Русаковская
О.А.- кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отдела
судебно-психиатрической экспертизы в
гражданском процессе, ФГБУ «Национальный
медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П.
Сербского» Минздрава России, Москва, Россия,
e-mail: rusakovskaya.o@serbsky.ru
К
ВОПРОСУ О КОМПЕТЕНЦИИ ПСИХИАТРА ПРИ КОМПЛЕКСНЫХ СУДЕБНЫХ
ПСИХОЛОГО-ПСИХИАТРИЧЕСКИХ ЭКСПЕРТИЗАХ РОДИТЕЛЕЙ В СПОРАХ О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
Источник https://psyjournals.ru/journals/psylaw/archive/2025_n2/Rusakovskaya
Опубликована
27.06.2025 г.
Введение
Одним из предметных видов
экспертных исследований в гражданском процессе, которые в настоящее время
проводятся в большинстве государственных судебно-психиатрических учреждений
Российской Федерации (Шпорт, Макушкина, Муганцева, 2023), являются экспертизы
по спорам о воспитании детей. Такие экспертизы назначаются по гражданским делам
об определении места жительства детей, порядка общения детей с родителем,
проживающим отдельно; ограничении и отмене ограничения родительских прав и в
подавляющем большинстве случаев являются комплексными. Как указывает доктор
юридических наук П.А. Якушев, по спорам о воспитании детей родителями, не
страдающими психическими расстройствами, экспертиза назначается судом «…для
диагностики внутрисемейных отношений, выявления психологических особенностей
каждого из родителей» (Якушев, 2024, с. 551).
Методология комплексных судебных
психолого-психиатрических экспертиз по спорам о воспитании детей
разрабатывается в ФГБУ «НМИЦ ПН имени В.П. Сербского» Минздрава России с 2003
года (Сафуанов, 2003). В первых опубликованных методических рекомендациях,
посвященных данному виду экспертных исследований, указывалось: «Предметом
экспертного психологического исследования являются: психологическая оценка
семейного конфликта и отношений родителей; оценка характера воздействия на
ребенка длительного конфликта; индивидуально-психологические особенности каждой
из сторон; оценка привязанности ребенка к родителям с учетом его возраста,
уровня психического развития и степени включенности в семейный конфликт.
Предметом экспертного психиатрического исследования являются: оценка
психического состояния каждой из спорящих сторон в процессе; оценка психического
состояния и качественных, патологически обусловленных нарушений возрастного
психического развития у ребенка» (Вострокнутов, Харитонова, Сафуанов, 2004). В
последующем компетенция врача судебно-психиатрического эксперта при проведении
комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз по спорам о воспитании
рассматривалась нами в рамках установления имеющегося или высоко вероятного в
будущем вреда психическому здоровью ребенка вследствие как особенностей
пролонгированной психотравмирующей ситуации высококонфликтного развода, так и
создаваемой одним из родителей социальной ситуации развития ребенка (Сафуанов,
Харитонова, Русаковская, 2012; Харитонова и др., 2021). В рамках
судебно-психиатрического исследования представлялись подходы к оценке минимально
достаточной родительской компетенции, а также родительского отношения
(Русаковская, 2018; Русаковская, Новикова-Грунд, Андрианова, 2019). В то же
время до настоящего времени ситуационная диагностика семейных отношений
рассматривается как преимущественная прерогатива психологов (Сафуанов, 2023), а
участие эксперта-психиатра на этапе прогностической клинико-психологической
оценки психического развития ребенка, в случае отсутствия у ребенка и родителя
каких-либо психических расстройств, становится формальным и приводит к
фактическому ограничению компетенции врачей судебно-психиатрических экспертов
психическим нездоровьем.
В связи с этим актуальным
становится уточнение компетенции психиатра при комплексных судебных
психолого-психиатрических экспертизах по спорам о воспитании детей, что
является целью настоящей статьи.