КАРЕН ВУДОЛЛ. САМООТЧУЖДЕНИЕ У ДЕТЕЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ РАЗВОДА И РАЗЛУКИ С РОДИТЕЛЕМ

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 15 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

Источник https://karenwoodall.blog/2024/10/28/what-lies-beneath-self-alienation-in-children-of-divorce-and-separation/

Опубликовано 28 октября 2024 г.

 

Пять лет назад я писала о центральной роли психологического расщепления у детей, которые присоединяются к одному из родителей и отвергают другого после развода, потому что то, что доктор медицины Стив Миллер обсуждал с нами в 2018 году, имело для нас важное значение в нашей клинической практике, а именно, что существует только один признак, необходимый для понимания того, подвергается ли ребенок риску причинения вреда, когда он присоединяется к одному из родителей и отвергает другого, и этот признак – это  свидетельство его расщепленного состояния ума.

Т.С. ГЕРАСИМЕНКО. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ОТЧУЖДЕНИЯ РЕБЕНКА ОТ РОДИТЕЛЯ. КАК ЭТО РАБОТАЕТ?

 

Герасименко Татьяна Сергеевна, клинический и детский психолог, судебный психолог из Санкт-Петербурга

Учебное заведение: РГПУ им. А. И. Герцена, ИМПИП им. Карвасарского, ФГБУ НМИЦ им.Сербского,НМИЦ им.Бехтерева

Место работы: Частная практика

Интересы: судебная и детская психология, семейная терапия.

Достижения:: медицинский психолог, специалист по детской психологии и семейной терапии, судебный психолог, специализирующийся на бракоразводных процессах, автор книги «Экологичный развод».

 

Источник https://psy.su/feed/12745/

 

Опубликовано 17 декабря 2024 г.

 

Ребенок в результате конфликта родителей отказывается общаться с одним из них, сославшись на нежелание видеть его, и аргументирует это своим негативным отношением. Ситуация нередко встречается при высококонфликтных разводах. В американской традиции это называется PAS (Parental Alienational Syndrom), в отечественной практике разделяют феномен по этиологии причин. Одна из них — это индуцирование ребенка одним из родителей. Другая — конфликт лояльностей, переживаемый ребенком в результате индуцирования, собственной переработки конфликта либо сочетания первого и второго.

Я хочу предложить рассмотреть психологический механизм, лежащий в основе индуцированного отказа. Делюсь своими наблюдениями и выводами психолога-практика, который сопровождает конфликтные бракоразводные процессы в интересах детей.

Когда предпочитаемый родитель оказывает психологическое влияние на мнение ребенка, что должно происходить в психике несовершеннолетнего, чтобы он согласился с негативной оценкой родителя, которого он все это время любил, ценил и имел с ним общее хорошее прошлое? При поверхностном влиянии индукции ребенок формально соглашается с тем, что тот родитель плох, но при экспертной оценке довольно быстро выявляется то, что второго родителя он продолжает любить, в проективных тестах обозначает его как члена семьи, имеет позитивные ассоциации с ним на предсознательном уровне. Батарея проективных тестов обычно это выявляет. В поведении ребенок также невербально проявляет знаки «приятия».

Но если индуцирующее влияние осуществлялось долго (от полугода до нескольких лет), глубина повреждения привязанности может стать достаточно сильной, чтобы на экспертной оценке отверженный родитель отвергался на всех уровнях: поведенческом, эмоциональном, когнитивном. То есть мы говорим об устойчивом психологически индуцированном состоянии ребенка. Суть его заключается в том, что ребенок изменил систему смысловых установок в отношении себя и членов семьи под действием значимого взрослого.

В практике жизни люди всегда задают вопрос: а что с этим делать? Но на мой взгляд, пока не дан ответ на предыдущий вопрос — как это работает изнутри? Какой психологический механизм ребенка обеспечивает поддержку такого влияния со стороны взрослого? Ведь для этого нужно разорвать преемственность своего опыта, «обнулить» его значимость и все, что связано с другим родителем, перестать учитывать его в своей системе ценностей. Как в моем присутствии сказала одна 10-летняя девочка на суде, когда ей показывали фотографии совместного счастливого отдыха с мамой: «Ну это ведь уже не имеет значения».

САЛЛИ ПАРСЛОУ. ПОВЕСТВОВАНИЯ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ

 

Салли Парслоу получила квалификацию юриста в Королевском колледже в Лондоне и. участвовала в семейных судебных процессах, связанных с опекой над детьми в течение 35 лет и была членом Детской комиссии юридического общества. Она получила степень магистра в области консультирования и психотерапии в Рохэмптонском университете, работала в NHS, а также психотерапевтом в организации Family Mediation в Лондоне. Теперь она занимается  частной практикой в Лондоне в качестве психотерапевта и семейного консультанта. Она член Южной ассоциации психотерапевтов и консультантов (SAFPAC) и является Председателем этического комитета SAFPAC.

 

Источник https://www.researchgate.net/publication/344645432_The_narratives_of_parental_alienation

European Journal of Psychotherapy & Counselling, Volume 22, Issue 3-4, 2020

Опубликовано: 07 сентября  2020 г.

 

ПОВЕСТВОВАНИЯ  ОБ ОТЧУЖДЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ

 

РЕЗЮМЕ

 

Когда семьи находятся в конфликте с высоким уровнем эмоциональной активности такой как гнев, страх, утрата и горе у вовлеченных взрослых, это  может  повлиять на детей и молодых людей в семье, особенно в результате сознательного и бессознательного эмоционального влияния  и манипуляции. Одним из аспектов этого является то, что один из родителей использует свою власть над ребенком для отчуждения  другого родителя. Иногда это явление называют родительским отчуждением. Эта терминология восходит к работе Ричарда Гарднера, который  разработал концепцию  синдрома родительского отчуждения. Он исследовал феномен, который обозначают термином  «отчуждение родителей», течение  и его последствия. Ограниченные возможности  судебной системы Великобритании оставляют ребенка наедине с этой ситуацией. В этой статье рассматривается, как психотерапевты могут помочь молодым людям осмыслить свой опыт попадания в ловушку деструктивных семейных историй требующих  собственного критического осмысления.

 

КАРЕН ВУДОЛЛ. РАБОТА С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ РАСЩЕПЛЕНИЕМ У ДЕТЕЙ РАЗВОДА И РАЗДЕЛЕНИЯ

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

РАБОТА С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ РАСЩЕПЛЕНИЕМ У ДЕТЕЙ РАЗВОДА И РАЗДЕЛЕНИЯ  

 

Источник https://karenwoodall.blog/2021/10/14/working-with-psychological-splitting-in-children-of-divorce-and-separation/

Опубликовано: 14 октября 2021 г.  

 

 Мир, населенный детьми развода и разделения, окружен метафорой расщепления.  Расщепление - это реальность в жизни детей после развода и разделения. Психологическое расщепление представляет собой первобытный защитный механизм, и он описывает состояние ума, в котором разделение опыта на  хороший и плохой используется обоснованно. Расщепление - это инфантильная защита, сцена, которую мы все проходим, и это используется в подростковом возрасте, хотя он рассматривается как преходящая фаза развития личности. Когда расщепление индуцируется у ребенка, когда ребенок вынужден использовать его из-за давления на него  в семейной системе, особенно в ситуации развода родителей, это вредно.

Когда  индуцируется расщепление, это мешает способности ребенка хорошо относиться к людям, которых они любят, а человек, вызывающий это расщепление  не может  или хочет  остановиться, это злоупотребление ребенком. Это базовая патология, которая видна, когда ребенок отвергает родителя после развода родителей  в отсутствие всего, что может как-то  оправдать  это.

КАРЕН ВУДОЛЛ. «МОЙ РЕБЕНОК ОДЕРЖИМ» – ТАК ОПРЕДЕЛЯЮТ РОДИТЕЛИ ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ОТЧУЖДЕННОГО РЕБЕНКА

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

«МОЙ РЕБЕНОК ОДЕРЖИМ» – ТАК ОПРЕДЕЛЯЮТ РОДИТЕЛИ ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ОТЧУЖДЕННОГО РЕБЕНКА

 

Источник https://karenwoodall.blog/2021/09/11/my-child-is-possessed-alienation-of-children-in-divorce-and-separation/

Опубликовано 11 сентября 2021 г.

 

Самая распространенная фраза, которую я слышу, работая с отчужденными детьми, и их семьями - «мой ребенок одержим». Родители, которые  индуцируют ребенку  психологическое расщепление при разводе, могут быть наказаны уже тем, что наблюдают такое странное и страшное поведение отчужденного  ребенка. Однако дело в том, что «одержимый» ребенок соответствует желанию отчуждающего  родителя. Это представляет трудности для любого практикующего, который работает с ребенком, потому что история  семейной системы разделена на  два раздела. Структурное повествование семейной системы является первой задачей для  прослушивания любым практикующим терапевтом, работающим  в этой области. То, что дети говорят о своих родителях, - это первое, что я слышу, когда я провожу экспертизу.

ДОКТОР ГОРДАНА ФЛАНДЕР О КОНФЕРЕНЦИИ EAPAP 2020: ОТЧУЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ - ЭТО ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ И ВСЕМИРНАЯ ПРОБЛЕМА

 

            Профессор, доктор философии в области  клинической психологии и психотерапевт Гордана Бульян Фландер является директором Центра  защиты детей и молодежи  города Загреба (Хорватия).

            Гордана Бульян Фландер является членом Американского профессионального общества против насилия над  детьми (APSAC),  Хорватской психологической ассоциации (CPA), Руководящего комитета Хорватского психологическое общества (CPS), Хорватской ассоциация экспертов и экспертов свидетелей (Caeew),  Европейской ассоциации интегративной психотерапии (EAIR), Ассоциации семейных судей и специалистов, Загреб, Хорватия (Ayfjs),  Совета Соединенного Королевства по психотерапии (UKCP). Сайт - https://www.poliklinika-djeca.hr

 

ОТЧУЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ ОТ РОДИТЕЛЕЙ - ЭТО ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ И ВСЕМИРНАЯ ПРОБЛЕМА

 

(О КОНФЕРЕНЦИИ EAPAP 2020)

 

 

Источник https://www.poliklinika-djeca.hr/aktualno/rijec-cruppnivetice/dudenje-djece-od-roditelja-je-emotionali-derblasti-Djece-

 

Опубликовано 20 сентября 2020 года. 

 

            Прошли  три дня конференции Европейской ассоциации практиков родительского отчуждения EАPAP, посвященной  отчуждению детей от родителей при  высоко конфликтном  разводе  родителей, организованной Центром  защиты детей и молодежи (16-18 лет) города Загреба, на которую собрались более 400 экспертов со всего мира и выступали 18 иностранных и 14 наших преподавателей - экспертов.

 

Отчуждение детей  - это всемирная проблема, поэтому  детям нужна актуальная и адекватная защита  

 

            Хотя термин «родительское отчуждение» (PA) не был введен в качестве диагностического критерия Всемирной организации здравоохранения, участники конференции  решили, что детям и их отчужденным родителям нужна адекватная защита со стороны  экспертов и правоохранительных систем. Мы все согласились, что отчуждение ребенка от другого родителя неестественно и бесчеловечно, оно не является биологически нормальным (если другой родитель не является насильником и не наносит вреда ребенку), но на самом деле является психологическим расщеплением и наносит травму ребенку. В данном случае речь идет не о детско-родительских отношениях, а о защите детей. Я лично слышала от европейских и американских участников конференции, известных экспертов, как часто это явление связано с  эмоциональным насилием детей со стороны отчуждающего родителя, учитывая, что наша поликлиника уже признает отчужденных детей  жертвами  эмоционального насилия.  И  мы просим системы социальной помощи и судебной власти принимать меры в направлении защиты детей.

 Злоупотребление в статье 12 Конвенции о правах ребенка

             Нам  кажется  очень полезным обсуждение ст. 12 Конвенции о правах ребенка, в которой говорится, что ребенок имеет право на  свое мнение, волю и желание о предметах, которые его касаются. Эта статья действительно важна в защите прав детей, но это статьей  злоупотребляют родители, родственники и различные «эксперты», когда  спрашивают ребенка, где  он хочет жить, и кого он предпочитает, маму или папу, и при этом его «учат», что сказать. Ребенок еще не отчуждается в конфликте лояльности, но у отчужденного  ребенка, который уже объединен в союз с отчуждающим родителем - мы услышим голос отчуждающего  родителя, а не  подлинное мнение, волю и желание ребенка. Я считаю, что задавать такие  вопросы ребенку недопустимо, и именно поэтому я утверждаю в течение многих лет, что бремя решения никогда не должно быть возложено на ребенка, потому что это, как сказал один ребенок, «самый сложный вопрос в мире».

            Ребенку обязательно должно быть разрешено выражать свою волю и желание, если он хочет, но эксперты и суд - это те, кто должен оценить, соответствуют ли  воля и желание ребенка  его интересам. Мы должны определить  с помощью  нашего профессионального и междисциплинарного опыта  подлинную волю и желание ребенка и наилучшие интересы ребенка. 

III МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ ПРАКТИКОВ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ EAPAP 2020 В ЗАГРЕБЕ

 

III МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ  ЕВРОПЕЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ ПРАКТИКОВ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ EAPAP 2020 В ЗАГРЕБЕ

 

РАЗДЕЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ОТЧУЖДЕНИЕ И РАЗВОД: ИСЦЕЛЕНИЕ ПОСЛЕ ВОССОЕДИНЕНИЯ

 

Источник https://www.eapap.eu/events/zagreb-2020/conference-report/

 

Опубликовано в сентябре 2020 г.

 

 

            Европейская ассоциация практиков по родительскому отчуждению (EAPAP)  изучает  проблемы родительского отчуждения в отношении  семей и детей в Европе. Ассоциация состоит из специалистов-практиков, которые используют  основополагающие принципы теории родительского отчуждения для  успешной работы с отчужденными детьми и их семьями, и которые совместно обсуждают результаты своих исследований.

            Ассоциация объединяет свою работу с Группой изучения родительского отчуждения (PASG), всемирным коллективом практиков, исследователей, комментаторов и родителей, которые активно работают в этой области. Членство в EAPAP предназначено для  юридических и психиатрических практиков по всей Европе. Сайт EAPAP https://www.eapap.eu/

 

            Третья конференция Европейской ассоциации практиков родительского отчуждения (EAPAP) проводилась онлайн с 16 по 18 сентября 2020 года  в Центре защиты детей и молодежи   г. Загреба, столицы Хорватии.

             В этом году трехдневное мероприятие для практикующих было организовано Центром защиты детей и молодежи  Загреба (Poliklinika za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba) с участием ведущих из 13 европейских стран, а также ряда гостей спикеров  из США и Канады. Центр защиты детей и молодежи  Загреба был выбран для проведения мероприятия, так как он является  ключевым партнером в проекте EAPAP, целью которого является объединение практикующих специалистов со всего мира и Европы, которые работают с  детскими травмами после развода родителей. Предыдущие конференции прошли в Праге и Лондоне.

            Город Загреб любезно поддержал конференцию,  мероприятие было официально открыто мэром Загреба Миланом Бандичем и директором Загребского центра профессором Горданой Бульян Фландер, которая отметила, что темой конференции было продвижение новых клинических идей и теоретических подходов к работе с отчужденными детьми. Это мнение поддержал член Совета EAPAP Ник Вудолл, который в своем вступительном слове отметил, что работа Ассоциации была основана на клиническом опыте практикующих врачей, работающих с этой проблемой и учеными, которые стремились укрепить исследовательскую базу в этой области. Основной темой конференции также было изучение конкретных вопросы, включая привязанность, межпоколенческую  передачу травм, динамику власти и контроля в детско-родительских отношениях и родительская психопатологию, вместе с оценкой риска и взаимосвязью между психическим здоровьем и юридическими подходами к проблеме.

КАРЕН ВУДОЛЛ. ЛЕЧЕНИЕ ИНДУЦИРОВАННОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАСЩЕПЛЕНИЯ У ОТЧУЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

ИНДУЦИРОВАННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАСЩЕПЛЕНИЕ У ДЕТЕЙ, СТРАДАЮЩИХ ОТ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ

Источник: https://karenwoodall.blog/2019/07/16/core-thinking-induced-psychological-splitting-in-children-affected-by-parental-alienation/

Опубликовано: 16 июля 2019 г.

 

            Понимание  сути проблемы отчуждения родителей было моей целью с тех пор, как я тринадцать лет назад начала работать с семьями, которые страдают от патологического расщепления и отчуждения  ребенка.

            Исходя из своего  опыта, я считаю, что именно психологическое расщепление лежит в основе проблемы отчуждения родителей.

            Диссоциативное расщепление, которое является ядром того, с чем мы работаем у отчужденных детей, описано Яниной Фишер, бывшей инструктором и руководителем травматологического центра Бесселя Ван Дер Колка, следующим образом - (стр. 2)

«Это явление  клинически проявляется в виде препятствий  и сопротивления, не поддающегося лечению диагноза или расстройства личности, просто представляет собой то, как разум и тело индивида адаптировались к опасному миру, в котором единственной защитой был тот же человек, который его же подвергает опасности».

            По моему опыту, то, с чем мы имеем дело, когда работаем с отчужденными детьми, - это травматическое или диссоциативное расщепление. Мы видим это у отчужденных детей здесь и сейчас и у взрослых, отчужденных в детстве.

Джанина Фишер продолжает рассказывать нам:

«Перед лицом жестокого обращения и пренебрежения, особенно со стороны тех, кого они любят, детям необходимо иметь достаточную психологическую дистанцию от того, что происходит, чтобы не быть перегруженными и выжить психологически нетронутыми. Обеспечение сохранности самооценки и надежды на будущее требует, чтобы дети сомневались или игнорировали свой негативный опыт и отрекались от «плохого» (потерпевшего) ребенка как от «не я».