Использование детей в качестве оружия давно документируется исследователями домашнего насилия как стратегия насилия со стороны лиц, осуществляющих принудительный контроль. Влияние этого использования детей в качестве оружия стало предметом исследования ученых, изучающих родительское отчуждение, которые называют принудительно контролирующее поведение «поведением, отчуждающим родителя», поскольку оно фокусируется на ребенке, а не на виновнике насилия. Несмотря на эти два разных названия для одного и того же набора действий, среди противников родительского отчуждения наблюдается значительное сопротивление признанию отчуждающего поведения, некоторые предпочитают вместо этого называть принудительно контролирующее насилие в этих случаях «защитным воспитанием», особенно когда «защищающим родителем» является мать. В этой презентации доктор Харман рассмотрит научные данные, подтверждающие использование детей в качестве оружия в обеих областях исследований, подчеркнет, что это одно и то же явление, и исследует, как предвзятая гендерная парадигма в отношении насилия, а также отрицание и искажение науки создали ненужный и вредный разрыв в этой области работы.
Доктор философии Дженнифер Дж. Харман получила докторскую степень по социальной психологии в Университете Коннектикута в 2005 году. Она является доцентом психологии в Университете штата Колорадо и опубликовала более десятка рецензируемых статей и научных исследований по теме родительского отчуждения и домашнего насилия. Она является известным экспертом по проблеме родительского отчуждения, проводит тренинги по этой теме для юристов и специалистов в области психического здоровья, а также выступала в качестве эксперта-свидетеля во многих семейных и уголовных делах в судах по всей территории США. В настоящее время она входит в совет директоров исследовательской группы по проблеме родительского отчуждения (PASG), является президентом Международного совета по совместному воспитанию детей и входит в редакционную коллегию рецензируемого научного журнала «Личные отношения».


