Показаны сообщения с ярлыком общение с детьми после развода. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком общение с детьми после развода. Показать все сообщения

среда, 30 декабря 2020 г.

ДОКТОР ЭДВАРД КРУК. ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ НА ДЕТЕЙ

 

            Доктор философии Эдвард Крук является доцентом факультета  социальной работы в Университете Британской Колумбии (Канада) и специализируется на детской и семейной политике. Будучи семейным социальным работником в Канаде и Великобритании, он работал  в области социального обеспечения, защиты детей, занимался школьной  социальной работой, социальной  работой в больницах и семейными консультациями. В настоящее время он преподает и практикует в области семейной медиации и наркомании. Он автор многих книг, в том числе «Равные родительские права: социальная справедливость после развода». Он является президентом Международного совета по вопросам совместного воспитания.

 

ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ НА ДЕТЕЙ

 

Разрыв  любящих отношений между родителями и детьми как жестокое обращение с детьми.

Источник https://www.psychologytoday.com/us/blog/co-parenting-after-divorce/201304/the-impact-parental-alienation-children

Опубликовано: 25 апреля 2013 г.

 


            Чего дети развода больше всего хотят и в чем нуждаются, так это поддерживать здоровые и прочные отношения с обоими родителями и оградить их от конфликтов родителей. Однако некоторые родители, стремясь укрепить свою родительскую власть, ожидают, что дети выберут чью-то сторону. В более экстремальных ситуациях они способствуют тому, что ребенок отвергает другого родителя. В самых крайних случаях один из родителей манипулирует детьми, чтобы они ненавидели другого, несмотря на врожденное желание детей любить и быть любимыми обоими родителями.

            Родительское отчуждение включает в себя «программирование» ребенка одним из родителей, чтобы очернить другого, «целевого» родителя, в попытке подорвать и вмешаться в отношения ребенка с этим родителем, и часто является признаком неспособности родителя от личного  конфликта и сосредоточиться на потребностях ребенка. Такое очернение (оклеветание) родителя приводит к эмоциональному отвержению ребенком целевого родителя и потере способного и любящего родителя из жизни ребенка. Детский психиатр Ричард Гарднер разработал концепцию «синдрома родительского отчуждения» 20 лет назад, определив его как «... расстройство, которое возникает в первую очередь в контексте споров об опеке над детьми. Его основным проявлением является кампания очернения ребенка в отношении родителя, кампания, которая не имеет никакого оправдания. Оно является результатом комбинации программирования («промывания мозгов») идеологической обработки родителей и собственного вклада ребенка в очернение целевого родителя».

            Взгляды детей на целевого родителя почти исключительно негативны, вплоть до того, что родитель демонизируется и рассматривается как чистое зло. Как пишет Эми Бейкер, отчуждение родителей включает в себя набор стратегий, в том числе ругань в отношении другого родителя, ограничение контакта с ним, стирание другого родителя из жизни и разума ребенка (запрещение обсуждений и изображений другого родителя), принуждение ребенка отвергать другого родителя, создание впечатления, что другой родитель опасен, принуждение ребенка к выбору между родителями, посредством угроз разрушение любви, а также ограничение или полное исключение контактов с расширенной семьей целевого родителя.

            В моем собственном исследовании родителей, не связанных с опекой, которые перестали участвовать в жизни своих детей (Крук, 2011), я обнаружил, что в большинстве случаев контакт теряется непроизвольно, во многих случаях в результате отчуждения родителей. Этим отчужденным родителям редко были доступны конструктивные альтернативы состязательным (судебным) методам воссоединения со своими детьми. Отчуждение родителей встречается чаще, чем это часто предполагается: Фидлер и Бала (2010) сообщают как о росте числа случаев, так и об увеличении судебных заключений об отчуждении родителей; они сообщают оценки отчуждения родителей в 11–15% разводов с участием детей; а Бернет и др. (2010) оценивают, что около 1% детей и подростков в Северной Америке испытывают отчуждение родителей. В настоящее время ученые согласны с тем, что серьезное отчуждение является жестоким обращением по отношению к детям (Фидлер и Бала, 2010), но  в значительной степени игнорируется как форма жестокого обращения с детьми (Бернет и др., 2010), поскольку специалисты по охране детства часто не знают ничего об этом явлении или минимизируют его степень вреда. Как сообщают взрослые дети развода, тактика отчуждения родителей равносильна крайнему психологическому жестокому обращению, включая пренебрежение, терроризирование, изоляцию, развращение или эксплуатацию, а также исключение  эмоциональной эмпатии (сострадания) (Baker, 2010).

            Для ребенка отчуждение родителей - серьезное психическое состояние, основанное на ложном убеждении, что отчужденный родитель опасен и недостоен. Серьезные последствия родительского отчуждения для детей хорошо задокументированы: низкая самооценка и ненависть к себе, отсутствие доверия, депрессия, злоупотребление психоактивными веществами и другие формы зависимости широко распространены, поскольку дети теряют способность дарить и принимать любовь от родителя. Ненависть к себе особенно беспокоит затронутых детей, поскольку дети усваивают ненависть, направленную на отчужденного родителя, верят в то, что отчужденный родитель не любил или не хотел их, и испытывают сильную вину, связанную с предательством отчужденного родителя. Их депрессия коренится в чувстве отсутствия любви от одного из родителей и в разлуке с этим родителем, когда им отказывают в возможности оплакивать потерю родителя или даже говорить о нем. Отчужденные дети обычно имеют конфликтные или формальные  отношения с отчуждающим родителем и подвергаются высокому риску отчуждения от своих собственных детей: Бейкер сообщает, что полностью половина респондентов в ее исследовании взрослых детей, которые испытали отчуждение в детстве, были отчуждены от их собственных детей.

            Каждый ребенок имеет основное право и потребность в беззаботных и любящих отношениях с обоими родителями. Отказ в этом праве одним из родителей без достаточных оснований, таких как жестокое обращение или пренебрежение, сам по себе является формой жестокого обращения с детьми. Поскольку отчуждающее поведение родителя нарушает именно психику ребенка, именно ребенок отчуждается от другого родителя. Дети, которые подверглись принудительному разлучению с одним из родителей - в отсутствие жестокого обращения, - из-за  родительского отчуждения, очень подвержены посттравматическому стрессу (ПТСР), и усилия по воссоединению в этих случаях должны осуществляться осторожно и деликатно. Исследования показали, что многие отчужденные дети могут быстро изменить поведение  от отказа или стойкого сопротивления отвергнутому родителю к способности проявлять и получать любовь от этого родителя, с последующим столь же быстрым возвращением в отчужденное состояние, когда они снова оказываются во власти  отчуждающего родителя.

            Кажется, что отчужденные дети тайно желают, чтобы кто-то назвал их поведение блефом, заставляя их воссоединиться с родителем, которого, как  они утверждают, ненавидят. Хотя заявленные пожелания детей относительно контактов с родителями в условиях оспариваемой опеки следует учитывать, они не должны иметь решающего значения, особенно в предполагаемых случаях отчуждения. Ненависть - это не эмоция, которая естественна для подавляющего большинства детей; этому нужно учить. Родитель, который учит ребенка ненавидеть или бояться другого родителя, представляет серьезную и постоянную опасность для психического и эмоционального здоровья этого ребенка. Отчужденные дети страдают не меньше, чем другие дети-жертвы конфликтов, такие как дети-солдаты и похищенные дети, которые отождествляют себя со своими мучителями, чтобы избежать боли и поддерживать с ними отношения, какими бы жестокими они ни были.

 

Литература

Baker, A. (2010). “Adult recall of parental alienation in a community sample: Prevalence and associations with psychological maltreatment.” Journal of Divorce and Remarriage, 51, 16-35.

Bernet, W. et al (2010). “Parental alienation and the DSM V.” American Journal of Family Therapy, 38, 76-187.

Fidler, B. and Bala, N. (2010). “Children resisting postseparation contact with a parent: Concepts, controversies, and conundrums.” Family Court Review, 48 (1), 10-47.

Kruk, E. (2011). Divorced Fathers: Children’s Needs and Parental Responsibilities, Halifax: Fernwood Publishing.

 

 

КОММЕНТАРИИ

 

родительское отчуждение

 

Опубликовано 2 января 2014 г., 7:51 пользователем Anonymous

             Я - жертва отчуждения от моей бывшей моей теперь уже взрослой дочери (ей 40). Она была в раннем подростковом возрасте, насколько я могу судить, когда ее отец начал промывать ей мозги против меня, и это продолжалось более 25 лет. Теперь он мертв, и моя дочь не разговаривала со мной с момента его смерти. У нее двое собственных детей, и я так напугана, что она делает то же самое с ними против своего замечательного мужа. Есть ли у меня или у  нее надежда на воссоединение в этих отношениях? Я перестала общаться ... теперь называю это насилием над пожилыми ... потому что мне отказывают в общении  с внуками. Это очень больно и ужасно!

 

Родительское отчуждение

 Опубликовано 30 апреля 2013 г., 7:13 пользователем Anonymous

             Я рада, что PA начинает признаваться жестоким обращением с детьми. В течение многих лет один из моих пасынков испытывал совершенно неоправданную подачу негатива в адрес своего отца, вероятно, ежедневно. Откуда нам это знать? Из вопросов, которые он задает - «Папа, а зачем ты сделал это с мамочкой?»; из сообщений от  друзей, няни и другого брата или сестры; и часто она не пытается скрыть это, грубо или пренебрежительно относясь к моему партнеру перед его детьми, или умаляя то, что он делает с ними. Он водит их в парк, идет дождь - ну почему этот глупый  мужчина не проверил прогноз погоды и, боже мой, в результате ее маленький мальчик простудится. Это может показаться тривиальным (и я могу заверить вас, что становится намного хуже), но это не прекращается с момента их развода шесть лет назад, и было душераздирающе видеть ребенка, который когда-то был в основном счастливым, беззаботным и общительным, как он становился таким, как сейчас - злым, неуверенным, грубым, высокомерным, задумчивым, замкнутым и в то же время иногда прилипчивым, нуждающимся и отчаянно жаждущим одобрения. Похоже, у него нет друзей его возраста, он сильно  зависит от своей матери и неспособен вынести какую-либо критику в ее адрес, даже когда она уличена в откровенной лжи или делает что-то особенно злобное.

            Однако мы ничего не можем с этим поделать, кроме как попытаться быть «нормальными», когда мы его видим.

 

Отчуждение

 Опубликовано 7 мая 2013 г., 14:57 пользователем Anonymous

             Я была свидетелем этого на собственном опыте с моим мужем и его дочерью, которая была вырвана из его жизни. Он потратил сотни тысяч долларов на борьбу за то, чтобы увидеть ее. Ее адвокат получил документы о жестоком обращении со стороны матери по отношению к ребенку и ничего не делает, кроме как заявляет, что отец плохо обращается с несовершеннолетней. Я становлюсь все более осведомленной о PAS, и мое сердце страдает со всеми Вами. К сожалению, я думаю, что мы исчерпали все возможности, и если что-то не изменится в следующем месяце, у нас не будет другого выбора, кроме как уйти и, вероятно, никогда больше не увидеть его дочь. Ущерб, нанесенный после 12 лет борьбы, сказывается на нем, и мы должны прекратить эту войну, прежде чем это  убьет его. Его дочери сейчас 14 лет, и адвокат, назначенный судом, с первого дня сказал ему, что он насильник  и плохой, и неоднократно лгал судьям. Они слушают только ее и никого другого. Это наша последняя попытка. Пожалуйста, помолитесь за нас.

Да благословит вас Бог всех, кто борется с этим. Помните, что в конце концов мы все должны предстать перед нашим Богом.

 

Вина после воссоединения с отцом 27 лет спустя

 

Опубликовано пользователем Anonymous 27 июля 2013 г. - 15:14

 

            Мои родители развелись, когда мне было семь лет. Мне сейчас около сорока. 5 лет назад я воссоединилась со своим отцом после последней встречи с ним, когда мне было 12. Моим последним воспоминанием о нем  было то, как моя младшая сестра, и я плакали от страха перед монстром, с которым мы собирались встретиться. Моя мама поклялась, что никогда больше не заставит нас пройти через это.

            Но чудовище, которое я сейчас вижу, - это веселый мужчина, который, да, все эти годы имел проблемы с алкоголем, но вселил в меня какой-то страх. У меня возникли проблемы с привязанностью к маме с того дня, как она забрала меня. Я перерезала пуповину только, когда встретила своего отца.

            Теперь, однако, мои отношения между мамой и мной очень натянутые. Я живу с таким большим чувством вины каждый день за отношения с моим отцом. Я чувствую, что предаю свою маму. Она так его ненавидит. Мой отчим тоже не может сказать о нем ничего хорошего. Это табуированная тема. Я не могу говорить о нем, и она ненавидит то, что  ее внуки теперь видят моего отца. «Ты передала ему внуков на тарелке», - сказала моя сестра, которая встретилась с моим отцом прямо передо мной и решила, что больше не должна этого делать.

            Я чувствую сожаление и печаль, потому что мама и моя сестра были так близки мне, а теперь мы так далеко друг от друга. Я чувствую себя виноватой из-за того, что познакомилась со своим отцом, когда они его так сильно ненавидят. Я вообще так счастлива, у меня прекрасный брак и дети. Есть так много всего, ради чего нужно жить, но я не могу избавиться от этого чувства вины и сожаления.

            Придется ли мне снова вернуться к психологическому консультированию и тратить больше денег на то, чтобы научиться обращаться с мамой? Она никогда не получала психологической помощи и говорит, что это я с расстройством личности. Я боготворила ее. Теперь я терпеть не могу ее из-за того, что она заставляет меня чувствовать. Мой отец тогда был очень безответственным. Большой ребенок, который так и не вырос. Он был восьмым младшим ребенком в семье алкоголиков. Его отец умер еще до его рождения. Он никогда не оскорблял мою маму и не бил, он просто жил в пабе, потерял работу и был безответственным отцом. Он никогда не платил алиментов. Кому мне верить?

 

у меня нет идей

 

Опубликовано 23 ноября 2013 г., 17:22 пользователем Anonymous

 

            Я понятия не имел, что это настоящий клинический синдром! Я являюсь жертвой родительского отчуждения со стороны моего отца (не являющегося опекуном). С тех пор, как я себя помню, я испытывал неестественный гнев по поводу развода моих родителей. Я пронес этот гнев через все свое детство. Каждый раз, когда я ходил к отцу летом, я возвращался отчужденным  от матери. Она работала весь год, чтобы восстановить наши отношения и вернуть меня в нужное русло, но теряла все это, как только я возвращался летом ...

            Меня с мамой всю жизнь разделяла  пропасть, и я никогда не мог понять, почему и откуда она взялась. У меня было отвращение к близости с ней, и я никогда не мог показать ей свою любовь. Это вызвало большой стресс и разрыв в наших отношениях. Теперь я взрослый, и за последний год у меня произошел переломный опыт, который резко изменил меня. Я чувствую, что смотрю с обновленным зрением и вижу то, чего никогда раньше не видел. Я новый человек. Я очень скучаю по маме (хотя мы живем в одном доме), потому что мы не близки и этой связи нет. Как я могу восстановить наши отношения, если она говорит, что я слишком долго разбивал ей сердце? Она говорит, что она уже не тот человек, и не может любить меня так, как когда-то.

            Все эти годы я был жертвой настойчивых, эффективных и целенаправленных нападок со стороны отца, из-за того, что он не любил свою мать, не искал ее внимания, не проявлял к ней любви, и страдал от последствий всю свою жизнь! Я хочу разорвать этот порочный круг и остановить разрушение наших сердец.

            Я надеюсь только на  свою веру и на Бога, Иисуса Христа и Святого Духа, которые исцелят нас.

 

Последствия синдрома PAS

 Опубликовано 5 февраля 2016 г., 12:23 пользователем ana

             Как профессиональный социальный работник, живущий в кошмаре последствий синдрома PAS в моей собственной жизни, я нашел эту статью стопроцентно точной в существенных доказательствах в результате личного опыта. Это ответ одного из комментаторов, который критиковал отсутствие статистических данных о последствиях синдрома PAS, с которыми в настоящее время живут миллионы детей, включая меня.           Больше всего пострадает «золотой ребенок», который больше всего отождествляет себя с отчуждателем. Поведение этого ребенка резко выражено злым характером по отношению к «целевому» родителю. Это боль, которую ребенок причиняет сам себе, чтобы не быть отвергнутым своим отчуждателем (источником его  идентичности).

            В результате они начинают выходить из-под контроля в тех областях своей жизни, в которых есть цель жизни: 1) психически  - они не могут учиться, потому что не могут сосредоточиться; 2) физически - часто болеют в результате неправильного питания и недосыпания; 3) эмоционально - неспособность поддерживать отношения с другими, включая дружбу  со сверстниками, потому что они глубоко погружены в свои эмоции, чувствуя себя безнадежными, беспомощными, нежеланными; 4) духовно - больше не верят в себя или в высшую силу, которая их поддерживает. Такая спираль приводит в отчаяние и к тому месту, когда  возникают суицидальные мысли и самоубийства.

            Любая форма вмешательства лучше, чем отсутствие вмешательства, но мало что можно добиться, чтобы заботиться о ребенке, который остается во власти отчуждающего родителя. В жизни моего ребенка все четыре области, упомянутые выше, - это ее проблемы и в результате которых возникают суицидальные мысли. Вмешательство было предпринято немедленно, но подход к выздоровлению - это тот подход, который ребенку придется пережить, пока он не придет к пониманию  ситуации, в которой он находится, восстановит уверенность в себе во всех четырех сферах жизни (см. Выше) и научится новым навыкам совладания с собой, чтобы поддерживать себя, находясь во власти отчуждающего родителя. У моего ребенка нет доказательств физического или сексуального насилия, чтобы суд мог вмешаться и лишить отчуждателя родительских прав. Итак, цель терапии - восстановить самооценку, уверенность в себе, самодостаточность и методы преодоления, чтобы искоренить очернение, которое отчужденный родитель поощряет своей властью, поскольку это неприемлемое поведение - злоупотребление ребенком! Еще раз спасибо за эту замечательную статью с ценной информацией, которая помогла мне не только профессионально, но и лично; и пусть это поможет многим другим также определить боль, причиненную детям, отчужденным от своих отсутствующих родителей.

 

Родительское отчуждение

 Опубликовано 10 ноября 2016 г. - 16:18 пользователем Сью

             Моя бывшая невестка использует отчуждение родителей как инструмент, чтобы сделать жизнь моего сына несчастной, и в процессе она уничтожает свою собственную дочь (мою внучку). У них трое детей, разведены уже 6 лет. Мой сын снова женился вскоре после развода, но его бывшая жена по-прежнему злилась на развод. Она - родитель-опекун, и мой сын забирает своих детей для посещения, как часы, каждую среду и каждые выходные в течение 5 лет. Совершенно неожиданно в прошлом году бывшая жена сказала ему, что мальчики могут продолжать приходить к нам в гости, но его дочь (моя внучка), которой в то время было 5 лет, больше не хочет его видеть. Мы были ошеломлены.

            Это случилось в тот день, когда он приехал за детьми, чтобы мы могли отпраздновать 5-летие моей внучки. С тех пор моему сыну не разрешали навещать ее, и ей сейчас 7. Мальчики, как всегда, продолжают приходить на свидания, и они не понимают, почему их сестра тоже не может прийти. Мое сердце разбивается из-за того, что мы не видим ее, и мой сын опустошен. Мы так много упускаем из-за нее ... дни рождения, Рождество, каникулы. Но единственный выход для моего сына - потратить тысячи долларов, которых у него нет, на адвокатов, чтобы подать на бывшую в суд и попытаться заставить ее позволить ему увидеться с дочерью. И хуже всего то, что моя 7-летняя внучка сейчас идет к психологу, потому что у нее «проблемы» (слова моей бывшей невестки).       Как бабушка и дедушка, мы чувствуем себя беспомощными, безнадежными и убитым горем из-за того, что с ней станет из-за манипуляций ее матери. Я не понимаю, как суд по семейным делам может позволять такому поведению продолжаться бесконтрольно так долго, пока колеса правосудия крутятся с черепашьей скоростью.

 

СТАТЬИ ПО ТЕМЕ

 

ДОКТОР ЛОВЕНШТЕЙН. ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ОТЧУЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЯ В ДЕТСТВЕ

 

ДВОЙНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ

 

ЭКСТРЕМАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ. ИСТОРИЯ СЕМЕЙНОЙ ВОЙНЫ АЛЬБЕРТО ТАНА

 

ИСТОРИИ ОТЧУЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ часть 5

 

ДЖЕНИФЕР ХАРМАН И ДР. ПОСЛЕДСТВИЯ ОТЧУЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЯ

 

ДОКТОР ШАРИ СТАЙНС. ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ ДЛЯ РЕБЕНКА

суббота, 14 сентября 2019 г.

ДОКТОР ЭМИ БЕЙКЕР. СОВЕТЫ ОТЧУЖДЕННЫМ РОДИТЕЛЯМ В 2019 ГОДУ



Доктор Эми Бейкер является признанным на национальном уровне экспертом в отношении родительских отношений с детьми, особенно детей с наличием синдрома родительского отчуждения и по проблемам эмоционального насилия над детьми. В 1989 году она получила степень доктора в области психологии развития в учительском колледже Колумбийского университета, Нью-Йорк. С 2006 г. по -настоящее время является директором  по исследованиям в Центре защиты детей Винсент Дж Фонтана, Нью-Йорк  Имеет лицензию судебного эксперта. Она является автором или соавтором 8 книг и более 65 рецензируемых статей.


КАК ПЕРЕЖИТЬ ПРАЗДНИКИ: СОВЕТЫ ДЛЯ ЦЕЛЕВЫХ РОДИТЕЛЕЙ


Как помощь другим может быть лучшим подарком для себя.

Опубликовано 8 ноября 2018 г.


            По мере приближения праздников я слышу от многих целевых родителей, как тяжело им в это время. Многие целевые родители не могут быть со своими детьми в течение, по крайней мере, одного, если не больше, праздников этого сезона. Дети либо находятся у  другого родителя, и/или дети категорически отказываются проводить с время с целевым родителем, несмотря на решение  суда о порядке  воспитания детей. В любом случае, может быть трудно избежать чувства гнева, ревности, обиды, грусти и безнадежности, поскольку целевые родители видят, что другие родители так легко получают то, что им так трудно получить: возможность создать любовные семейные воспоминания со своими детьми. Я бы хотела, чтобы у меня была волшебная палочка, и я могла соединять всех отчужденных детей со своими родителями. Я хотела бы помочь им понять, что им не нужно выбирать между своими родителями, что они имеют право любить и быть любимыми обоими родителями. В отсутствие волшебной палочки все, что у меня есть, - это мое сострадание и забота о целевых родителях и мои советы, проверенные  за годы работы и общения с целевыми родителями. В следующих нескольких абзацах  я хочу поделиться этими  советами с целевыми родителями в надежде, что это поможет облегчить  их горе.
            Мой первый совет следует  из истории, которую я услышала об Альфреде Адлере, одном из первых лидеров в области психологии. В этой истории Адлер разговаривает с клиентом, который находится в депрессии. Услышав о том, как грустен и одинок клиент, Адлер назначает ему задание для домашней работы. Задача - сделать что-то приятное для кого-то другого. Клиент смущен, потому что он думал, что он был на терапии, чтобы говорить о нем и его мыслях и чувствах. Он объяснил Адлеру, что он слишком подавлен, чтобы думать о том, чтобы сделать что-то хорошее для кого-то другого. В ответ Адлер сказал, что сказал что-то вроде: «Ну, если тебе действительно так сильно  грустно, я поменяю домашнее задание. Теперь задача состоит в том, чтобы пойти и сделать две приятные вещи для кого-то другого». Дело в том, что Адлер понимал, что иногда лучший способ поднять себе настроение, когда мир  идет против тебя, - это помочь кому-то другому. Спустя десятилетия исследования мозга фактически подтвердили наличие изменений в мозге, когда мы совершаем акты доброты, которые приводят к повышению нашего собственного благополучия.
            Отпуск может быть крайне  болезненным для целевых родителей, которые лишены – и часто неоднократно - удовольствия и радости быть со своими любимыми детьми. Не может быть совершено ничего такого, чтобы быстро исправить ситуацию, поэтому остается только один вопрос: как целевой родитель справится с негативными чувствами, вызванными потерей ребенка. Если бы Адлер был здесь сегодня, он бы предложил совершить  акты доброты для других, чтобы сделать мир лучше и в этом процессе усилить наше собственное чувство благополучия – хотя бы чуть-чуть. Я не могу думать о ком-либо, более заслуживающем такого повышения чувства благополучия, чем целевые родители. Возможно, лучший подарок, который вы можете сделать себе, - это удовольствие помогать другим.

Эми Дж. Л. Бейкер



РОЛЬ НАДЕЖДЫ И НАВЫКОВ В ПРЕОДОЛЕНИИ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ


Целевым родителям нужна надежда, чтобы зарядить их энергией и навыки, чтобы направлять их.


Опубликовано 2 января 2019 г.

            Календарные вехи часто вызывают сравнение с прошлым годом в одно и то же время. Никакая веха, скорее всего, не вызовет таких мыслей об ускользающем  времени, как канун Нового года, что является вероятным стимулом для такого рода размышлений и сравнений. Целевые родители, безусловно, не застрахованы от сравнения с тем, как они жили  в прошлом году, особенно в отношении расстояния с их ребенком. Стало ли хуже? Будет ли когда-нибудь лучше? Как может пройти еще один год без отношений с любимым ребенком? Сколько еще лет придется пережить эту боль и страдания? Это типичные мысли целевых родителей в это время года.

            Больше всего на свете я хотела бы иметь волшебную палочку, чтобы я могла (А) пообещать всем целевым родителям, что они вернут своих детей, и (Б) сделать это немедленно! В отсутствие волшебной палочки я предлагаю две лучшие вещи, на мой взгляд: надежду и навыки. Это то, над чем я работаю в своей тренерской практике с целевыми родителями. Изучив и увидев в своей работе очень много случаев примирения родителей и детей, я лично могу засвидетельствовать тот факт, что часто есть повод для надежды, в некоторых даже самых  мрачных ситуациях с Рarental Alienation. Как посторонний человек, я обычно вижу случаи или признаки, свидетельствующие о том, что ребенок не полностью закрыл свое сердце для целевого родителя. Как посторонний человек, не охваченная   горем и болью разлуки, я иногда вижу эти признаки надежды лучше, чем целевой родитель, находящийся под воздействием сильных чувств. Иногда указание на них может быть очень полезным для целевого родителя (до тех пор, пока не будут даны обещания и не возникнет ложная надежда).
            Я обнаружила, что реалистичная надежда может давать  очень много энергии для целевых родителей, потому что она может стимулировать желание продолжать сражаться за детей. Без надежды, есть мало энергии или желания для болезненных актов обращения к ребенку, который вряд ли ответит. С надеждой есть причина, чтобы взять трубку, или отправить свой  текст, или постучать в  дверь, или явиться в школу, или на спортивное мероприятие.
            Надежды, однако, недостаточно. Она обеспечивает энергию, но не направление для ее использования. Именно здесь нужны навыки. Ненаправленная надежда может привести к несвоевременным или плохо сформулированным попыткам установить связь с отчужденным ребенком, которая может непреднамеренно закрепить отчуждение, ухудшить ситуацию. Это такая печальная ирония, что многократные  попытки целевого родителя установить связь с отчужденным ребенком могут иметь негативные последствия, потому что действие непреднамеренно усиливает искаженное убеждение, что целевой родитель небезопасен, не любит ребенка  и недоступен. Как известно многим, отвечать гневом, нападками, презрением, агрессией и контраргументами не получается. Они просто создают еще больше конфликтов, плохих чувств и напряжения между родителем и ребенком. Как многие знают, ряд альтернативных стратегий и ответов предлагается в моих книгах и в процессе коучинга. Конечно, нет единого правильного ответа на искаженные обвинения отчужденного ребенка, но навык, который наиболее необходим, - это умение сочувствовать и размышлять, а не спорить и объяснять.
            Итак, в это время нового года я выражаю свое сострадание всем целевым родителям. Я искренне надеюсь, что ваш ребенок вернется к вам. Я предлагаю вам понять, что взаимодействие с вашим отчужденным ребенком - это акт, требующий огромных усилий и навыков. Благослови вас Бог обоих в наступающем году.

Эми Дж. Л. Бейкер



Мои замечания

            Отчуждение детей – тяжелейшее испытание, и переживается часто родителями тяжелее смерти детей, о  чем говорил и доктор Ричард Гарднер, и доктор Джейн Майор, и другие специалисты по родительскому отчуждению. Для русскоязычных читателей, как я считаю, огромная роль надежды для психологического  выживания отчужденного родителя может быть проиллюстрирована рассказом известного военного писателя Василя Быкова «Крутой берег реки» - http://lib.ru/PROZA/BYKOW/rivrbank.txt
            Герою произведения Петровичу, который 25 лет после войны ждет возвращения домой сыновей, открывают страшную правду: его дети никогда не вернутся. Коломиец, сделавший это, не понимает, что отнял у отца  единственную надежду, дающую ему силы жить.


НЕ БОЙТЕСЬ КРИТИКОВАТЬ ПОВЕДЕНИЕ  ВАШЕГО РЕБЕНКА


Пусть это будет клей, а не клин в ваших отношениях.

Опубликовано 20 июня 2019


            Похоже, что целевые родители часто неохотно обсуждают с детьми деликатные темы, так как опасаются, что обсуждение этого вопроса заставит ребенка осознать, насколько он действительно расстроен, и что отказ ребенка от общения с родителем укрепится и станет более укоренившимся.
            Целевые родители  часто боятся и негодуют на критику со стороны своего ребенка, потому что, по-видимому, считают, что это отчуждающий  родитель придумывает такой  способ, чтобы  вбить клин между ними и ребенком. Я понимаю это нежелание целевых родителей, но обнаружила, что, как и многие аспекты феномена родительского отчуждения, этот также противоречит интуиции.
            Обсуждение больного вопроса, если оно делается  с состраданием, может фактически углубить привязанность. Это может быть клеем, который помогает скрепить родителя и ребенка, а не вбить клин между ними.
            Чтобы было ясно, есть ситуации, в которых ничто из того, что делает целевой родитель, не будет иметь значения, потому что отчуждающий  родитель слишком силен, слишком убедителен, слишком убедителен для ребенка в этот момент, и никакая степень сострадания и любовного внимания со стороны целевого родителя не сможет  предотвратить отчуждение ребенка.
            Но чем лучше целевой родитель взаимодействует с ребенком до, во время и после отчуждения, тем больше вероятность того, что основная привязанность ребенка к родителю (любовь) может быть сохранена.
            Я возвращаюсь к тому, как целевые родители относятся к критике и негативности ребенка: вместо того, чтобы отвечать защитной и сердитой позой («Как ты смеешь думать, что я сделал…» «Разве ты не знаешь, что я никогда не буду…» «Почему ты расстроен тем, что я сделал, когда твой  другой родитель сделал намного хуже…», «Если бы ты выслушал мой рассказ о происшедшем, ты бы увидел, что не имеешь права обижаться  на  меня».). Целевой родитель должен отвечать с любовью и состраданием (и особыми приемами), позволяющими ребенку воспринимать целевого родителя как безопасного, любящего и доступного.
            Парадокс состоит в том, что даже при обсуждении чего-то негативного, чувства между родителем и ребенком могут быть позитивными. Так что вам не нужно бояться критики вашего ребенка. Вы можете использовать это как возможность связаться с вашим ребенком и углубить взаимоотношения и любовь.

Эми Дж. Л. Бейкер


СТАТЬИ ПО ТЕМЕ












 

понедельник, 15 апреля 2019 г.

ПРОБЛЕМА РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ В ПОЛЬШЕ







Центр поддержки семьи (Варшава)

Как это было раньше?

На протяжении веков права мужчин как отцов их детей и мужей менялись. В древних римских патриархальных семьях отец семьи осуществляли верховную власть над семьей. У него даже был так называемые закон жизни и смерти ( ius vitae ac necis ). В наполеоновской Франции авторитет мужа ( puissance maritale ) распространялся на все сферы жизни женщины и был практически неограниченным. Только инновационный проект польского юриста - Кароля Лутостаньского в 1929 году, ввел принцип абсолютного равенства мужчин и женщин.

Как сегодня?

Сегодня в Польше равенство перед законом в семейных делах является конституционной фикцией . В результате компенсационной привилегии в случаях развода и опеки над детьми, в случае конфликта, она всегда дискриминирует одного из родителей - обычно отца. Уровень дискриминации очевиден, только в 4% случаев опекунский суд указывает место жительства ребенка с отцом . Драма - это когда человек покидает семью, а в ситуации разлуки он отрывается от жизни детей ( де-факто это не частая ситуация, несмотря на продвигаемые стереотипы). Еще большая драма происходит, когда, несмотря на реальное желание оставаться в отношениях с детьми, правовая система и другой родитель предотвращают это, эффективно разрушая связь ребенка с родителем.
Решения суда, касающиеся воспитания ребенка, определяют одного из родителей как основного (как правило, мать) и другого родителя, проживающего отдельно, основной задачей которого является обязанность по содержанию, а влияние на образование ограничивается контактами в выходные дни (так называемый отец Макдональдса). Что еще хуже, исполнение порядка общения с ребенком является фикцией (в то время как исполнение алиментных обязательств происходит немедленно), что способствует возникновению так называемого отчуждения родителя (родительского отчуждения, PA), приводящее к ряду нарушений развития по психологическим и социальным причинам у ребенка. Отчужденный родитель остается практически безнаказанным.
В Польше суды по-прежнему выносят решения на основании кодифицированного Кодекса семьи и социального обеспечения (КРО) ... в 1964 году!

Что ты можешь сделать?

Прежде всего, решение о разводе не должно приниматься  быстро. Однако, если супруги (родители) не видят шансов на продолжение брака, разрушительные последствия развода для детей должны быть сведены к минимуму. Разлучение с родителями всегда является самым большим вредом для ребенка, поэтому мы поможем вам принять меры для защиты благополучия ребенка. Кроме того, длительная судебная битва влияет на разрушение личности, расстройства здоровья и ... репутацию. Мы предлагаем использовать внесудебные решения, но они требуют зрелости и воли к сотрудничеству от  родителей. Мы будем проводить медиации, и, охлаждая эмоции родителей, мы поможем разработать общую образовательную концепцию. Помните, что ребенок любит и нуждается в родителях. Добро ребенка - это мама и папа!
Во-вторых, действовать, чтобы изменить закон. Мы считаем, что действующий закон во многих случаях наносит вред детям и родителям; мы считаем, что лучшим решением часто является использование альтернативного опекуна, и этот тип опеки следует предлагать как оптимальный, поэтому мы поддерживаем все общественные организации и ассоциации, которые руководствуются одними и теми же идеями .

Как действовать?

Вы должны быть бдительными. Существует много симптомов, которые часто остаются незамеченными или преуменьшенными, что указывает на то, что другая сторона готовится к судебной битве за развод/опеку над детьми. Предупреждающим сигналом для вас может быть то, что ваш супруг (-а) собирает счета-фактуры за покупки, начинает скрывать доход или просто становится более враждебным, чем когда-либо. Получение  судебного иска о разводе парализует, и часто оказывается, что под тяжестями обвинений (часто мнимых)  и требований в судебном процессе человек становится бессильным и терпит крах. Мы здесь, чтобы поддержать вас в это трудное время, поднять себе настроение и помочь вам принять рациональные меры.

#CoDrugiWeekend

В рамках нашей социальной деятельности мы взяли под покровительство акцию #CoDrugiWeekend, в рамках которой, посредством публикации типовых решений суда по семейным делам в области опеки над детьми, мы хотим повысить осведомленность общественности о проблеме отчуждения родителей. Мы хотели бы отметить, что сила отчуждения родителей не является безымянной или анонимной и не относится к абстрактному понятию «отец» или «мать», а касается конкретных людей, часто наших соседей или коллег.


С. МОЙЦНЕР: ОТЧУЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ НЕГАТИВНО ВЛИЯЕТ НА ПСИХИКУ РЕБЕНКА

19 апреля 2018 г. 13:00
Радио Мария

Использование родительского отчуждения - психологическая, эмоциональная и физическая изоляция ребенка от другого родителя и его / ее семьи - оказывает негативное влияние на психику ребенка, вызывая его задержку в личной жизни, - заявила в среду на "Незавершенных переговорах" по телевидению Trwam и радио Марии Себастьян Мойцнер, вице-президент Ассоциации судов по делам детей.
Темой обсуждения в программе было отчуждение родителей и гостей программы: адвокат Дариуш Шеньковский, юрист; Себастьян Мойцнер и Ядвига Скуршинская, представитель отчужденных бабушек и дедушек.
25 апреля отмечается неформальный день отчуждения родителей. Этот день нацелен на то, чтобы привлечь внимание к негативным последствиям разрушения связи ребенка с матерью и / или отцом, а также к проблемам детей, возникших без неограниченного доступа к любви, и к присутствию в их жизни прогрессивного отца и матери.

Отчуждение родителей - это совокупность осознанного или неосознанного поведения, вызывающего нарушения в отношениях между ребенком и другим родителем, - отмечает адвокат Дариуш Шеньковски, адвокат.
    - Отчуждение родителей часто вызывает расстройства в отношениях, например со сверстниками, как следствие последствий, которые приносит отчуждение родителей. Это также эмоциональные расстройства. Это отрицательно сказывается на непосредственном окружении ребенка - бабушке, дедушке, тете или дяде со стороны родителя, который был отчужден с самого ребенка, - пояснил г-н Шеньковский.

Себастьян Мойцнер, вице-президент Ассоциации судов по делам детей, подчеркнул, что отчуждение ребенка может иметь трагические последствия.
    - Использование родительского отчуждения - психологической, эмоциональной и физической изоляции ребенка от другого родителя и его / ее семьи - оказывает негативное влияние на психику ребенка, вызывая его задержку в индивидуальной жизни как человека, партнера, мужа и т.д. Поэтому это чрезвычайно опасное явление, которое к сожалению, используется  недобросовестными  родителями, иногда с молчаливого одобрения государства, то есть закона, который вместо предотвращения отчуждения родителей молчит или игнорирует эту тему. Есть также профессиональные группы, которые извлекают выгоду из родительских конфликтов, - сказал Себастьян Мойцнер.
Феномен отчуждения ребенка был исследован учеными. Результаты опроса пугают, - добавил он.
    - Американская психологическая ассоциация (APA), изучая феномен отчуждения в 2014 году, заявила, что дети, подвергшиеся психологическому насилию, то есть отчуждению родителей, позже страдают от тревожных расстройств, депрессивных состояний, низкой самооценки, имеют симптомы посттравматического стресса и пытаются их перенести. самоубийства в той же степени - а иногда даже большей - как и у детей, ставших жертвами физического насилия или жертвами сексуальных домогательств, - цитировали результаты гостевого гостя «Беседы незакончены».

Ядвига Скуршинская, представитель отчужденных бабушек и дедушек, указала причины отчуждения родителей.
    - В польских реалиях после распада семьи родители делятся на первого и второго эшелона. Само название говорит о том, что это значительная разница в отношении ценности родителя и его вариантов воспитания собственных детей. Родитель I-плана обычно сталкивается с ситуацией, когда ребенок живет с ним. Родитель II-плана обычно поддерживает разные контакты. Это  часто очень символические контакты. Общая забота, так называемое совместное воспитание  возможна в Польше, только если оба родителя согласны, и поэтому такое воспитание детей  очень редка в Польше, - сказала Ядвига Скуршинская.



Марта Каминская, сертифицированный тренер ICC, медиатор, член Польского центра медиации.

Источник: http://rozwodowewsparcie.pl/rozwody/syndrom-pas-syndrom-gardnera-a-badanie-rodk

 

СИНДРОМ PAS (SYNDROM GARDNER) – СЕМЕЙНАЯ ЭКСПЕРТИЗА

Синдром PAS (синдром родительского отчуждения), так называемый синдром родительского отчуждения был впервые выявлен американским психиатром судебно-медицинским экспертом Ричардом Гарднером, который исследовал вопросы, касающиеся влияния на ребенка конфликта родителей. Развод - это травмирующий опыт для ребенка. Бывает, что ребенок участвует в разводе своих родителей. В большинстве случаев ребенок неосознанно вовлечен в конфликт родителей. Может случиться так, что ребенок включен в критику родителей (обычно того, с которым он не проживает), критика чаще всего неоправданна, а обвинения могут быть преувеличены. Негативное отношение к родителю может сохраняться долгие годы. Ребенок подвержен манипуляциям, участвует в конфликте, становится «стороной» в конфликте родителей. Последствиями такой ситуации могут быть депрессия ребенка, негативная самооценка ребенка, трудности в установлении отношений, тревога или фобии.
Стоит отметить, что синдром PAS был подвергнут критике с из-за отсутствия научной базы. Институт судебных экспертов (в Польше) был одним из немногих учреждений  в мире, в которой исследования по вопросам PAS продолжались до 2009 года. В ходе исследования по обсуждаемой теме внимание было уделено неточностям и упрощениям первоначального варианта концепции, и, с другой стороны, была рекомендована ее польза в «определении источников негативного влияния на ребенка, оценке тяжести симптомов и прогнозировании последствий для дальнейшего развития ребенка». Следует отметить, что в 2008 году Департамент общих судов Министерства юстиции направил председателям апелляционных судов письмо  с просьбой направить его в подчиненные подразделения, в котором указал, что эксперты могут ссылаться на симптомы и зависимости, возникающие в результате отношений между основным попечителем и ребенком, которые описаны как синдром PAS.
Синдром PAS не был доказан или подтвержден надежными исследованиями. Он стал известен в Польше в 2004 году. Бывает, что суды в Польше (например, судебные эксперты из RODK) выносят решения, ссылаясь на синдром PAS. Зачастую единственным объяснением девиантного поведения  ребенка при разводе родителей является синдром PAS. Бывает, что такой подход очень трудно доказать при наличии  родительских злоупотреблений, которые могут иметь место (домашнее насилие, растление детей, агрессия или другие патологии). Даже если ребенок является свидетелем такого поведения одного из родителей, даже если он говорит о ситуациях, которые могут иметь место, может случиться так, что все будет объяснено в результате синдрома PAS.
Конечно, ребенку нужны оба родителя. Он не должен быть вовлечен в конфликт между родителями. Ребенок не виноват, что родители разводятся. Это, несомненно, травмирующий опыт для ребенка. Родители остаются самыми важными людьми для ребенка до конца их жизни. Однако не все  действия, противоречащие наилучшим интересам ребенка со стороны одного из родителей, можно объяснить синдромом PAS.

 

RODK- ЧТО ЭТО?

Во время судебных разбирательств по семейным делам иногда необходимо проконсультироваться с экспертами, чтобы диагностировать  проблему, связанную с функционированием семьи . Одним из наиболее распространенных способов получения информации об отношениях, сложившихся в семье, определения предрасположенности и компетенции членов семьи к воспитанию  детей, причинами дисфункции является направление семьи в RODK .
РОДК - Семейно-диагностический и консультативный центр - специализированное учреждение, работающее по поручению суды по семейным делам. Организация и сфера деятельности семейных диагностических и консультативных центров определены в постановлении министра юстиции от 3 августа 2001 года.
Суд выносит решение о направлении сторон судебного процесса, например, во время бракоразводного процесса, для экспертизы в RODK . Вызов на тестирование организуется  почтовым отправлением с уведомлением о получении повестки.
Стороны процесса (папа, мать, ребенок, иногда бабушка или дедушка), направляемые судом для экспертизы  в RODK, должны явиться в центр в течение установленного периода. Экспертиза  длится несколько часов.
В состав центра входят кабинеты психологов и педагогов, оснащенные инструментами и методиками для диагностических тестов, и комнаты, позволяющие наблюдать за поведением испытуемых - отдельно для взрослых и детей. Во время экспертизы диагностируемых  людей просят пройти психологические тесты, выбранные в зависимости от вопросов, вынесенных на экспертизу, после чего проводятся индивидуальные беседы с каждым человеком, участвующим в исследовании. Беседы с родителями проходят отдельно в присутствии одного или нескольких сотрудников центра (педагог, психолог).
Экспертизе  (тестам, наблюдению, беседе и т.д..) также подвергаются ребенок - в отдельной комнате. Среди прочего исследуется  детское поведение и контакты с родителями. Сотрудники RODK выбирают методы в зависимости от возраста ребенка.
Письменное заключение, выданное RODK , основано на анализе материалов судебных дел, результатов экспертизы, а также информации, полученной от сторон процесса (собеседования). Помните, что вы всегда можете подать апелляцию в суд и запросить повторную экспертизу.

воскресенье, 10 февраля 2019 г.

ДОКТОР АЙРА ТУРКАТ. ПРЕПЯТСТВИЯ В ОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ С ОТДЕЛЬНО ПРОЖИВАЮЩИМ РОДИТЕЛЕМ ПОСЛЕ РАЗВОДА


           Доктор Айра  Даниэль Туркат специализируется на семейных судебных делах, включая опеку над детьми, отчуждение родителей, ложные обвинения, переселение, враждебный развод, разрушение отношений и связанные с этим вопросы. Доктор Туркат консультирует  лучших адвокатов по семейному праву в Америке.
В 2011 году Британское психологическое общество (50 000 членов) причислило  доктора  Айра  Туркат к самых выдающимся клиническим психологам в истории. Доктор Туркат - единственный американец в этом списке. Доктор Айра Туркат преподавал  на Медицинском факультете Университета Вандербильта и в Медицинском колледже Университета Флориды. Он является лицензированным психологом в штате Флорида.
Доктор Туркат ограничивает свою практику сложными делами и имеет большой опыт в оказании помощи в подобных сложных делах. Сайт доктора Айра Даниэль Туркат - http://iraturkat.com



ПРЕПЯТСТВИЯ В ОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ С ОТДЕЛЬНО ПРОЖИВАЮЩИМ РОДИТЕЛЕМ ПОСЛЕ РАЗВОДА

Источник: CLINICAL PSYCHOLOGY REVIEW, VOL. 14. NO. 8, pp. 737-742, 1994
ИРА ДАНИЭЛЬ ТУРКАТ, доктор философии

Институт психологии Флориды и медицинский колледж Флоридского университета

АННОТАЦИЯ. Препятствия общению детей с отдельно проживающим родителем после  развода  является общенациональной проблемой, затрагивающей шесть миллионов детей. Такие препятствия могут  быть тяжелыми и представлять следствие хронических психических расстройств, такие как синдром отчуждения родителей (PAS) и синдром злобной матери, связанный с разводом. В некоторых случаях препятствия   в общении сопровождаются недостойным  поведением по отношению к родителю, не являющемуся опекуном, в том числе с применением насилия и нарушениями закона. В настоящей статье описывается проблема препятствий при общении с  детьми и связанные с этим явлением клинические синдромы, а также особенности  правовой системы, которые «закрепляют»  проблему, не разрешая ее. Отсутствие научных исследований обесценивает психологический вклад экспертизы в зале суда. Следует надеяться, что настоящая статья будет способствовать развитию научной литературы в этой области.

В последние годы уровень разводов был примерно равен  количеству заключенных  браков. Приблизительно один миллион разводов происходит каждый год только в Соединенных Штатах. Дети, вовлеченные в расторжение брака, обычно считаются уязвимой группой (Hetherington & Arasteh, 1988). Поскольку родители часто борются за опеку и посещение детей, требования, предъявляемые к этим детям, значительно возрастают.
Чтобы помочь в решении вопросов относительно опеки детей и их воспитания родителями после развода, каждый штат разработал руководящие принципы для судопроизводства. Как правило, эти руководящие принципы отражают наилучшие интересы детей (Keane, 1990). Предполагается, что частое посещение (общение) родителей, не являющихся опекунами, является важным правом как для родителей, так и для детей (Hodges, 1991). Подавляющее большинство опекающих родителей - женщины.

К сожалению, желание постоянного и свободного  общения  между ребенком и со стороны нерезидентного родителя часто не соответствует  реальной практике. По оценкам Совета по правам детей (1994 год), посещение шести миллионов детей в Соединенных Штатах осуществляется родителями-опекунами. Два опроса поддерживают диапазон этой проблемы. Arditti (1992) сообщает, что примерно 50% разведенных отцов рассказывают, что их бывшая жена вмешивалась в его общение  со своими детьми. Точно так же примерно 40% матерей-заключенных признают, что отказывают в общении с детьми  своему  бывшему мужу, чтобы наказать его (Kressel, 1985). В некоторых случаях вмешательство в общение  было связано со злонамеренными незаконными действиями против отца таких детей (Turkat, 1995). В редких случаях родитель может похитить ребенка.

Проблема вмешательства в общение  детей с отдельно проживающим родителем еще не была должным образом освещена  в национальных средствах массовой информации. В связи с этим отсутствуют исследования о характере вмешательства в общение ребенка с отдельно проживающим родителем, его этиологии или лечения. Цель настоящей статьи - повысить осведомленность психологов о проблеме вмешательства в общение детей с отдельно проживающим родителем после развода. В первой части этой статьи будут описаны некоторые распространенные типы ситуаций вмешательства при посещении детей родителем. Во второй части рукописи будут обсуждаться сопутствующие трудности  решения этой проблемы с помощью правовой системы.

ВИДЫ ВМЕШАТЕЛЬСТВА В ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА И РОДИТЕЛЯ

Прежде чем обсуждать конкретные типы помех при посещении родителем детей, важно сначала описать что значит «невмешательство». В этом случае  родители  ребенка разводятся, но ребенок не отчужден ни от одного из родителей. Проживающий родитель (как правило, мать) поощряет ребенка и родителя-нерезидента часто взаимодействовать и в полной мере участвовать в жизни друг друга. Ситуация с невмешательством обычно предполагает совместное опекунство, которое функционально приводит к совместному принятию родителями решений относительно их потомства. Ребенок часто посещает нерезидентного родителя, разговаривает по телефону с родителем, когда это необходимо или желательно, и получает пользу от участия этого родителя в школьных, внеклассных, религиозных и других мероприятиях. Законы штата, отражающие наилучшие интересы ребенка, предусматривают ситуацию невмешательства при разводе с участием детей.
К сожалению, становится все более очевидным, что миллионы детей и родителей страдают от проблемы вмешательства при посещении своих детей. Из клинической и юридической литературы следует, что  существует по крайней мере три типа ситуаций, связанных с вмешательством при посещении ребенка отдельно-проживающим родителем: (1) острое вмешательство; (2) синдром родительского отчуждения (Gardner, 1987); и (3) синдром злобной матери, связанный с разводом (Turkat, 1995).

ОСТРОЕ  ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Родитель-опекун, участвующий в процессе острого вмешательства, не имеет предумышленного или коварного плана длительного  нарушения отношений между ребенком и родителем-нерезидентом. Скорее, родитель-опекун  периодически или временно отказывает в свидании либо путем прямого действия (например, информируя нерезидентного родителя о том, что его невозможно), либо пассивно (например, родитель-нерезидент  прибывает на встречу со своим ребенком, но или  родителя-опекуна или ребенка нет  дома). Такие случаи помех при посещении детей, как правило, связаны с гневом родителя-опекуна на отдельно проживающего  родителя по некоторым причинам (например, отсутствие выплаты алиментов на ребенка), плохим советом друзей или другими причинами (например, оскорбительным поведением отца по отношению к матери-опекуну - см. Шепард, 1992).

СИНДРОМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ

В некоторых случаях вмешательство в посещение ребенка является прямым результатом того, что родитель-опекун страдает от синдрома родительского отчуждения (Gardner, 1987, 1989). В этом случае  родитель-опекун использует различные прямые и косвенные методы, предназначенные для отчуждения ребенка от его отдельно проживающего  родителя. В результате ребенок становится подверженным  неоправданной критике и индуцируется ненавистью к отдельно проживающему  родителю.
Гарднер (1989) выделил четыре фактора, которые, по его мнению, способствуют развитию синдрома родительского отчуждения. К ним относятся: (1) «промывание мозгов», (2) тонкое и неосознанное программирование со стороны родителя, (3) факторы, возникающие у ребенка, и (4) ситуационные факторы.
Гарднер (1989) использует термин «промывание мозгов» для обозначения «... сознательных действий по программированию ребенка против другого родителя» (стр. 233). Примеры включают в себя обвинение отца в том, что он «неверный блудник» и «бросил нас». Как правило, отца необоснованно обвиняют в том, что он дает слишком мало денег, иногда до такой степени, что мать вводит своих детей в заблуждение, убеждая их, что с ними произойдет что-то страшное. Когда отец покидает дом, мать может делать такие заявления, как «ваш отец оставил нас», чтобы убедить  ребенка, что отказ распространяется не только на мать, но и на детей. Незначительные негативные качества  отца сильно преувеличиваются. Например, отец, который иногда выпивает вина после обеда, описывается как алкоголик. Очень распространены саркастические комментарии, включая специальные заявления для ребенка, такие как: «Ваш замечательный щедрый отец, наконец, собирается потратить несколько долларов и отвести вас в кино!»
Более тонкие попытки программировать ребенка против отдельно проживающего  родителя включают в себя такие комментарии, как: «Есть вещи, которые я могла бы рассказать о вашем отце, от которых бы ваши волосы  встали дыбом, но я не из тех людей, кто критикует родителя его детям "(Гарднер, 1989, с. 239). Понятно, что подобные высказывания вызывают у ребенка много негативных эмоций. Что касается посещения родителем, то ребенок в таком доме проницательно осознает желание матери, чтобы ребенок ненавидел отца. Чтобы получить ее признание, ребенок делает заявления, указывающие на неопределенность или отсутствие желания общения с отдельно проживающим  родителем. Мать, страдающая от синдрома родительского отчуждения, может действовать «нейтрально», сообщая ребенку, что это решение самого ребенка – общаться или не общаться с отдельно проживающим  родителем. Этот «маневр нейтралитета» помогает еще больше оттолкнуть отца от его потомства, пассивно препятствуя посещению. Ребенок не хочет выражать желание посетить «ненавистного» родителя в угоду родителю-опекуну.
Разжигание вины у потомства - еще один распространенный маневр. Ребенку, который хочет навестить отца, может быть сказано: «Как ты можешь оставить свою бедную старую мать!» (Гарднер, 1989, с. 241).
В отношении факторов, возникающих у ребенка, Гарднер отмечает, что психологическая связь ребенка с родителем-опекуном  обычно сильнее, чем с отдельно проживающим  родителем. Опасаясь потенциального отказа от родителя-опекуна, ребенок более склонен присоединиться к матери в ее попытках отчуждения отдельно проживающего родителя. Гарднер также считает, что психодинамические факторы, такие как закрепление  реакции, иногда способствуют развитию отчуждения.
Наконец, различные ситуационные факторы также способствуют развитию синдрома. Например, ребенок, который рассматривает родного брата, наказанного за то, что он выразил позитивные чувства по отношению к отдельно проживающему отцу, быстро учится не выражать такие чувства открыто. Ребенок, который наблюдает, как мать оскорбляет отца, может заявить о своей эмоциональной предпочтительности по отношению к матери в целях самозащиты.
Гарднер отмечает, что синдром родительского отчуждения варьируется в зависимости от конкретного случая. Подавляющее большинство взрослых случаев наблюдается у  женщин, Гарднер  считает, что это около 90% всех случаев синдрома родительского отчуждения.

СИНДРОМ ЗЛОБНОЙ МАТЕРИ, СВЯЗАННЫЙ С  РАЗВОДОМ

Некоторые случаи хронического вмешательства при посещении детей отдельно проживающим родителем выходят за рамки попыток оттолкнуть ребенка от родителя. Туркат (1995) сообщил о случаях, когда разводящаяся жена пыталась уволить своего разведенного мужа с работы, ложно обвиняла  его  в сексуальном насилии, публично высмеивала  или причиняла физический вред. Из множества клинических и юридических случаев Туркат (1995) выявил синдром злобной матери, связанный с разводом. Конкретные критерии для этого расстройства можно увидеть в таблице 1.

Расстройство характеризуется следующим поведением у  матери: (1) попытки неоправданно наказать разведенного мужа; (2) вмешательство в посещение отца и доступ к ребенку; и (3) совершение  различных злонамеренных действия по отношению к мужу, включая ложь и нарушения закона.

Turkat (1995) приводит некоторые драматические примеры поведения людей, страдающих от синдрома злобной матери, связанного с разводом: поджог дома бывшего мужа; ложное обвинение отца в сексуальном насилии; манипулирование специалистами по психическому здоровью для дачи показаний в суде о том, что разводящийся муж нуждается в психиатрическом лечении (даже если специалист по психическому здоровью никогда не встречался с отцом); манипулирование секретарем в школе для участия в похищении ребенка; сообщение детям, что их отец на самом деле не является их отцом; сообщение  начальнику отца на рабочем месте, что отец издевался над своими детьми; похищение из офиса ее разведенного мужа важных документов. Одна женщина даже  преднамеренно врезалась на  своей машине в дом ее разведенного мужа.
Синдром злобной матери, связанный с разводом - серьезное заболевание. Туркат (1995) отмечает, что такие люди редко считают, что у них есть проблемы, они искусны в манипулировании другими и в кампании против отца и являются искусными фабрикантами ложных обвинений. Классификация, этиология и лечение таких случаев неизвестны.

Мать, которая неоправданно наказывает своего разведенного мужа:
ü      Попытками  оттолкнуть их общего ребенка (детей) от отца
ü      Вовлечением других лиц  в злобные действия против отца
ü      Участие в чрезмерном судебном процессе
Мать специально пытается отказать своему ребенку
ü      В регулярном общении ребенка  с отцом
ü      Беспрепятственному  телефонному  доступу ребенка  к отцу
ü      В участии отца  в школьной жизни ребенка и в его внеклассной деятельности
Эта модель поведения широко распространена и включает в себя кроме того злонамеренные умышленные действия по отношению к мужу, в том числе:
ü      Ложь детям
ü      Ложь другим
ü      Нарушения закона
Расстройство не связано конкретно с наличием иного психического расстройства, хотя может присутствовать и иное психическое заболевание.

Табл. 1. Критерии синдрома злобной матери, связанного с разводом.

ПРЕПЯТСТВИЯ ОБЩЕНИЮ  И СУДЕБНАЯ СИСТЕМА

Читатель, не знакомый с процедурами развода и опеки, может быть озадачен тем, почему допускается такое патологическое поведение, подобное приводимому  выше. С практической точки зрения мало что можно сделать для предотвращения таких действий.

Правовая система имеет множество недостатков, которые, к сожалению, помогают «закрепить»  вмешательство родителя-опекуна ребенка в общение с отдельно проживающим родителем, который подвергается  этому вмешательству. Например, большинство судей будут проявлять значительное терпение и «отступать назад», чтобы позволить каждой стороне адекватно представить дело в своем собственном видении. К сожалению, выгода от предоставления каждому его "дня в суде" значительно замедляет процесс. Адвокаты, которые хотят приостановить, отложить или задержать слушания, не испытывают особых трудностей в большинстве случаев. Часто это преднамеренная тактика, используемая в бою за опеку над детьми. Таким образом, родителю, которому могут быть предъявлены обвинения во вмешательстве во общения с детьми, возможно, не придется появляться перед судьей по этому вопросу в течение нескольких месяцев после указанного факта.
Дополнительным усложняющим фактором является стоимость. Плата за услуги адвоката может достигать 300 долларов в час и более. Немногие люди могут позволить себе повторные выступления в суде, так как счета растут непомерно. Это оказывается особенно напряженным для семьи, которая теперь должна делить свои доходы и активы на две отдельные семьи.
Еще одним усложняющим фактором является то, что судебной системой может отлично  манипулировать и управлять  хороший лжец (Snyder, 1986). Исследования показывают, что обнаружение в суде фабрикации (т.е. ложных утверждений), как правило, плохое (Ekman & O'Sullivan, 1991), и это создает дополнительную проблему, когда речь идет о вмешательстве в общение с  детьми. Например, отец, который обвиняет другого родителя во вмешательстве в общение с детьми, может обнаружить, что другой родитель не только отрицает такое вмешательство, но и обвиняет самого отца  в том, что он не явился в назначенное время для общения. Поскольку свидетелей обычно нет, суд остается в затруднительном положении. Соответственно, родитель, который постоянно вмешивался в общение с детьми, может заявить в зале суда, что он или она выполняет решение суда об общении с детьми отдельно проживающего  родителя. Сразу после слушания родитель-опекун возвращается к схеме вмешательства при общении с детьми второго родителя, зная, что до возвращения в суд могут пройти месяцы.
Дополнительная трудность заключается в том, что зачастую родители-опекуны никак серьезно не наказываются судом в случае  вмешательства в общение ребенка с отдельно проживающим родителем. Мать, которая мешает общению ребенка с отцом, как правило, просто будет предупреждена судьей о том, что она выражает неуважение к судебному решению. Очень редко родители-опекуны, которые вмешиваются в посещение детей отдельно проживающим родителем, заключаются в тюрьму, подвергаются наказанию в финансовом отношении или лишаются основной опеки над детьми. Таким образом, многие родители, которые знают о неэффективности суда, в полной мере этим пользуются. Следует отметить, что судебная система хорошо осведомлена о своих собственных недостатках в этой области (см. Комиссия по гендерным предубеждениям в судебной системе, 1992 год).
В последние годы суды способствовали росту медиации как со стороны специалистов по психическому здоровью, так и адвокатов в качестве альтернативы состязательному процессу в зале суда. К сожалению, для того, чтобы саботировать посреднические усилия, нужен только один необоснованный или отказывающийся от сотрудничества родитель. Родитель, который произносит слова о сотрудничестве, а затем нарушает эти слова действиями за пределами комнаты посредничества, разрушает весь  процесс медиации.

Наконец, когда эксперта по психическому здоровью просят представить в суд информацию по вопросам общения отдельно проживающего родителя с детьми, отсутствие достоверных результатов научных исследований затрудняет вклад, который могут внести такие эксперты. Соответственно, судьи часто получают самые разные мнения от таких экспертов, что иногда резко снижает пользу от таких экспертных заключений в зале суда. Иногда «эксперт» по психическому здоровью фактически некомпетентен (Turkat, 1993).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Каждый год миллионы детей испытывают  изоляцию от общения с отдельно проживающими родителями. Мало что известно о природе таких помех, причинах таких помех или о способах их устранения. До тех пор, пока этот вопрос не станет центром научных исследований, может показаться, что присутствие  психолога в зале суда значительно скомпрометировано. Учитывая, что миллионы людей страдают, научная судебная психология должна начать решать эту важную и запутанную проблему.


ЛИТЕРАТУРА
Arditti, J. A. (1992). Factors relating to custody, visitation, and child support for divorced fathers: An exploratory analysis. Journal of Divorce and Remarriage, 17, 23-42.
Children's Rights Council. (1994). Annual convention brochure. Washington, DC: Author.
Commission on Gender Bias in the Judicial System. (1992). Gender and justice in the courts: A report to the Supreme Court of Georgia. Georgia State University Law Review, 8, 539-807.
Ekman. P, & O'Sullivan, M. (1991). Who can catch a liar! American Psychologist, 46, 913-920.
Gardner, R. A. (1987). The parental alienation syndrome and the differentiation between fabricated and genuine child sex abuse. Creskill, NJ: Creative Therapeutics.
Gardner, R. A. (1989). Family evaluation in child custody mediations, arbitration and litigation. Creskill, NJ: Creative Therapeutics.
Hetherington, E. M., & Arasteh, J. D. (Eds.) (1988). Impact of divorce, single parenting and step-parenting on children. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
Hodges, W. F. (1991). Interventions for children of divorce (2nd. ed.) New York: John Wiley.
Keane, G. (1990). Florida divorce handbook. Sarasota, FL: Pineapple Press.
Kressel, K. (1985). The process of divorce. New York: Basic Books.
Shepard, N. (1992). Child-visiting and domestic abuse. Child Welfare, 71, 357-367.
Snyder, S. (1986). Pseudologia Fantastica in the borderline patient. American Journal of Psychiatry, 143, 1287-1289.
Turkat, I. D. (1993). Questioning the mental healthexpert's custody report. American Journal of Family Law, 7, 175-179.
Turkat, I. D. (1995). Divorce Related Malicious Mother Syndrome. Journal of Family Violenc, 10, №3, р 253-264
.
Correspondence should be addressed to Ira Daniel Turkat, PhD, Florida Institute of Psychology and University of Florida College of Medicine, 1225 Avenida Del Circo, Venice, FL 34285.