Доктор
психологии Сью Уиткомб — психолог-консультант
из Великобритании, председатель Комитета по обучению консультативной психологии
BPS, она входит в консультативную группу экспертов-свидетелей BPS. Сью имеет
25-летний опыт работы с детьми и семьями, является бывшим председателем отделения консультативной
психологии BPS в Уэльсе и член исполнительного комитета отдела консультативной
психологии BPS. В настоящее время
работает с детьми, взрослыми и семьями, которые пострадали от развода, чаще
всего со случаями, когда есть обвинения
в домашнем насилии или жестоком обращении с детьми, конфликтах между
родителями, проблемах с психическим здоровьем, родительским отчуждением. В
дополнение к своей терапевтической работе Сью занимается супервизией, обучением и консультациями для
специалистов в области права, психического здоровья и социальной работы. Докторское
исследование Сью представляет собой Q-методологическое исследование родительского
отчуждение, сосредоточенное на опыте отчужденных родителей.
Электронная почта: suewhitcombe@o2.co.uk
БЕССИЛЕН БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ, БЕССИЛЕН ЗАЩИТИТЬ: ОТЧУЖДЕННЫЕ РОДИТЕЛИ В
ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Источник https://www.researchgate.net/publication/316868568_Powerless_to_parent_Powerless_to_protect_The_experiences_of_alienated_parents_in_the_UK
Maltrattamento
e Abuso all'Infanzia 19(1):47-66
Опубликовано в
апреле 2017 г.
Родительское
отчуждение – это необоснованная клевета или неприятие ребенком родителя, с
которым ранее были любовные отношения. Несмотря на тридцать лет исследований,
устанавливающих его этиологию, распространенность, соответствующие
вмешательства и результаты для детей, отчуждение родителей остается весьма
спорной концепцией в Великобритании. Кроме того, было проведено недостаточное исследование опыта отчужденных родителей по
всему миру. Недавний Q-анализ выявил субъективный и интерсубъективный опыт
британских отчужденных родителей.
Неожиданный
консенсус стал очевидным, что заслуживает дальнейшего анализа данных. Благодаря
этому исследованию рассказов участников родительского отчуждения у них было установлено
всепроникающее чувство «бессилия».
Рассмотрен источник этого ощущения бессилия и даны рекомендации для практиков,
работающих с отчужденными родителями.
ВВЕДЕНИЕ
Родительское
отчуждение (РА) характеризуется сильной привязанностью ребенка к одному из
родителей и категорическим отказом от отношений
с другим, несмотря на предшествующие нормальные,
любящие, теплые отношения. Этот отказ кажется необоснованным из истории нормального родительского воспитания,
при отсутствии жестокого обращения или насилия и чаще всего является признаком
сильного конфликта между родителями. С 1980-х годов симптоматическое поведение
и лежащие в его основе психологические нарушения были выявлены у отчужденного
ребенка (Baker, 2005a; Baker & Darnall, 2006; Clawar & Rivlin, 1991; Dunne & Hedrick, 1994; Gardner, 1985; Johnston, Campbell, & Mayes, 1985; Kelly & Johnston, 2001; Kopetski, 1998; Waldron
& Joanis, 1996; Wallerstein & Kelly, 1980). Главными особенностями являются иррациональная
тревожность ребенка и отказ или сопротивление контакту с одним из родителей,
или контакт, характеризующийся крайней отстраненностью, или грубой ненавистью и
враждебностью (Baker, 2014;
Bernet, von Boch-Galhau, Baker, & Morrison,
2010; Fidler & Bala,
2010; Johnston, 2003).
Исследования выявили увеличение клинических, эмоциональных и
поведенческих проблем у всех отчужденных детей, а также риски для
психологического и эмоционального состояния ребенка, его развитиюе и
способностьи поддерживать эффективные, здоровые отношения на протяжении
всей жизни (Baker, 2005b; Ben-Ami & Baker,
2012; Bernet, Baker, & Verrocchio,
2015; Bernet, Wamboldt, & Narrow, 2016; Cartwright, 1993; Godbout & Parent, 2012; Verrocchio, Baker, & Bernet, 2016; Weigel & Donovan, 2006).