в течение двенадцати лет. Ее специализация — высококонфликтные разводы и родительское отчуждение. Сьюзан выступила с лекцией TEDx о родительском отчуждении с точки зрения ребенка, которую можно посмотреть на You Tube. Сьюзан также является членом группы по изучению родительского отчуждения (PASG). До того, как Сьюзан начала работать в сфере разводов и родительского отчуждения, она была лицензированным частным детективом и специализировалась на мошенничестве. Ее обширный опыт дачи показаний в суде и сбора доказательств в качестве частного детектива прекрасно сочетается с ее практикой консультирования/коучинга. Она обучает своих клиентов «хореографии» в системе семейного суда и тому, как справляться с высококонфликтным разводом, одновременно прилагая усилия по снижению влияния родительского отчуждения. Сьюзан появлялась в многочисленных подкастах и писала статьи для нескольких изданий, включая Psychology Today. У Сьюзан также есть несколько книг на Amazon. Она имеет  степень бакалавра Мэрилендского университета и степень магистра бизнеса Университета Джонса Хопкинса.

 

ДОКТОР ЛЕНА ХЕЛЛБЛОМ ШЁГРЕН. ПРАВОВЫЕ НОРМЫ В ШВЕЦИИ И СУДЕБНЫЕ СПОРЫ ОБ ОПЕКЕ НАД ДЕТЬМИ

 

Доктор Лена Хеллблом Шегрен — исследователь и лицензированный психолог из Швеции, практикующая в качестве судебного психолога с начала 1990-х годов. Она расследовала предполагаемые сексуальные насилия над  детьми в сложных судебных делах об опеке, а также множество случаев отчуждения родителей. Доктор Шегрен выступала в качестве эксперта-свидетеля в более чем 250 судебных разбирательствах на всех уровнях в Швеции (не назначалась судом, поскольку шведские суды не назначают психологов с 1995 года, они только просят социальных работников проводить расследования). Она также проводила расследования в Норвегии и иногда в Дании и Ирландии, а также работала  в судебных делах  на всех уровнях в уникальных случаях, всегда связанных с тем, что известно из исследований. После окончания школы с четырьмя языками, доктор Шегрен должна была изучать математику, биологию, химию и физику, чтобы иметь возможность начать изучать медицину, что она и сделала, родив своего  первого ребенка. Однако доктор Шегрен прервала медицинское обучение, поскольку поняла, что больше всего ее интересуют жизни и отношения людей, и в конечном итоге стала психологом. Работая школьным психологом, доктор Шегрен работала с критическим журналом для учителей под названием KRUT (KRitisk UTbildningstidskrift) и исследовала демократические  права  учителей. Она написала свою диссертацию о переходе от примитивной к организованной демократии в рамках социал-демократического рабочего движения. Она опубликовала книги и статьи в областях, в которых практиковала. Эти области можно обобщить тремя словами: знание, демократия, права человека. В 1990/91 году доктор Шегрен прошла повышение квалификации по

теории интерпретации и психологии свидетелей и основала свою компанию Testimonia, а позже также начала изучать право. Сейчас она на пенсии, но продолжает работать полный рабочий день, совмещая исследования, расследования судебных дел, чтение лекций и написание статей. На протяжении многих лет она была членом совета директоров группы по исследованию PAS - PASG. Доктор Шегрен координировала 2-ю конференцию PASG в Стокгольме в 2018 году и теперь вместе с профессором Меландом отвечает за конференцию PASG 2024 в Осло в Норвегии.

 

ДОКТОР К.РЕЙ И ДОКТОР Л.СТЕЙНБЕРГ. КАК ФАНАТИЗМ ОТРИЦАТЕЛЕЙ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ ДЕЛАЕТ ИХ ОПАСНЫМИ

 

Проблема отчуждения родителей признается и обсуждается в юридической и научной литературе в Соединенных Штатах и Европе на протяжении более двух столетий. К сожалению, дискуссии по этому вопросу становятся все более конфликтными. Люди, которые лично сталкивались со случаями отчуждения, включая родителей, бабушек и дедушек и членов расширенной семьи, подтверждают его возникновение, характеризуя его как чрезвычайно тревожный и травмирующий опыт, с которым может столкнуться любая семья. В сегодняшней презентации мы рассмотрим, как сторонники, выступающие против признания отчуждения родителей, занимают крайне пренебрежительную позицию, которая может оказаться вредной. Мы критически рассмотрим десять ключевых областей, в которых дезинформация обычно распространяется отрицателями родительского отчуждения. Будут предоставлены существенные доказательства для противодействия этим заблуждениям в каждой обсуждаемой области. Доктор Кэтлин М. Рей — всемирно признанный эксперт по конфликтным разводам, отчуждению родителей, отчуждению детей, а также эмоциональному насилию над детьми и связанным с ними травмам. Доктор Рей имеет значительный опыт проведения интервью для печати, радио, подкастов и телевидения по всему миру. Ее клиническая карьера была посвящена помощи отчужденным детям и их семьям. Она работала с более чем 5000 отчужденными детьми и их семьями в различных ролях: как практикующий врач в частной практике, эксперт опеки над детьми, свидетель-эксперт, тренер, консультант, а также основатель и клинический директор программы воссоединения для сильно отчужденных детей и их семей. Доктор Рей является автором или соавтором нескольких рецензируемых опубликованных исследований родительского отчуждения. Ее книга 2011 года «Токсичный развод: Учебное пособие для отчужденных родителей» получила Международную книжную премию в 2012 году, заняв 1-е место в категории «Воспитание. Семья: Развод» и удостоена наград в категории «Самопомощь: отношения». Скоро будет опубликована новейшая книга доктора Рей «Ослепленные родительским отчуждением: проверенные стратегии воссоединения с вашим ребенком».

Доктор Линн Стейнберг работает терапевтом уже 50 лет. На протяжении многих лет она сосредоточивалась на домашнем насилии и сексуальном насилии. В качестве свидетеля-эксперта в судах она добавляет к своему опыту отчуждение родителей  принудительный контроль и ложные обвинения. Она свидетельствует по всей стране и по всему миру. Доктор Стейнберг была первым свидетелем-экспертом, которая  использовала концепцию принудительного контроля как форму домашнего насилия и, следовательно, отчуждения родителей. Она написала книгу «Ты не сумасшедший: преодоление отчуждения родителей и детей», книгу самопомощи для отчужденных родителей в судебной системе. Доктор Стейнберг также имела дело с законодательным органом Калифорнии по вопросам дачи показаний детьми в судах.

 

С.В. ЗЫКОВ. СИНДРОМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ (PAS) КАК ВЫЗОВ РОССИЙСКОМУ СЕМЕЙНОМУ ПРАВУ

 

Автор Зыков Сергей Викторович, научный сотрудник Института философии и права Сибирского отделения Российской академии наук

Источник https://judpract.elpub.ru/jour/article/view/489

Опубликовано 07.03.2024 г.

Юридическая наука и практика. 2024. т. 20, № 1. с. 52–63.

 

 

Аннотация

 

В статье в контексте правового регулирования рассматривается понятие «родительское отчуждение». Исследуется соответствующий законодательный опыт Бразилии. Анализ российской судебной практики показывает серьезные недостатки в применении психологической экспертизы по спорам между родителями.

Воздействие на ребенка с целью отчуждения от одного из родителей со стороны другого является психическим насилием, которое должно повлечь применение предусмотренных семейным правом мер ответственности и защиты ребенка, учитываться при определении места жительства ребенка и порядка общения с отдельно проживающим родителем.

Законодательно установленных средств для решения проблемы родительского отчуждения вполне достаточно, но необходимо существенно скорректировать правоприменение по спорам о детях посредством соответствующих разъяснений Верховного Суда Российской Федерации.

 

 

Неприятие ребенком одного из родителей в результате действий другого – проблема, часто возникающая при расторжении брака. За рубежом она осмысляется в рамках концепции «синдрома родительского отчуждения» (PAS), введенной в 1985 г. психиатром Ричардом Гарднером [1, с. 33], в последующем получившей реализацию и в механизмах правового регулирования.

В российских психологии и социологии концепция PAS развития в настоящее время не получила, соответствующие явления рассматриваются с помощью таких понятий, как индуцирование ребенка [2, с. 54–62], родительская (патернальная, материнская) депривация [3, с. 1–22]. В настоящей статье посредством метода сравнительного правоведения анализируется возможность адаптации зарубежного опыта интеграции концепции PAS в механизмы правового регулирования к российской системе права.

Как и любая теория, PAS имеет своих критиков. В монографии критической направленности приводятся примеры применения основанных на PAS процедур в правовой практике США [4, р. 1–2]. Подозреваемого в отчуждении родителя полностью лишают контакта с ребенком на срок от 90 дней до нескольких лет; его самого направляют на «лечение» (за свой счет, стоимость даже короткого курса в несколько дней составляет тысячи долларов), которое длится до момента «признания», при том что «ни отрицание, ни признание не принимаются в качестве причины для возобновления контакта с ребенком» [4, р. 7–8]. Заметим, что эти процедуры были скопированы с «лечения» семейного насилия, для PAS аналогичные меры применяются несопоставимо реже (и лишь в незначительном количестве штатов) и являются специфическими для США. В указанной работе не отрицается само явление, для него предлагается иная терминология: «поощрение родителей к избегающему поведению ребенка, или поощрение родителей» («parent encouragement of child avoidant behavior, or parent encouragement») [4, р. 4].

Монография австралийских исследователей начинается с необходимости различения отчуждения родителей как результата действий родителя-отчуждателя и отчужденности от родителя в результате поведения последнего [5, р. 3]. В доктрине PAS применительно ко второму случаю используется термин «estrangement» в отличие от традиционно используемого «alienation» («отчуждение»). Под «родительским отчуждением» понимается процесс, в результате которого отношения ребенка с одним из родителей («целевым родителем») находится под негативным влиянием действий другого родителя (отчуждающего «алиенатора») [5, р. 3]. При наличии исходного контакта большинство детей привязаны к обоим родителям. Определенная степень охлаждения отношения к одному из них может быть обусловлена объективными обстоятельствами (возрастными переходами, фактом раздельного проживания и т. п.). Но крайняя степень неприятия, как правило, вызвана поведением третьего лица, обычно другого родителя. Такое поведение может быть многовариантно, выделяется целая совокупность стратегий (до 66). Выявлено негативное влияние такого воздействия на личность ребенка, которое может длиться на протяжении всей его последующей жизни. Оно включает в себя проблемы, связанные с депрессивными симптомами, злоупотреблением алкоголем и трудностями, связанными с определением самостоятельности и взаимодействием с другими людьми. В то же время отмечается, что не во всех случаях отчуждающие родители сознательно настраивают ребенка против другого родителя, иногда это результат их эмоционального состояния. В последнем случае, если им продемонстрировать вред, который они наносят своему ребенку, их поведение корректируется [5, р. 3–8].

Таким образом, за рассматриваемым явлением стоит нарушение не только коммуникации с «целевым» родителем (что следует квалифицировать как посягательство на его право воспитывать ребенка), но также прав самого ребенка, в том числе на заботу о его психическом благополучии. При этом не любое избегающее поведение последнего по отношению к одному из родителей является следствием поведения другого, но даже если так, оно должно дифференцироваться по степени виновности. В мировой науке теория PAS активно развивается, чему способствует и ее критика. Еще раз подчеркнем, что в первой из указанных монографий (критической направленности), не отрицается концепция как таковая, авторы выступают лишь против ее необоснованного применения [4, р. 5].

Иная ситуация наблюдается в государствах постсоветского пространства, в частности, в российской науке. Работы, посвященные PAS, очень немногочисленны: обнаруживается студенческая работа [1, с. 33–34], исследование зарубежного (бразильского) автора [6, с. 96–110, 296–308]. Можно отметить сборник, выпущенный по итогам специализированной конференции, проведенной в Санкт-Петербурге, однако показательным является внеакадемический характер указанного научного мероприятия.

КАРЕН ВУДОЛЛ. ПОДЛИННЫЙ РАССКАЗ ВЫЗДОРОВЕВШЕГО РАНЕЕ ОТЧУЖДЕННОГО РЕБЕНКА

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

ПОДЛИННЫЙ РАССКАЗ  ВЫЗДОРОВЕВШЕГО РАНЕЕ ОТЧУЖДЕННОГО РЕБЕНКА

 

Источник https://karenwoodall.blog/2024/10/03/the-authentic-voice-of-the-recovered-alienated-child/

Опубликовано 3 октября 2024 г.

 

12 сентября 2024 года мы провели симпозиум в Кембриджском университете, на котором двое уже взрослых детей, которых суд по семейным делам Англии и Уэльса разлучил с родителями, причинявшими им вред. Дети  были разлучены с ними в рамках процедуры перевода на новое место жительства, они рассказала свои истории  в прямом эфире.

Джошу (его настоящее имя) сейчас 25 лет, и он только что начал обучение на социального работника. Он дал нам разрешение поделиться с вами своим живым свидетельством, не маскируя голос и не редактируя его показания. Это потому, что он хочет, чтобы мир понял реальность жизненного опыта детей, страдающих от эмоционального и психологического насилия, которое скрывают дома вредные родители, имеющие полный контроль над детьми.

Джоша забрали из-под опеки матери, потому что у нее диагностировали нарциссическое расстройство личности и симулятивную болезнь (синдром Мюнхгаузена по доверенности). Судебно-медицинская экспертиза показала, что она делала Джоша больным по графику, который совпадал со временем, когда он должен был общаться  с отцом. История Джоша рассказана его отцом в книге «Пожалуйста, дайте мне увидеть моего сына», в которой его имя было изменено  из-за его возраста. Теперь, когда Джошу около 25 лет, он стремится к тому, чтобы его история была услышана и его личность как реального человека, пережившего скрытое домашнее насилие, была понята.

Это голоса, которые борцы с родительским отчуждением пытаются заставить замолчать, голоса реальных детей, которые пострадали от настоящего психологического насилия. Искусственная болезнь  (синдром Мюнхгаузена по доверенности)— это серьезное психическое расстройство, которое неоднократно подвергало жизнь Джоша риску. Нарциссическое расстройство личности заставило его мать поверить, что то, что она делает, было в его лучших интересах, когда на самом деле это подрывало его чувство собственного достоинства, его право на собственную идентичность и даже заставляло его верить, что он слабый и болезненный ребенок, хотя это было не так. Как Джош рассказал на симпозиуме, то, что его изолировали  от опеки матери, спасло ему жизнь.

КАРЕН ВУДОЛЛ. ПУСТОЕ ЗЕРКАЛО: НАРЦИССИЧЕСКАЯ ПРОЕКЦИЯ И ОТЧУЖДЕННЫЙ РЕБЕНОК

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

КАРЕН ВУДОЛЛ. ПУСТОЕ ЗЕРКАЛО: НАРЦИССИЧЕСКАЯ ПРОЕКЦИЯ И ОТЧУЖДЕННЫЙ РЕБЕНОК

 

Источник https://karenwoodall.blog/2024/09/26/the-empty-mirror-narcissistic-projection-and-the-alienated-child/

Опубликовано   26 сентября 2024 г.

 

Нарциссическая травма является глубокой психологической травмой, которая нарушает самоощущение человека. Эта травма может возникнуть из-за раннего детского опыта стыда, отвержения или неадекватности, создавая хрупкое эго, которое очень чувствительно к критике или предполагаемым угрозам. У родителей, страдающих от нарциссической травмы, неразрешенная эмоциональная боль может проявляться разрушительным образом, особенно в том, как они относятся к своим детям и проецируют на них свои чувства. Например, когда нарциссическая травма остается неразрешенной, родитель может проецировать свои неудовлетворенные эмоциональные потребности, неуверенность и фрустрацию на своих детей, обращаясь с ними как с продолжением своей собственной психики, а не как с независимыми существами со своими собственными потребностями и эмоциями. Эти проекции могут иметь далеко идущие последствия для развития ребенка, его самооценки и отношений.

Нарциссическая травма возникает, когда идеализированный образ человека разрушается или подвергается серьезной угрозе, обычно в период формирования в детстве. По мнению Кохута (1977), нарциссические травмы возникают из-за неспособности воспитателей обеспечить ребенку необходимое подтверждение и сочувствие (т.е. любовь). Без этой эмоциональной поддержки развивающееся чувство себя у ребенка становится хрупким и склонным к самовозвеличиванию или крайней чувствительности к критике во взрослой жизни. Развод и раздельное проживание часто оказывают глубокое влияние на детей, изменяя их отношения с родителями и их чувство стабильности. В некоторых случаях динамика между родителями может привести к нарциссической проекции от родителя к ребенку, что относится к процессу, когда родитель проецирует свои нарциссические черты на ребенка, заставляя его отвергать другого родителя.

 

РЭНДИ ФАЙН РАЗВИТИЕ НАРЦИССИЧЕСКОГО РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ У ОТЧУЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ

 

Поведение, демонстрируемое отчужденными детьми по отношению к отвергнутым или  целевым родителям, выглядит грубым, неблагодарным, злобным, бесчувственным, отчужденным  и, возможно, даже нарциссическим. Родителям трудно не только понять, что вызывает болезненные, экстремальные изменения в поведении детей, но и знать, как с этим справиться. Надеясь достучаться до детей и обратиться к их сочувствию, целевые родители пробуют все возможные подходы, но эти подходы редко бывают эффективными. Иногда может показаться, что дети, которых они любили и воспитывали, навсегда ушли. Но так ли это? Есть ли узнаваемая, определяющая черта, которая может вселить надежду? Хотя ответ на этот вопрос не является однозначным и ясным, есть поведение, которое сигнализирует о надежде на будущее, и поведение, которое ставит эту надежду под сомнение. В сегодняшней презентации Рэнди Файн попытается внести ясность в этот болезненный и печально известный неясный вопрос.

Рэнди Файн — преданный пионер движения против нарциссического насилия, всемирно известный эксперт по нарциссическому расстройству личности и тренер по восстановлению, сертифицированный практик Safe and Sound Protocol (SSP) и сертифицированный практик Neuro Bi-lateral Processing (NBP)™. Она — ведущая подкастов и автор книг, проживающая в Форт-Лодердейле, Флорида, США. Как тренер, Рэнди специализируется (но не ограничивается) на оказании помощи другим людям в решении проблем, связанных с созависимостью в отношениях, нарциссическим расстройством личности, насилием, психотравмами, эмоциональными границами.

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=SrQ3Pr8X3u4

Опубликовано 19 сентября 2024 г.

 

 

Сегодня я собираюсь поговорить о понимании развития нарциссического расстройства личности у отчужденных детей и о том, как различить его. Другими словами, может ли отчуждение родителей в детстве привести к развитию нарциссического расстройства личности.  Прежде чем я начну, я хочу сказать, что  эта тема очень спорная, и некоторые эксперты считают, что не существует однозначного или ясного  способа ответить на этот вопрос, поэтому я сделаю все возможное, чтобы объяснить свою интерпретацию этой темы.

Отчуждение детей во время развода и раздельного проживания может быть  чрезвычайно сложно, эти дети часто чувствуют себя пойманными в круговорот тревожности, каждый родитель тянет их в разные стороны, в результате чего они постоянно борются с подавляющими эмоциями и вынуждены справляться с ними каждый день. Тревога вызывает беспокойство, а страх создает внутреннее беспокойство и побуждает детей искать  способы облегчить страдания, когда дети оказываются в центре развода родителей. Тревога часто является результатом того, что они становятся свидетелями негативных эмоций родителей по отношению друг к другу.

В некоторых случаях один из родителей может даже рассчитывать на то, что ребенок облегчит его собственную тревогу.  Таким образом ребенок несет ответственность за управление благополучием родителя. Это явление известно как эмоциональная родитеализация. Эмоциональная родителиазация возлагает тяжелый груз неадекватного  уровня ответственности на ребенка, который чувствует себя обязанным справляться с отчуждающим родителем и контролировать его эмоциональное состояние. Эти дети с чувством вины становятся психологическим консультантом отчуждающего родителя, его доверенным лицом и эмоциональным опекуном.

КАРЕН ВУДОЛЛ. РАБОТА В СУДЕБНЫХ ДЕЛАХ С ДЕТЬМИ, КОТОРЫМ РОДИТЕЛИ НАНЕСЛИ ВРЕД

 

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

РАБОТА В СУДЕБНЫХ ДЕЛАХ С ДЕТЬМИ, КОТОРЫМ РОДИТЕЛИ НАНЕСЛИ ВРЕД

 (СТАТЬЯ В ЖУРНАЛЕ  «FAMILY-COURT-JOURNAL» 2024)

 

Источник https://karenwoodall.blog/wp-content/uploads/2024/09/family-court-journal-summer-2024-final-2-2.pdf

 Опубликовано 2 сентября 2024 г.

 

В программе BBC « Mums on the Run – Failed by the Family Courts» [сентябрь 2023 г.],  было представлено исследование Манчестерского университета, в котором  выражается обеспокоенность по поводу пугающих заголовков, которые используются в сообщениях СМИ, предполагающих, что детей регулярно принуждают к общению с жестокими отцами. Было опубликовано несколько судебных решений, в которых описывается вред, причиненный детям, которые вовлекаются во взрослые дела во время развода родителей, что демонстрирует осознание того, что эта форма эмоционального и психологического насилия весьма «жива» в семейных судах.

Я психотерапевт, специализирующийся на работе с детьми, которые, как выяснилось, пострадали от родителей при разводе и раздельном проживании. Мой опыт работы в семейных судах расходится с репортажем СМИ, переданным BBC и статье исследователей из Манчестерского университета  о предполагаемых системных сбоях в работе семейных судов в дополнение к статье в последнем выпуске Family Court Journal [зима 2023 г.]. Я отвергаю утверждение о том, что неконтролируемые «эксперты» наносят вред в таких случаях и попытаюсь рассмотреть проблему с точки зрения обращения с детьми, которые, как было установлено Семейным судом, подверглись насилию со стороны родителя.  Я попытаюсь убедить в том, что вместо того чтобы причинять вред, специалисты по лечению фактически решают сложные терапевтические проблемы детей, которые психологически и эмоционально привязаны к родителям, применяющим насилие.

Лечение детей, которые ориентированы таким образом, предполагает использование реляционной  психодинамической теории для понимания проблемы примирения детей с родителями, склонными к насилию, и сочетание подходов, включая структурную семейную терапию, для ее решения.

Вмешательство в случаях, когда дети тесно связаны с родителями, склонными к насилию, признается необходимым, поскольку со временем это оказывает влияние на самооценку, уверенность в себе, доверие и зависимость в отношениях [Schore, 2013; Steel, Boone & Van der Haart, 2017; Draczynsk, 2023]. Дети, которые связаны с жестоким родителем, попадают в асимметричную динамику власти, и так же, как дети, которые подвергаются физическому или сексуальному насилию, они, как правило, не способны отвергнуть жестокого родителя из-за тревоги [Shengold, 1989]. Некоторые дети, подвергающиеся эмоциональному и психологическому насилию таким образом, часто не могут изменить свое поведение без защиты со стороны суда.

Когда суд вмешивается в семейные дела посредством установления фактов — процесса, который был определен президентом Семейного отделения в Re: C [Отчуждение родителей] [2023] EWHC 345 [Fam] как необходимый в случаях, связанных с такими проблемами, как отчуждение родителей или домашнее насилие, — это обеспечивает фактическую матрицу, которая определяет жертв и виновных в спорных делах. Это создает основу для структурированных вмешательств, в основе которых лежит теория привязанности,  когда дети остаются привязанными к жестокому родителю.

Факты свидетельствуют о том, что [Нейтральный номер ссылки: 2023 EWHC 1864 (Fam)]  дети, которые остаются на стороне жестокого родителя, получают пользу от вмешательства, направленного на восстановление отношений с отвергнутым родителем, при этом ключевым моментом является понимание того, почему ребенок остается на стороне жестокого родителя, и признание того, что эмоциональное и психологическое насилие над детьми при разводе и раздельном проживании не менее разрушительно, чем все другие формы насилия.

 

Понимание ребенка, который присоединяется к одному родителю и отвергает другого

 

В обстоятельствах, когда ребенок связан с родителем, который причинил ему вред, наибольший риск для эмоционального и психологического благополучия ребенка в среднесрочной и долгосрочной перспективе заключается не в том, проводит ли ребенок время с родителем, которого отвергает, а в психологической неспособности ребенка адаптироваться, что приводит к  его действиям вопреки естественному эволюционному императиву оставаться в непосредственной близости от первичной фигуры привязанности [Fairbairn, 1943; Ainswirth, 1969; Bawlby, 1988; Benoit, 2004; Nolte, Guiney, Fonagy, Mayes, & Luyten, 2011; Fisher, 2017].

Дилемма для Суда, устанавливающего, что ребенок тесно связан с родителем, который причинил ему вред, заключается в том, как вмешаться таким образом, чтобы восстановить отношения этого ребенка с родителем, который также способен обеспечить безопасную заботу, будучи отвергнутым.

Ребенок, который психологически связан с жестоким родителем, попадает в динамику, которую иногда называют «травматической связью» [Kobita, Tyrka, Kelly, et al 2008]. Травматическая связь — это узнаваемая психологическая динамика, которая наблюдается, когда человек формирует глубокую эмоциональную привязанность к тому, кто причиняет ему вред. Она часто развивается из повторяющегося цикла насилия и положительного подкрепления в ситуациях, когда между двумя людьми существует асимметричный дисбаланс сил  [Ferenczi, 1931, 1932, 1949; Bowlby, 1980; Dutton, Painter, 1981; Howell, 2014; Stark, 2023]. Дети, страдающие от травматических связей при разводе и раздельном проживании, — это те, кто попал в ловушку вредной динамики, намеренно или  ненамеренно созданной одним из родителей. Иногда это следствие психологического профиля этого родителя, а иногда вызвано принудительными и контрольными стратегиями, используемыми родителем. В результате ребенок часто объединяется с родителем, который причиняет ему вред, в слитную диадическую коалицию против другого родителя и сопротивляется усилиям улучшить или изменить это поведение [Haley, 1997; Vanwoerden, Kalpakci, Sharp, 2017].

 

ЛИЗА РОТФУС. ВОССОЕДИНЕНИЕ ПО РЕШЕНИЮ СУДА: ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

 

Нелегко добиться от судьи назначения терапии для вас и вашего отчужденного ребенка, но если вам посчастливилось иметь такую возможность, вы не захотите ее упускать! В этой презентации будет описано, почему вы должны просить суд назначить особый вид лечения, называемый терапией воссоединения. В нем будет обсуждаться, что вам нужно знать перед обращением в суд, как выбрать квалифицированного терапевта по воссоединению и как должен выглядеть хороший терапевтический процесс воссоединения между вами и вашим ребенком. Мы обсудим различия в лечении случаев отчуждения легкой, средней и тяжелой степени, а также рассмотрим вопрос о том, как долго вам следует оставаться на регулярной терапии воссоединения, прежде чем просить суд о более интенсивном уровне лечения. Наконец, мы рассмотрим, как вы относитесь к серьезным случаям отчуждения. В моей работе с отчужденными родителями они часто выглядят встревоженными, взволнованными, злыми и напуганными. Другие часто не понимают, как они пережили тяжелую травму, пытаясь справиться с непостижимым семейным кризисом, который причинил им такое горе и утрату. Помощь этим родителям понять и осмыслить травму может оказаться чрезвычайно сложным процессом. Травма может быть жестокой разрушительной силой или средством восхождения к вершинам трансформации. Парадокс травмы заключается в том, что она обладает как силой разрушения, так и способностью трансформировать. На этом семинаре мы обсудим различные типы травм, которые влияют на отчужденных родителей и их семьи, влияние травмы на тело и разум, наиболее эффективные формы лечения, 5 основных заблуждений и то, как дуальный характер травмы может привести к посттравматическому росту.

Лиза Ротфус — лицензированный клинический социальный работник, работающая с семьями и детьми в частной практике более 35 лет. Она получила степень магистра социальной работы в Школе социальной работы Симмонса в Бостоне, штат Массачусетс. Прошла стажировку в двух учебных больницах Гарварда, последипломное обучение в магистратуре в области социальной работы, обучение структурной семейной терапии в Кембриджском институте семьи в Бостоне, Массачусетс. Специализируется на консультировании семей, проходящих через все стадии развода и конфликтных семейных ситуаций. Проводит экспертизы  и лечение для семей, пострадавших от отчуждения родителей, и предлагает легкую, умеренную и тяжелую терапию воссоединения. Назначается судами в многочисленные округа Техаса для экспертизы и предоставления консультаций семьям, испытывающим проблемы родительского отчуждения. Работала опекуном Ad Litem, посредником и координатором по работе с родителями в судах Техаса. Назначалась терапевтом по воссоединению для семей за пределами штата, если ребенок проживает в Техасе. Проводит 4-дневную интенсивную программу воссоединения в Остине, штат Техас, для сильно отчужденных родителей, которым суд предоставил право опеки над их отчужденным ребенком. Эта программа требует запрета на контакты ребенка с отчуждателем и представляет собой сочетание структурной семейной терапии, психообразовательной информации, эмпирической терапии, а также  включает обширный протокол последующего ухода за ребенком. Сайт - https://www-lisarothfus-com

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=K76ucUrgecg

Опубликовано  1 августа  2024 г.

Добро пожаловать, меня зовут Лиза Ротфус, и я лицензированный клинический социальный работник  в Остине, штат Техас с почти 40-летним опытом консультирования детей и семей. Я специализируюсь на терапии воссоединения и решении проблем, связанных с контактами между родителями и детьми. Я проработала 10 лет в системе суда по семейным делам Техаса с семьями с высоким уровнем конфликта в качестве опекуна в суде.  была  консультантом и посредником.

Есть два важных вопроса, которые родители часто задают мне в моей практике. Первый вопрос: можно ли сохранить отношения, если ваш ребенок начинает отвергать вас и как восстановить связь с этим ребенком. Второй вопрос: существует ли процесс или лечение, которое поможет родителю вернуться к здоровым отношениям со своим ребенком. Поэтому мое общее послание сегодня, которое, я надеюсь, я смогу донести до вас, заключается в том, что восстановить отношения со  своим ребенком возможно, независимо от его уровня  препятствий, с которыми вы столкнулись. Существует специализированный терапевтический подход для лечения подобных ситуаций, но есть определенные вещи, которые должны произойти, чтобы добиться успеха.

Давайте начнем с определения нескольких ключевых терминов, которые мы могли бы использовать для обозначения. Первый - целевой родитель. Так что же такое целевой родитель? Это родитель, который теряет отношения с ребенком, это тот, на которого мы нацеливаемся для проведения воссоединения, родитель, которому нужна помощь.

А затем у нас есть любимый родитель, это родитель, которому ребенок в настоящее время отдает предпочтение, но именно этот родитель сознательно или неосознанно препятствует отношениям между ребенком и целевым родителем. Мы будем также говорить о том, что называется динамикой сопротивления и отказа, это происходит, когда ребенок сопротивляется или  отказывается  идти в дом целевого  родителя. Я не собираюсь использовать слишком много психологического жаргона в этом видео, но я хочу поговорить о термине, называемом «проблемы контакта родителей с детьми», который вы найдете в диагностическом и статистическом руководстве (DSM). Поэтому я  хочу рассказать вам историю о Томе и его маленькой девочке Эмме, которой 10 лет, которая перестала приходить к нему домой.

ДОКТОР КЕЛЛИ БЕЙКЕР. МОДЕЛЬ ВЕДЕНИЯ СЛУЧАЕВ ОТКАЗА РЕБЕНКА ОТ КОНТАКТА С РОДИТЕЛЕМ

 

Доктор Бейкер обсудит модель управления лечением в случаях отказа ребенка от контакта с родителем. Модель можно применять к легким, умеренным и тяжелым случаям отказа от контакта после завершения экспертизы. Доктор Бейкер использовала эту модель вмешательства во многих своих случаях, когда дети сопротивлялись контакту с одним из родителей во время расставания или развода. Этот подход возник в результате ее работы в качестве опекуна ad Litem, занимающегося серьезными случаями отчуждения родителей после того, как суд установил период отсутствия контактов для отчуждающих родителей. Командная модель была поддержана и обсуждена несколькими учеными в этой области как один из способов работы с этими очень сложными семьями с высокими потребностями. Доктор Бейкер объяснит, что она узнала о роли «руководителя лечебной группы» с точки зрения (1) навыков и знаний, необходимых для выполнения этой роли, (2) обязанностей, присущих этой роли, и (3) важных вещей, которые необходимо включить в судебный приказ. Доктор Бейкер окончила Техасский университет в Остине в 2002 году со степенью доктора в области психологии развития, социальной и личностной психологии, а также степенью магистра в области оценки программ. Она также имеет степень магистра консультирования и руководства и является лицензированным профессиональным консультантом. Доктор Бейкер имеет более чем 25-летний клинический опыт работы в семьях, переживающих расставание и развод. В качестве судебно-медицинского консультанта в районе Остина в центральном Техасе она в первую очередь выполняет функции назначенного судом опекуна, назначенного судом эксперта  опеки и эксперта по темам, связанным с высококонфликтными разводами. Ее профессиональная карьера включает преподавание в качестве адъюнкт-профессора по психологии для студентов и аспирантов, на курсах консультирования, а также обеспечение непрерывного образования и обучения специалистов в области психического здоровья и права. Она провела тренинг для местных и государственных ассоциаций адвокатов. Среди ее публикаций есть соавторские главы в «Справочнике для юристов: судебная психиатрия и психология» и в «Гендерном и домашнем насилии: современная юридическая практика и реформы вмешательства». Она также публиковала статьи в Национальной родительской организации. Доктор Бейкер является активным членом Американской консультационной ассоциации (ACA), Ассоциации семейных и примирительных судов (AFCC), Группы по изучению отчуждения родителей (PASG), в состав членов комитета которой она входит, и Международного совета по совместному родительству (ICSP). где она два года проработала вице-президентом по семейным профессиям. Сайт - www.kelleybakerphd.co.

 

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=JVkZulA3dlg&t=38s

 

Опубликовано 9 ноября 2023 г.

 

 

Всем привет  и спасибо, что присоединились к нам сегодня. Я собираюсь поговорить о подходе, некоторых процессах работы с семьями, когда возникают проблемы с контактами между родителями и детьми.

Меня зовут Келли Бейкер, и я с нетерпением жду возможности поделиться с вами некоторыми идеями сегодня. Мы собираемся  поговорить сегодня о четырех разных темах, начнем с небольшой истории и предыстории того, как мой подход к работе с этими семьями развивался на протяжении многих лет, а также с некоторых исследований в области медицины и социальных наук. Затем мы поговорим о том, как должна выглядеть лечебная команда, а затем я хочу сосредоточить внимание на руководителе лечебной команды, навыках, которые ему необходимы, опыте, который ему нужен, а также о знаниях и подготовке, которые он должен иметь. Я закончу выступление обсуждением процесса прекращения отчуждения.  Я думаю, что это один из способов, с помощью которого этот можно  добиться большего успеха, чем путем использования традиционных методов терапии, поэтому сообщу немного истории обо мне и развитии этого моего подхода.

ДОКТОР КЕЛЛИ БЕЙКЕР. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ОТВЕРГНУТОГО РОДИТЕЛЯ

 

        В этой презентации доктор Келли Бейкер рассмотрит некоторые из самых сложных вопросов, которые ей чаще всего задают целевые родители: как целевые родители могут избежать участия в планах отчуждающего родителя, психологически заботясь о себе, и как может быть полезна концепция неоднозначной потери. отчужденным родителям, которые столкнулись с единственной возможностью уйти. Келли А. Бейкер, доктор философии, LPC окончила Техасский университет в Остине в 2002 году со степенью доктора в области психологии развития, социальной и личностной психологии. Она также имеет степень магистра консультирования и руководства и является лицензированным профессиональным консультантом. Доктор Бейкер имеет более чем 25-летний клинический опыт работы в семьях, переживающих расставание и развод. В качестве судебно-медицинского консультанта в районе Остина в центральном Техасе она в первую очередь выполняет функции опекуна, назначенного судом, назначенного судом эксперта  опеки и эксперта по темам, связанным с разводами с высокой степенью конфликтности. Ее профессиональная карьера включает преподавание в качестве адъюнкт-профессора по психологии для студентов и аспирантов,  также на курсах консультирования, а также обеспечение непрерывного последипломного образования и обучения специалистов в области психического здоровья и права. Она провела тренинг для местных и государственных ассоциаций адвокатов. Среди ее публикаций есть соавторские главы в «Справочнике для юристов: судебная психиатрия и психология» и в «Гендерном и домашнем насилии: современная юридическая практика и реформы вмешательства». Она также публиковала статьи в Национальной родительской организации. Доктор Бейкер является активным членом Американской консультационной ассоциации (ACA), Ассоциации семейных и примирительных судов (AFCC), Группы по изучению родительского отчуждения (PASG), в состав комитета которой она входит, и Международного совета по совместному родительству (ICSP). где она два года проработала вице-президентом по семейным профессиям. Сайт - www.kelleybakerphd.co.

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=51z1bwuUNLE

Опубликовано 11 июля 2024 г.

 

Меня зовут Келли Бейкер. Я нахожусь в центральном районе Техаса и работаю с семьями, пережившими развод более 25 лет в качестве психотерапевта и судебного эксперта по опеке над детьми. Я обучаю специалистов в области права и психического здоровья, а также  предоставляю экспертные консультационные услуги в области  разводов с высоким уровнем конфликта и отчуждением родителей. В настоящее время моя профессиональная деятельность направлена на разработку тренингов для специалистов в области психического здоровья по работе с проблемами контакта между родителями и детьми в целом, а также с семьями, переживающими конфликтный развод.  Недавно меня назначили в совет родительской исследовательской группы «Отчужденная  нация», чему я очень рада. Я вхожу в совет Международного совета по совместному воспитанию детей, являюсь членом AFCC, а также членом Американского совета Ассоциация консультирования. Имею лицензию на консультирование, моя докторская степень в области социальной психологии развития и психологии личности.

Давайте поговорим о том, как концепция неоднозначной потери связана с опытом целевого или отвергнутого родителя. Когда я начала работать в области отчуждения, мне больше всего понравилась  работа с отчужденным родителем, однако я быстро начала понимать, что многие вопросы, с которыми сталкиваются отчужденные родители, не имеют четких ответов.

На этом слайде я привела несколько примеров таких вопросов и если вы отчужденный или целевой родитель, то, вероятно, узнаете некоторые  из них. Например:

- следует ли мне отправлять текстовые сообщения детям, даже если они просят меня не делать этого?

- следует ли мне требовать посещения от детей, даже если они отказываются приходить?

- следует ли мне отправить подарок на день рождения ребенку, потому что в последний раз, когда я это делал, мне отправили его обратно?

Как терапевту мне нужно было дать ответ, точно сказать своим клиентам, что они могут сделать, чтобы поддерживать связь со своим ребенком, и дать  ответ, который бы сработал и помог бы  на самом деле. Со временем я поняла, что работа для меня как профессионала была во многом похожа на работу родителя, который должен был научиться справляться с неоднозначным характером проблемы. Не было четких ответов, много раз то, что, как мы думали, могло бы помочь, не помогало, но иногда помогало. Иногда у нас была информация из прошлого о поведении или действиях, которые мог бы предпринять родитель и которые могли бы иметь положительное значение,  но часто у нас не было уверенности в том, что этот выбор приведет к чему-то другому. Поэтому я обратилась к исследованиям и клинической работе по неразрешенному  горю, чтобы дать мне кое-какие идеи о том, как лучше помогать родителям, с которыми я работала. И там я поняла, что работа на самом деле заключалась в том, чтобы научиться жить с неясной ситуацией, научиться жить с ситуацией, в которой не было гарантии результата. Иисследуя эту область, я обнаружила, что  характеристики ICS, связанные с другими типами потерь, которые неоднозначны, применимы непосредственно к опыту отчужденного родителя. Это, например, семьи, которые пережили потерю одного из членов своей семьи из-за болезни Альцгеймера, когда  человек все еще физически присутствует, но психологически его нет. Другой подобный опыт может быть у семьи, которая потеряла кого-то на войне, или у того-то, кто пропал без вести, нет тела, чтобы подтвердить его смерть, и члены  семья продолжают жить с надеждой, что эти люди  вернутся. Эти характеристики, связанные с такого рода потерей, были очень полезны для моих клиентов, которые борются с отчуждением.

ДОКТОР МЕДИЦИНЫ. ПОГРАНИЧНЫЕ РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ В БЫТОВЫХ ОТНОШЕНИЯХ

 

Автор: True Child Best Interest, MD, MPH

Адрес для переписки: truechildsbestinterest@gmail.com

Учебное заведение: True Child Best Interest Institute

 

Источник https://www.researchgate.net/publication/376080194_BORDERLINE_PERSONALITY_DISORDER_SEVERITY_CLASSIFICATION_AND_STAGING_IN_DOMESTIC_RELATIONS_-_PHILADELPHIA_CLASSIFICATION_JOURNAL_OF_FORENSIC_PSYCHIATRY_AND_CHILD_CUSTODY

 Опубликовано в декабре 2023 г. в ЖУРНАЛЕ СУДЕБНОЙ ПСИХИАТРИИ И ОПЕКИ НАД ДЕТЬМИ декабрь 2023 г.;1(4):1–10

  

РЕЗЮМЕ

 ФОН

Классификация тяжести и стадий течения являются важными процессами в определении степени и последствий заболевания, предоставляя ценную информацию как пациентам, так и врачам. В то время как определение стадий рака уже давно является практикой в медицине, психические заболевания, такие как пограничное расстройство личности (ПРЛ), не имеют комплексной классификации степени тяжести и системы стадирования, особенно в контексте семейных отношений.

ЦЕЛЬ

Целью данного исследования является введение стандартизированной классификации тяжести и системы стадий ПРЛ в семейных отношениях, признавая уникальные проблемы, возникающие из-за межличностной природы этого расстройства.

МЕТОДЫ

Опираясь на модели тяжести рака, было разработано Филадельфийская классификация пограничного расстройства личности в семейных  отношениях 2023 года (BPD-DR). Она включает в себя как модели поведения людей с ПРЛ, так и влияние на других людей и общество в сфере семейных  отношений. В отличие от соматических заболеваний, динамическая природа ПРЛ требует постоянной оценки с учетом ситуационных изменений, которые могут вызвать или усугубить симптомы. Классификация также учитывает ограничения критериев DSM-5 в семейных отношениях, подчеркивая необходимость более полного понимания поведенческих моделей ПРЛ.

 

ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Классификация ПРЛ-ДР включает четыре стадии, каждая из которых указывает на тяжесть и степень симптомов ПРЛ в семейных отношениях. Система стадий подчеркивает важность раннего вмешательства для защиты людей, особенно детей, от неблагоприятных последствий поведения ПРЛ.

 

Легкая (локализованная):

Ограничено затронутым лицом.

Симптоматика включает тревожность, опустошенность, перепады настроения, импульсивность.

Рекомендуемое действие: Медицинское вмешательство.

 

Умеренная (локально продвинутая):

Влияет на близкие отношения (семья, супруг/супруга, дети).

Симптоматика включает словесное и эмоциональное насилие, манипуляции.

Рекомендуемое действие: Медицинское вмешательство.

 

Тяжелая (распространенная):

Распространяется на сообщества, рабочие места и организации.

Вызывает значительное патологическое поведение у пострадавших.

Симптоматика включает словесное, эмоциональное и физическое насилие.

Рекомендуемые действия: Немедленное медицинское и судебное вмешательство.

 

Критическая (общесистемное распространение):

Влияет на близкие и дальние отношения, социальные системы.

Вызывает тяжелое патологическое поведение у пострадавших.

Включает уголовные преступления, ложные обвинения и финансовые злоупотребления.

Рекомендуемые действия: Немедленное медицинское и судебное вмешательство.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Филадельфийская классификация ПРЛ-ДР 2023 года предлагает новый подход к классификации и определению степени тяжести ПРЛ в семейных отношениях. Признание функциональных нарушений людей с ПРЛ в межличностных отношениях имеет важное значение для раннего вмешательства и защиты жертв. Необходимы дальнейшие исследования для изучения влияния ПРЛ на детей, супругов, а также потенциальных неблагоприятных последствий, связанных с ошибочным диагнозом и длительными судебными разбирательствами

 

РЭНДИ ФАЙН. КАК НАРЦИССИЧЕСКИЕ МАТЕРИ И ПОМОГАЮЩИЕ ИМ ОТЦЫ РАЗРУШАЮТ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ

 

 

Рэнди Файн — преданный пионер движения в области нарциссического насилия, всемирно известный эксперт по нарциссическому расстройству личности и сертифицированный тренер по нейро-обработке информации. Она ведущая радиошоу, автор и тренер, живущая во Флориде. Благодаря своему богатому опыту, проницательности и мудрости она предлагает надежду, сострадание и исцеление другим людям. Рэнди является автором новаторской книги «Близкие контакты наихудшего рода: Руководство по исцелению и выздоровлению для переживших нарциссическое насилие» и убедительных мемуаров «Дорога Клиффедж». В качестве  коуча Рэнди специализируется (но не ограничивается) на том, чтобы помогать другим людям решать проблемы, связанные с созависимостью в отношениях, злоупотреблениями со стороны человека  с нарциссическим расстройством личности, эмоциональными границами, отпусканием прошлого и нездоровым чувством вины. Блог Рэнди Файн «Информация и рекомендации по поводу нарциссического насилия» читают в 180 странах по всему миру. Она ведет ток-радио-шоу в блоге «Прекрасное время для исцеления: убежище для вашего эмоционального благополучия». В своем популярном шоу она берет интервью у ведущих людей в своих областях, обсуждая темы самопомощи и духовных жизненных навыков, которые исцеляют и улучшают жизнь людей.

 

НАРЦИССИЧЕСКИЕ МАТЕРИ РАЗРУШАЮТ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ

 

Источник https://www.randifine.com/post/narcissistic-mothers-destroying-the-lives-of-children-everywhere

 Опубликовано 2 июня 2024 г.

Нарциссические матери не любят своих детей, не утешают их, не защищают, не поддерживают и не надежны. Они настолько далеки от идеализированной версии матери, насколько это возможно.

 

Предполагается, что материнство — это инстинктивно самоотверженное стремление. Любить, заботиться и защищать другого человека – это веские причины иметь детей. Нарциссические матери мотивированы эгоцентризмом, и единственными инстинктами, которые у них есть, являются инстинкты самоудовлетворения.

 

Одна из причин, по которой нарциссические матери рожают детей, заключается в воспроизведении их собственных представлений о совершенстве. Непривлекательные дети, дети-инвалиды или дети, которые по какой-либо причине отражают часть нарциссической матери, которую она ненавидит, считаются для нее оскорбительными. Но основная причина, по которой нарциссические матери рожают, — это увеличение нарциссического питания. Здоровые младенцы и дети раннего возраста считаются гарантированными поставщиками подобных услуг.

 

Для младенцев и детей естественно обожать свою мать. Нарциссическая мать знает это и рассчитывает на это. Полагая, что ее дети — ее собственность, она ожидает, что внимание и обожание, которые они ей оказывают, продлятся всю жизнь.

 

Нарциссическая мать является матерью только по названию. На самом деле она не воспитывает своих детей, хотя и не хочет, чтобы о ней так думали. Ее усилия, минимально необходимые, позволяют ей выглядеть матерью, что обманывает других людей, но это только фасад. Она может стараться удовлетворить физические потребности своих детей, но никогда не привязывается так, чтобы удовлетворить их эмоциональные потребности.

 

Все, что дается детям, дается неспроста; мать всегда каким-то образом выигрывает. Детям трудно отличить настоящую любовь от условной любви. Только когда они ей не нравятся, и она забирает обратно то, что дала им, что часто является ее «любовью», это становится очевидным.

 

Дети нарциссических матерей приучены верить, что каждое наказание, которое они получают, — это их вина, а не ее. Им никогда не позволено быть нуждающимися или несовершенными; им никогда не допускается  права быть просто детьми.

 

Нарциссическая мать крадет право своего ребенка на страдания, потому что она думает, что она единственный человек, которому позволено причинять боль. Боль ее ребенка становится ее болью, хотя и не в каком-либо смысле, который поддерживает или утешает его или ее. Она может делать вид, что сочувствует своему ребенку, и делать это очень убедительно, но в действительности она лишена сочувствия к кому-либо, кроме себя, она не способна на эмпатию и действительное сочувствие.