РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ (PARENTAL ALIENATION)

ЭТОТ ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ БЕСПЛАТНОЙ И НАИБОЛЕЕ ПОЛНОЙ РУССКОЯЗЫЧНОЙ БИБЛИОТЕКОЙ НАУЧНЫХ И ПОПУЛЯРНЫХ СТАТЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 25 ЛЕТ ПО ТЕМЕ «РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ» Что происходит, можно ли выжить самому и спасти детей - об этом блог. (Полная версия - https://vm-pas.livejournal.com/) Юридические вопросы - https://vm-pas-pa.blogspot.com Психологическая помощь - https://vm-pa.blogspot.com Личность отчуждателя - https://vm-pas-test.blogspot.com Электронная почта - vm04@i.ua

воскресенье, 3 августа 2025 г.

БИЛЛ ЭДДИ. СУДЕБНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ: ПРОБЛЕМА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДЕТЯМ ПРАВА ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ

Некоторые штаты и судебные системы рассматривают возможность предоставления детям, начиная с 14 лет, права самостоятельно принимать решения о порядке общения с одним из родителей, если ребенок способен продемонстрировать достаточную зрелость и самостоятельность для принятия такого решения. Это было бы огромной ошибкой, основанной на полном непонимании семейной динамики. В данной презентации будут рассмотрены действующие законы, а также психологические причины, по которым дети не способны принимать подобные «зрелые и самостоятельные» решения в неблагополучных семьях, особенно когда дети отчуждены или отчуждены от родителя. В таких случаях решения должны принимать компетентные взрослые.

Билл Эдди — адвокат, психотерапевт, медиатор и главный специалист по инновациям Института высококонфликтных ситуаций в Сан-Диего, Калифорния. Он проводит обучение специалистов по работе с высококонфликтными личностями и разрешению всех видов споров. Он выступал с докладами в более чем 35 штатах США, 7 провинциях Канады и 12 других странах. Билл Эдди — автор нескольких книг, включая «BIFF for Lawyers and Law Offices» (2024); «Mediating High Conflict Disputes»; «High Conflict People in Legal Disputes»; и «Sparcing: Protect Yourself in Divorcing with Abyss with Borderline or Narcissistic Personality Disorder» (Разделение: как защитить себя при разводе с человеком с пограничным или нарциссическим расстройством личности). Он является разработчиком метода обучения навыкам «New Ways for Families» для родителей, находящихся в состоянии потенциального конфликта в делах о раздельном проживании и разводе, который используется более чем в десятке семейных судов.

Источник https://www.youtube.com/watch?v=p0jj7ZElI5E

Опубликовано 24 июля 2025 г.

Сегодня я собираюсь поговорить о влиянии новых законов, принятых за последние два-три года, на предпочтения детей и о способности судов решать эту проблему, поскольку предоставление детям возможности влиять на решения в семьях с отчуждающим поведением — это, по сути, катастрофа. Итак, я собираюсь остановиться на этом и немного поговорить о законах, а затем поговорить о мнении ребенка и о том, откуда берется это мнение, и почему на его мнение нельзя полагаться, хотя эти новые законы поощряют полагаться на него.

Итак, позвольте мне начать с нового федерального закона — закона Кайденс. Я собираюсь вкратце рассказать об этом и о нескольких вытекающих из этого законах штата, потому что позже будет двухчасовое занятие о законе о ритме, его влиянии и о том, как с этим бороться. Поэтому я просто вкратце расскажу об этом и о детях, принимающих решения, и о связанных с этим проблемах. Итак, во-первых, Закон Кайденс, он был принят в 2022 году как часть Закона о насилии в отношении женщин. И он действительно фокусируется на жестоком обращении с детьми и домашнем насилии и проблемах безопасности детей. Правда, что были случаи убийства детей, в некоторых случаях, когда суд отдавал их на попечение опасного родителя и игнорировал опасения другого родителя. Так что все это продиктовано исключительно опасениями по поводу подобных случаев, и они очень серьезны. Да, и мы должны признать, что жестокое обращение с детьми, сексуальное насилие над детьми, домашнее насилие существуют и являются проблемами, которые необходимо решать. Вся проблема в том, что это похоже на аплодисменты одной ладонью. Здесь не хватает еще одной половины картины, а именно проблемы, когда ребенок сопротивляется общению с родителем из-за отчуждающего поведения другого родителя. Поэтому эти законы — настоящий регресс.

Хочу сказать по своему опыту: я стал семейным юристом в 1992 году. Итого я работаю 32 года. А до этого я был семейным психотерапевтом примерно 12 лет. И я думаю, что мы вернулись в 1990-е, то дела, в которых я принимал участие, включали бы обвинения в сексуальном насилии над детьми, а также ложные обвинения в сексуальном насилии над детьми. Именно это и происходило в семейном суде в 1990-х годах, а также в стране и культуре. Были опасения по поводу работников детских садов и т. д., совращение детей, школьные учителя, учителя воскресных школ, все такое. И выяснилось, что значительная часть этих случаев была неточной, а на показания детей оказали влияние те, кто их опрашивал. Это было большой проблемой 30 лет назад. И я бы сказал, что среди профессионалов в области семейного права, конечно, есть часть профессионалов в области семейного права, которые считают, что родительского отчуждения не существует, и что отчуждающего поведения родителей не существует и его используют в качестве защиты только те, кто был замешан в сексуальном насилии над детьми, физическом насилии над детьми и домашнем насилии. Ну, я бы сказал, что к началу 2000-х годов специалисты по семейному праву стали сталкиваться со столь многочисленными случаями отчуждения по отношению к отцам и матерям, что они поняли, что это явление действительно существует, и с ним нужно разбираться и это нужно понимать так же, как и жестокое обращение с детьми и домашнее насилие. Так что за последние 20 лет, я думаю, представители этой профессии почти полностью осознали, что существует отчуждающее поведение. Вопрос в том, как вы справляетесь с каждым случаем, но это, безусловно, следует учитывать.

Итак, я думаю, мы вернулись туда, где были в 1990-х годах, и с этим нужно разобраться как можно скорее, и я знаю, что позже у нас будет двухчасовое занятие по этому вопросу. Так или иначе, закон Каденса был сосредоточен исключительно на защите детей от жестокого обращения и домашнего насилия. Другие штаты подхватили это. Суть этого в том, что штаты, принявшие определенный набор правил, получают больше денег. Итак, Калифорния, Теннесси, Пенсильвания, где была убита Кайденс, Колорадо, Аризона, Юта, Мэриленд — все эти штаты приняли формы закона Кайденс, потому что это федеральный закон, и штаты рассматривают решения, касающиеся семьи. Федеральный закон не может указывать штатам, что им делать. Поэтому вместо этого они говорят: если вы хотите больше федеральных денег, вот что вам нужно сделать, и многие штаты, конечно, последовали этому примеру. Итак, по сути, название закона «Закон о защите детей от домашнего насилия» в основном касалось трех ключевых моментов. Одним из них было ограничение показаний экспертов. Поэтому в качестве таковых можно рассматривать только экспертов в области жестокого обращения с детьми и домашнего насилия. И это действительно поверхностный, как вы понимаете, обзор, но идея в том, что у них должен быть опыт клинической работы с жестоким обращением с детьми и домашним насилием, а не только как у экспертов по юридическим делам. Во-вторых, ограничение использования лагерей воссоединения и воссоединительной терапии. И третье — это организация постоянного обучения судей и сотрудников судов на основе фактических данных. И четвертый вариант - если есть охранные ордера, а в некоторых случаях убийства детей были охранные ордера, но они не считались причиной, по которой другой родитель не мог проводить время с ребенком и не осуществлял надзор. Поэтому в случае Кайденс родитель остался с ребенком наедине, без присмотра, и убил ее. Итак, вот эти четыре ключевые вещи, главные опасения.

Должен признать, что как юристу, проводящему исследования, мне потребовалось несколько часов, чтобы найти, где закон Кейденс зарыт в федеральных законах. Оказывается, это подпадает под действие статьи 34 Кодекса США, раздела 10446, и именно здесь вступают в силу все эти ограничения, если они хотят выделить больше денег. И большую часть составляют эти четыре вещи: ограничение показаний экспертов, ограничение использования терапии воссоединения, предоставление обучения. Но здесь есть несколько ключевых слов, которые, по сути, повлияют на детей, дав им возможность принимать эти решения. Конечно, экспертные заключения от суда назначаются и т. д. Им приходится работать не только с судебными экспертами, но и контактировать с ними в подобных случаях. Поэтому они работали клинически над этим и над законами, которые они хотят внедрить в штатах. Суд не имеет права изъять ребенка. Суд не может ограничивать контакты. Суд не может выдать распоряжение о проведении терапии воссоединения, если только это не общепринятый терапевтический метод, а это спорно. И что они не могут иметь дело с процедурой воссоединения, которая подразумевает отрыв ребенка от родителя, с которым ребенок связан или к которому он привязан. Теперь мы знаем, что родители с отчуждающим поведением часто определенно привязывают к себе ребенка. Конечно, ребенок привязан к ним. Это может быть ненадежная привязанность. Итак, ребенок усердно работает, чтобы поддерживать это, и это может быть проблемой, и я собираюсь рассказать о дисфункции неблагополучных семей, под влияние которой дети попадают в случаях отчуждающего поведения.

Затем закон также гласит, что суд не может вынести постановление об устранении сопротивления ребенка. Другими словами, терапия воссоединения родителя с ребенком подразумевает под собой необходимость поддерживать контакт с агрессивным родителем до тех пор, пока этот человек не займется проблемами со своим поведением. Сбивает с толку то, что, безусловно, существует домашнее насилие и жестокое обращение с детьми. И, конечно, отчуждающее поведение имеет место быть. Но может быть их комбинация. У меня были случаи, когда виновник домашнего насилия также настраивал детей против другого родителя. Итак, все это существует и должно быть упорядочено, но это отсекает половину анализа. И поэтому вы не можете приказать родителю, который не был признан виновным в насилии или жестоком обращении, обратиться за консультацией или предпринять другие меры по улучшению отношений ребенка с другим родителем, пока другой родитель не пройдет лечение от жестокого обращения с детьми или домашнего насилия. Таким образом, все расставляет приоритеты, устраняя идею отчуждения и отчуждающего поведения. Поэтому Калифорния приняла закон Каденс, и, как вы узнаете позже, у каждого штата есть свое название. Одна из вещей, о которых я хочу сейчас упомянуть чисто с научной точки зрения, заключается в том, что это не тот подход, которым занимаются в науке. Нельзя просто сказать, что существует только один возможный ответ на проблему. Вы спрашиваете, в чем состоит ответ на проблему? А разве это не ответ? Это называется предвзятостью подтверждения. Такой подход предполагает, что единственная существующая проблема — это жестокое обращение с детьми и домашнее насилие.

Вот интересный момент: судьи проходят обучение, и специалисты, участвующие в этих делах, проходят обучение. Но суть в том, что обучение сосредоточено исключительно на домашнем и сексуальном насилии, а также жестоком обращении с детьми и дает список из нескольких примеров. Другими словами, существует некая запретительная информация об отчуждении родителя. И, конечно, это катастрофа, поскольку мы видим, гораздо больше случаев, когда дети сопротивляются общению с родителем из-за отчуждающего поведения, а не сопротивляются родителю, который, скорее всего, убьет их. Вот что беспокоит во всем этом.

Ну что ж, давайте поговорим о детских предпочтениях. Сейчас я работаю юристом в Калифорнии и лицензированным клиническим социальным работником, и занимаюсь этими вопросами как клинический социальный работник с 1980 года, а как юрист — с 1992 года. Всегда считалось, что предпочтения детей находятся под влиянием родителей, и их можно учитывать, но они, конечно же, не принимают решения. И я помню, как в самом начале одного из наших тренингов, который проводили судьи в нашем семейном суде в Сан-Диего, кто-то спросил, в каком возрасте дети могут выбирать, где им жить, какого родителя они предпочитают и все такое. И судьи сразу же сказали: в 18 лет, потому что это возраст совершеннолетия в Калифорнии. И это удивило людей. Ходил слух, что с 14 лет ребенок может решать эти вопросы сам. У меня на самом деле был случай, когда отец оказывал давление на 14-летнюю девочку, чтобы она отказалась от проживания преимущественно с матерью и переехала жить к нему, и мать согласилась. Это было дело после развода. Отец сказал: «Я подарю тебе поездку на Аляску, круиз», который, кстати, является действительно увлекательным круизом. Но для 14-летней девочки это фактически подкуп. А через несколько месяцев она поняла, что он хочет, чтобы она присматривала за его новым ребенком от его новой партнерши. И то, что хочет сделать 14-летний подросток, зависит от многих факторов. В этом случае со временем происходят разные вещи, и она на время возвращается к матери, а затем отец переезжает жить поближе к матери, и у всех находится время для ребенка. Но для меня это всего лишь пример того, насколько податлив 14-летний подросток.

Многие из наших случаев сопротивления общению с родителем связаны с детьми в возрасте от 9 до 14 лет. И как я объяснял на предыдущем вебинаре по семейному доступу, в возрасте от 9 до 14 лет мозг ребенка перестраивается. Это самая масштабная реорганизация мозга ребенка с момента его рождения, примерно с 5 лет. И происходит следующее: мозг обрезает некоторые синапсы, которые связаны с прошлым. Это создает в мозгу пространство для нового опыта, как бы очищая часть неиспользованного. И если родитель был отвергнут своим ребенком в течение года, двух или трех, кто знает, насколько сильно эти воспоминания повлияют на ребенка. И я знаю случаи, когда, например, бабушка рассказывала мне: «Мой внук, я наконец-то увидела его, когда ему было 16 лет, после того как не видела его четыре года». И он сказал: «Знаешь, я тебя не очень помню». И это было для нее весьма трагично. И у нее были фотографии, он посмотрел на них и сказал: «Хм, да, это я». Я думаю, что объяснением может быть отсутствие контакта и работы мозга в этот период времени. Очень часто мы видим сопротивление и отказ, знаете, у 12, 13, 14-летних детей, которые действительно начали меняться, и они действительно впитали в себя сильные эмоции родителя с отчуждающим поведением, потому что во многих отношениях мозг ребенка открывается для эмоционального опыта, но в идеале это больше касается их сверстников, они учатся осознавать свое место в группе сверстников, осознают свое место в обществе. И мозг действительно открывается для этого и наполняется большой эмоциональной интенсивностью любимого родителя. Таким образом ребенок как бы привязывается к этому любимому родителю. И это отчасти причина, по которой он думает по принципу «все или ничего»: это прекрасный родитель, идеальный и замечательный, что возникает из эмоциональной связи, и отвергнутый родитель, которого ребенок не видел, может быть, даже год или два, ужасен по неопределенным причинам. Дети впитывали эмоции, не понимая на самом деле, почему они ненавидят другого родителя. Поэтому они придумывают причины, как в случаях, которые были у меня. «Я никогда больше не хочу видеть своего отца» - «Ну, а почему? – «Ну, его прическа меня смущает». Или: «Я больше никогда не захочу увидеть свою маму, потому что она не так сильна в математике, как мой отец». Поэтому дети придумывают причины, поскольку их мозг пытается осмыслить пережитые ими эмоции.

Итак, предпочтения детей в Семейном кодексе Калифорнии, раздел 3042 говорит о роли ребенка. В нем не говорится, что ребенок принимает решение, но говорится, что если ребенок достиг достаточного возраста и способности рассуждать, чтобы сформировать обоснованное предпочтение в отношении опеки или посещения, то суд должен рассмотреть и должным образом учесть пожелания ребенка при вынесении постановления о предоставлении или изменении опеки или посещения. Итак, вот в чем вопрос. Как вы решаете, достиг ли ребенок достаточного возраста и способности рассуждать, чтобы сформировать разумное предпочтение в отношении опеки и посещений? В этом случае возраст не указывается, а немного уменьшается. Если ребенку исполнилось 14 лет и он желает обратиться в суд по вопросам опеки или посещения, ребенку должно быть разрешено сделать это, если только суд не сочтет, что это не отвечает наилучшим интересам ребенка. Так что это своего рода презумпция, что вы слушаете ребенка, если он хочет прийти в суд в 14 лет. Но просто вспомните, что я описывал. Примерно с 9 до 14 лет мозг ребенка перестраивается, очищая его от неиспользуемых частей и воспоминаний и освобождая место для эмоциональной интенсивности, которая на него обрушивается. Поэтому в 14 лет многие из этих детей подвергаются сильному влиянию, особенно из-за отсутствия общения с отвергнутым родителем.

Возможно, началось судебное разбирательство, а судебные разбирательства, в которых я участвовал, длятся по меньшей мере пару лет, и за это время отчуждение возрастает. Важно знать, запретит ли суд ребенку общаться с родителем до тех пор, пока не будет проведено расследование, и не будет ли высказано предположение о жестоком обращении или просто ребенок не хочет. Поэтому нам нужно это расследовать. Затем в этот период ребенок подвергается воздействию исключительно родителя с отчуждающим поведением, и это отчуждающее поведение усиливается. Другими словами, если вы хотите это представить, то, по-моему, это эмоциональные аналогии, и я иногда говорю в своих выступлениях о примитивной эмоциональной силе, которая проникает в наше подсознание. Подумайте о культе (секте) или о стокгольмском синдроме, когда захватывают заложников, а затем они принимают сторону захватчика, защищают его и любят его. Эмоции в изоляции могут быть очень сильными и помочь вам выжить, когда вы принимаете сторону человека, который вас изолировал. Итак, мы видим, что на ранних этапах судебных разбирательств отчуждающий родитель заявляет, что его ребенок не хочет общаться с другим родителем, и доносит это до суда, а судья часто говорит: «Что ж, пока ребенок не будет готов или пока мы не поймем, что происходит, отец или мать не будут иметь никаких контактов».

Тут возникает множество проблем. Во-первых, ваша проблема усугубится, если вы начнете вести себя отчуждающе. А еще, информация о вас будет все больше и больше искажаться. Таким образом, вы не найдете полезной информации, и если вы сделаете это в самом начале, то преодолеть это будет очень сложно. Вот почему суды приняли решительные меры для преодоления отчуждающего поведения, преодоления отчуждения и проведения терапевтических мероприятий по воссоединению, таких как лагеря. Ну, иногда это может быть консультирование, может быть, комбинация этих двух подходов. А если представить феномен родительского отчуждения как секту или как захват заложников, то понимаешь, что человек уже не очень-то свободный. Я приведу пример Элизабет Смарт, 14-летней девочки, которую похитил и подверг сексуальному насилию кто-то в горах, не так уж далеко от ее дома в Юте, и в течение 9 месяцев они ходили по городу в халатах. Брайан Митчелл утверждал, что он религиозный человек. Поэтому он был полностью замаскирован. Его жена, а также Элизабет Смарт, были полностью охвачены этим, и она испугалась и в основном приняла его идеологию, чтобы быть в безопасности, она считала, что должна сотрудничать. И когда полиция впервые остановила их, потому что кто-то сообщил: «Возможно эта девочка удерживается насильно». Однако Эм сказала: «Нет, я в порядке» и в течение нескольких минут она защищала своего насильника. А это была полиция. Она могла бы просто сказать: «Спасите меня», но вместо этого она сказала: «Я не та, кого вы ищите. Оставьте нас в покое». Но полиция там действовала довольно умно, они сказали: «Мы хотим поговорить с ней отдельно», и они так и сделали, и через некоторое время она сказала: «Да, я Элизабет Смарт». И они смогли ее от этого спасти. Но идея в том, что на самом деле на людей в неволе легко влияют и они защищают тех, кто имеет этот эмоциональный контроль. Все чаще мы говорим о принудительном контроле в случаях домашнего насилия. Это контроль, который вы не видите, но который происходит за закрытыми дверями. В случаях домашнего насилия — это финансовый контроль. Не разрешают видеться с родственниками. Все эти вещи. Что ж, эта аналогия полностью соответствует отчуждающему поведению. В этом случае также есть принудительный контроль, и ребенок подчиняется этому принудительному контролю, потому что именно у этого родителя есть власть.

Позвольте мне перейти к другому штату, Колорадо, и вкратце рассказать о его законах. Опять же, если ребенок или подросток достиг достаточного возраста и зрелости и способен выразить свое мнение. Законопроект требует, чтобы в случае предъявления обвинений в домашнем насилии, жестоком обращении с детьми, пренебрежении их нуждами или сексуальном насилии над детьми ребенок или подросток не принуждался к проведению времени вместе с этим родителем. Ну, мы все знаем, как часто случаи отчуждающего поведения сопровождаются обвинениями. Ну, другой родитель, должно быть, издевался над ребенком. И, конечно же, ядерным оружием здесь являются ложные обвинения в сексуальном насилии над детьми. Это используется родителем с отчуждающим поведением как способ получить полный контроль над ребенком, хотя это не соответствует действительности. Сейчас важно признать, что есть реальные случаи, но их очень и очень мало. Согласно исследованию, с которым я ознакомился, от 2 до 4% споров об опеке над детьми при разводе и раздельном проживании включают обвинения в сексуальном насилии над детьми. И, возможно, половина из них ложны, может быть, даже две трети. Итак, это небольшая проблема, но это небольшая проблема по сравнению с сообщениями, которые люди предоставляют сейчас: в 20–25 % дел об оспаривании опеки, связанных с отчуждением, возникают проблемы сопротивления и отказа, многие из которых являются делами об отчуждении, так что это гораздо более распространено, чем сексуальное насилие над детьми. Однако я должен добавить, что несколько лет назад, как мне сказали, почти половина внутренних споров об опеке в семейных судах касались обвинений в домашнем насилии. И я согласен, что подавляющее большинство из них правда, хотя есть и ложные обвинения. Так что домашнее насилие — это большая проблема. Отчуждение родителя также является большой проблемой, как и сексуальное насилие над детьми. Но я считаю, что масштаб этих проблем противоречит подходу к их решению через законодательные органы. Происходит следующее: профессионалы понимают весь спектр возможностей, но ни общественность, ни законодательные органы этого не осознают. Вот почему они пошли навстречу воплям людей о безопасности детей и убийстве детей. И это, безусловно, требует внимания и это, безусловно, важно. Но если вы не понимаете, а по моему опыту, профессионалы склоняются к тому, что имеет место отчуждение или насилие, то вам нужны профессионалы, которые очень широко понимают все это и абсолютно объективны. В любом случае, вам нужно это выяснить. Итак, по сути, ребенка или подростка нельзя принуждать к общению с родителем, и по сути это дает ребенку важную роль в принятии решений, которая весьма весома, и, конечно, ребенок говорит: «Я не хочу видеть своего отца/я не хочу видеть свою мать никогда больше», тогда вы не можете заставить ребенка видеться с родителем, согласно этим законам. Поэтому их необходимо изменить, и это станет частью сегодняшнего обсуждения позже.

Поэтому я хочу поговорить о социальной психологии детей, принимающих решения в неблагополучных семьях. Итак, о предпочтениях детей. Могут ли дети в неблагополучных семьях принимать самостоятельные решения? Это статья, которую я написал в марте этого года. Она доступна на нашем сайте Института по изучению конфликтов, я просто хочу прочитать пару ключевых вещей. Одна из них заключается в том, что сопротивление или отказ ребенка от отношений с родителем не является нормой и происходит только в неблагополучных семьях. И я хочу сказать, что я говорю это, поскольку в течение 12 лет работал терапевтом, детским и семейным терапевтом, а затем в течение 32 лет был семейным юристом и в течение всего этого времени также являлся семейным посредником. Такая проблема возникает не в обычных семьях. В семье есть кто-то, у кого есть серьезная проблема, и нужно понять, какого рода это проблема и кто ее создает. Так вот вопрос: почему это происходит? Является ли это следствием жестокого обращения с детьми, домашнего насилия, отчуждения или чего-то еще? Это не проблема, которую можно игнорировать или замалчивать, прикрываясь словами ребенка. А это именно то, что мы делаем. Если мы скажем, ну что ж, так говорит ребенок, и на этом обсуждение заканчивается. Ребенок может сообщить об этом адвокату несовершеннолетнего, законному представителю ребенка, эксперту по вопросам опеки, судебному консультанту, который рекомендует графики общения, подобные тем, что действуют у нас в Калифорнии в службах семейного суда. На этом все заканчивается, потому что вы не можете заставить ребенка что-либо сделать, потому что вы не знаете, как правильно поступить, вот что говорят специалисты. Поэтому, как я думаю, это не та проблема, которую можно решить, исключив одного родителя и всю эту сторону семьи, которая часто является более здоровой стороной семьи. Большинство разлучающихся и разводящихся семей (около 80%) не обращаются в суд для решения вопросов воспитания детей. Я провел огромное количество медиаций, наверное, около 2000 из них с родителями, принимавшими решения, у них нет интереса идти в суд. У них нет таких проблем. Они понимают, что дети — их часть, и что для детей важно иметь отношения с обоими родителями. Они помогают друг другу. Они говорят: «У меня есть кое-что на эти выходные. Можешь взять Джонни, а я возьму его на следующие выходные, которые были твоими?» И все. По моему опыту, около 80% семей не обращаются в суды для принятия решений по вопросам воспитания детей. Это значит, что 80% людей не имеют никакого отношения к такого рода проблемам, когда ребенок сопротивляется контакту с родителем. Из всех споров об опеке над детьми в семейных судах лишь около 25% или менее связаны с тем, что ребенок сопротивляется или отказывается от общения с родителем. Так что это даже не большинство судебных дел. Это меньшая группа, вот это сопротивление или отказ. Поэтому мы не знаем, является ли причиной насилие или отчуждающее поведение. Однако эта проблема не возникает более чем в 25% споров об опеке над детьми или родительских спорах. Некоторые родительские споры касаются, как вы знаете, меньших процентов времени, а не того, кто имеет право опеки. И мы пытаемся уйти от таких выражений, как «время отца», «время матери». В любом случае, это не обычная проблема развода. Дети в таких семьях не могут быть самостоятельными. В этих семьях что-то не так. Вот почему знающим взрослым нужно разобраться, что происходит и что может помочь. Вот почему я написал эту статью и хочу немного пояснить этот вопрос.

Меня просто беспокоит то, что некоторые реальные проблемы используются для решения множества других проблем. И то, что произошло в этих случаях, в случаях убийства детей, ужасно. Я социальный работник. Я сталкивался со случаями, когда это было проблемой. Я не был напрямую вовлечен, со мной не консультировались и т.п. и это ужасно, но вы не должны принимать решения, находясь в состоянии сильного эмоционального возбуждения из-за того, что только что посмотрели видеозапись чьего-то трагического исхода. Ну, вот так и появились эти законы. Есть несколько видеороликов, на которых дети сопротивляются и не хотят, чтобы их заставили пойти к другому родителю. Бывают случаи, когда дети этому сопротивляются. Бывают случаи, когда дети прекрасно с этим справляются. Они воссоединяются с отвергнутым родителем и в течение нескольких часов или дней возвращаются к нормальной жизни. Но есть исключения, когда родитель просто не является подходящим воспитателем. Возможно, это родитель, который проявляет жестокость. Но использование захватывающих, драматичных, экстремальных примеров, просмотр видеороликов — вот что побудило людей продвигать некоторые из этих идей. Недавно я был на конференции Ассоциации судов по семейным и примирительным делам (AFCC), крупнейшей организации, занимающейся вопросами опеки и воспитания детей при раздельном проживании и разводах. На их конференции приезжают люди из 80 стран, и одна из сессий была посвящена закону Каденс, и ее представила одна из инициаторов этого закона. Она включила видеоклип с ребенком, который сказал, что меня заставили уйти с другим родителем, которого я отверг, и это было просто ужасно. Я не знаю, что там произошло, возможно, это был какой-то плохой процесс, а возможно, это был опасный родитель. Я не знаю. Но затем заставить тысячи других семей быть связанными этим делом - вот в чем проблема. Так что это не обычные дети из обычных семей. И я усвоил это как специалист в области психического здоровья. Дети несут в себе дисфункцию неблагополучных семей. У меня как терапевта была семья, полная семья. У мамы была шизофрения, и лечение, как вы знаете, на тот момент было неэффективным. Речь идет о событиях 35-летней давности. Но дети в основном реорганизовались вокруг этого родителя, который часто был неблагополучным. Они пытались угодить этому родителю, они пытались успокоить родителя, они пытались сделать все эти вещи. В огромном проценте семей, в которых у родителей есть проблемы с наркотиками, дети это скрывают. Они понимают это в самом начале. Дети управляют своими родителями. Они принюхиваются к дыханию родителя, когда он приходит домой с работы, чтобы узнать, будет ли ночь хорошей или плохой. Так дети приспосабливаются и выживают. Детям приходится выживать, и у них есть сильное стремление к выживанию. И именно поэтому они скажут то, что понравится родителю, имеющему наибольшую власть в семье. А иногда это оказывается самый неблагополучный человек. А иногда это самый ответственный человек, который управляет более неблагополучным человеком. Но идея в том, что дети очень вовлекаются в это. И любой, кто прошел подготовку в области семейной терапии, знает, что каждый член семьи влияет на всех остальных. А семья хочет сохранить стабильность и гомеостаз, как это называется. И когда на семью оказывается давление извне, семья хочет защитить свой гомеостаз, и если кто-то извне говорит, что этот родитель проблемный, а этот родитель хороший, и если это не соответствует тому, что пережил ребенок, ребенок будет этому сопротивляться.

В случаях отчуждения мы видим, что дети, как правило, отдают предпочтение более неблагополучному родителю, потому что он является условным родителем. Родитель, который хочет, чтобы ребенок нравился ему и не нравился другому родителю. Другой родитель может быть безусловным и говорить: «Я люблю тебя, независимо от того, что происходит», и с таким родителем ребенок чувствует себя в безопасности. И поэтому мы не видим, чтобы ребенок беспокоился об этом родителе. Я помню, как однажды видел документальную драму, это было, вы знаете, 60 или 80 лет назад, у нее был тяжелый развод, муж был очень стабильным, а она стала алкоголичкой. Отец забрал детей, чтобы они были в безопасности. Мать пришла и сказала: «Я хочу детей. Ты должен отдать их мне». И один из них, кажется, лет 12, сказал отцу: «Знаешь, мы нужны маме. Мы не беспокоимся о тебе. Мы нужны маме». И они пошли с ней. Вот такая вот история. И это модель поведения.

Чтобы понять отчуждение родителей, необходимо понять семейные системы. И если нам не позволят обучать основам семейной системы, отчуждению родителей и тому, как заразительны эмоции, то во многих, многих случаях люди не поймут, что они видят. Дети идут туда, где есть сила. Вот почему не стоит рассчитывать на то, что ребенок даст полезную информацию. Нам нужна команда людей, которая разбирается в проблеме и может получить точную информацию. Вот что я предлагаю. Команда профессионалов, имеющая множество источников информации, будет гораздо точнее, чем ребенок, который готов сказать все, что угодно, чтобы выжить. И я знаю случаи, когда дети потом говорили: «Я солгал суду ради тебя». У меня были случаи, когда родители меняли свое мнение. Сначала они хотели развестись, а затем они захотели воссоединиться с родителем, которого они отвергли, и которого отвергли их дети, и снова объединиться. Не все дети захотели воссоединиться, поскольку они солгали в суде против другого родителя, а теперь их просят переехать обратно. Так что же следует делать? Есть несколько вещей.

Я хочу здесь остановиться на семи моментах. Во-первых, эти законы необходимо изменить, чтобы устранить весь спектр причин сопротивления и отказа, включая отчуждение и потерю семейных отношений. И я заметил, что за этими законами скрывается статистика. У них были цифры, знаете ли, что-то вроде 600 детей, убитых за последний год... куда они делись? Да, и это ужасно, и это влияет на людей. Это бьет вас под дых. Вы хотите что-то сделать, что угодно. Именно это и сделали законодатели. Людям необходимо услышать о тысячах случаев разрыва отношений между родителями и детьми из-за отчуждающего поведения. Людям необходимо узнать о последствиях принятия детьми стороны неблагополучного родителя и о том, как это повлияет на их развитие, об отсутствии в их жизни более здорового родителя, а также научиться принимать решения по принципу «все или ничего». Поэтому необходимо изменить законы, чтобы учесть все эти последствия. Нам необходимо признать серьезность проблемы безопасности детей и то, что физическое насилие над детьми, сексуальное насилие над детьми и домашнее насилие существуют и являются реальными проблемами. Это не «или-или». Оба эти явления представляют собой проблемы общественного здравоохранения. и защитники родительского отчуждения, защитники насилия часто разговаривают сами с собой. И как профессионал, сосредоточенный на конфликтах, я заметил одну вещь: все это является частью конфликта, и нам нужно понять, что происходит в этом реальном случае, потому что мы не можем делать предположения, и я считаю, что мы должны либо сказать, что это не так, либо рассмотреть по крайней мере три теории для каждого случая сопротивления и отказа. Во-первых, один родителей говорит, что другой родитель ведет себя плохо. Вы должны учитывать, что это действительно может быть правдой. Мы должны уважать это и уделять внимание. Во-вторых, это может быть совершенной ложью, и именно родитель, выдвигающий подобные обвинения, за кулисами часто ведет себя плохо. В-третьих, — это может быть совокупностью поведения обоих родителей. Каково решение всего этого? Суть в том, чтобы попытаться лечить такое поведение, насколько это возможно, и защитить детей в той мере, в какой родитель не поддается лечению. Мы не знаем, кто поддается лечению, а кто нет, но многих людей можно вылечить. И это часть работы специалистов по психическому здоровью в рамках института по урегулированию конфликтов, мы пытаемся продвигать способы, которые помогают людям изменить некоторые модели поведения, чтобы сделать ситуацию безопасной.

Далее — широкая общественность и законодатели должны больше знать обо всех этих проблемах, которые влияют на детей и семьи, связанные с раздельным проживанием и разводами. Они слышали об этом только одним ухом. Это звук хлопка одной ладони. И есть совершенно другая сторона, которая по сути не просто игнорируется, но эти законы враждебны к информации об отчуждении родителя и методах воссоединения. Эти законы враждебны. И я бы предположил, что законодатели, принимая эти решения, были эмоционально вовлечены в ощущение, что это проблема, а этот судебный молоток — ее решение, и что они не информированы. Мы видим, что когда люди эмоционально зациклены, они часто не информированы и принимают неправильные решения. И это именно то, что мы видим. Надеюсь, не пройдет и 30 лет, прежде чем законодатели поймут, как это сделали профессионалы, что все это существует, и нам нужно это понимать и решать. В-четвертых, судьи и другие специалисты, связанные с работой суда, должны быть обучены всему спектру проявлений жестокого обращения в семье, включая отчуждающее поведение. Другими словами, закон Каденс гласит, что их необходимо обучать исключительно вопросам физического насилия над детьми, сексуального насилия над детьми и домашнего насилия. Это означает, что мы хотим отказать в рассмотрении других возможностей. И это ужасно. У меня есть возможность поговорить с судьями. Я много говорю о поведении в условиях высоких конфликтов, о взаимодействии с участниками судебных процессов в условиях высоких конфликтов, об использовании наших методов, таких как электронные письма Biff, для улучшения общения родителей друг с другом. Я общаюсь с судьями. Судьи хотят понимать, когда людям не нравится решение судьи. Иногда они жалуются, что судья был предвзят, или адвокат другой стороны, должно быть, платит судье, или что-то в этом роде. Это не нравится нашим судьям по семейному праву. Наши судьи по семейному праву очень искренни. Вероятно, это самая искренняя группа людей, которую я когда-либо встречал. Проблема в том, что они часто не осознают сложности проблемы. Они не осведомлены обо всей важной информации по делу. Они не осведомлены обо всех аспектах психического здоровья, которые могут иметь место в конкретном случае. Проблема в неосведомленности, а не в злом умысле. Нам просто нужно помочь людям отойти от подобного рода критики. Самая большая проблема во всей этой области — это неосведомленность, незнание. И, к сожалению, нас просто отбросили назад, и теперь мы продолжаем оставаться в неведении относительно проблем отчуждения родителя. И как я уже сказал, надеюсь, что на преодоление этой проблемы не уйдет 30 лет.

С самого начала дела, и это, по моему мнению, важно, судьи и другие специалисты не должны позволять или поощрять детей прекращать общение с кем-либо из родителей. Вот что происходит на начальном этапе расследования дела. Один из родителей говорит: «Ребенок не хочет видеть свою мать. Не хочет видеть свою мать. Итак, Ваша честь, я прошу вынести постановление, которое предоставит мне полную юридическую и физическую опеку. И когда ребенок будет готов, тогда вы поймете, что это можно изменить. Но сейчас ребенок не хочет видеть свою мать. Он жалуется на свою мать». Трагедия здесь в том, что суды и другие специалисты часто говорят: «Ну ладно. Давайте так и сделаем, а затем изучим это дело. Может быть, мы проведем экспертизу. Может быть, мы проведем полное слушание и выясним, что происходит». У вас нет времени выяснять, что происходит с вами в плане поддержания отношений с каждым из этих родителей. Если родитель очень жесток, обычно можно организовать контролируемый контакт с ним, и ребенок будет в безопасности. И поэтому, если нет насилия и имеет место отчуждение родителя, родитель не будет отделен от ребенка, пока ребенок впитывает все отчуждающие послания в изоляции. И вот, в самом начале дела, когда начинается ущерб, суд и другие профессора говорят: «О, ладно. Ну, мы не собираемся заставлять Джонни видеться с мамой, пока мы не выясним это». Как известно большинству адвокатов, выяснение этого часто занимает год или пару лет, или, по крайней мере, 6 месяцев, и к тому времени наносится все больший и больший ущерб ребенку. В большинстве моих судебных дел об отчуждении ситуация обострялась в ходе судебного процесса, поскольку родители становились все более озлобленными, а дети это впитывали. Поэтому с самого начала судьи и другие специалисты не должны позволять или поощрять детей прекращать общение с кем-либо из родителей. Отчуждение со временем нарастает, если ему позволить это. При необходимости контролируемый контакт лучше, чем отсутствие контакта. Интересно то, что в этих законах не допускается никаких контактов с родителем, который предположительно совершает насилие. В случаях отчуждения именно отчуждающий родитель является источником отчуждающего поведения. Давайте будем контролировать ситуацию, когда это необходимо, но не позволим этому даже начаться. Я считаю, что судьи с самого начала должны спросить родителей о трех способах, которыми они собираются защитить детей от своих эмоций во время развода, и сказать три позитивные вещи о другом родителе, потому что это действительно поможет предотвратить развитие отчуждения. или увеличение отчуждения. Я также думаю, что будет полезно, если судья прочтет список требований: «Не говорите ребенку о том, что у вас будет судебное слушание по вопросу опеки. Не говорите ребенку, что вы не можете себе чего-то позволить, потому что другой родитель не оказывает достаточной финансовой поддержки или потому что вы отдаете все свои деньги другому родителю на содержание». Вы не должны делать по крайней мере 10 вещей, хотя, вероятно, их сотня. Важно предупредить родителей заранее, не делайте этого, потому что реальность такова, что 80% родителей автоматически не делают этого, но 10-20% родителей, которые могут это сделать, должны быть предупреждены, что вы не должны этого делать: «не показывайте своему ребенку судебные документы». Трудно поверить, что это нужно говорить, но я считаю, что будет полезно, если судья это сделает. Это не займет больше минуты, но давайте разберемся с этим в самом начале. То, как начинаются эти дела, — это то, что мы можем сделать, и то, что может сделать судья.

Что делать, если выясняется, что существуют проблемы отчуждения, и судья хочет назначить консультацию по воссоединению или другие усилия? Сейчас у них связаны руки. Но на самом деле, лучше всего остановить рост отчуждения и напомнить родителям, что законодательный орган требует от обоих родителей поддерживать значимые отношения с ребенком. Это слова в Калифорнии о важных отношениях. Конечно, возможна изоляция родителя, если есть соображения безопасности, которые перевешивают все остальное. Но нам нужно как можно быстрее выяснить, является ли это доказательством безопасности или нет. И я считаю, что в течение первых 30 дней обычно можно разобраться, что происходит. И вы не можете делать это, основываясь на поведении ребенка. Нельзя сказать: «Ну, ребенок сопротивляется родителю, значит, родитель что-то сделал». Так делать нельзя. Вы должны открыто подумать про себя: «это как тот человек по телевизору, которого держат в заложниках в другой стране, и он говорит: «Со мной обращаются замечательно, и все так, как я хочу». Ну, нельзя же так предполагать. Да, дети скажут это и поверят в это, если это будет повторяться достаточно часто. Вот этого повторения и изоляции мы хотим избежать.

И последнее — необходимо разрешить судебным решениям включать в себя консультации по воссоединению всех форм, исходя из потребностей дела. Поэтому нам нужно вернуться к имеющимся возможностям, но при этом лучше обучать людей. И именно этим мы и занимаемся в Институте высококонфликтных ситуаций. Мы — образовательное учреждение. Мы действительно хотим научить людей, и я сотрудничаю с группами защиты жертв домашнего насилия и пытаюсь объяснить им, что происходит в таких случаях. Я рассказываю о расстройствах личности, о том, что движет некоторыми проявлениями такого поведения, а также о том, что существуют случаи отчуждения родителя, и что мы не являемся двумя лагерями врагов. Мы не должны быть врагами. Профессионалы в основном нашли золотую середину и понимают, что все это существует. Я занимаюсь защитой прав детей от отчуждения и понимаю, что эта проблема существует, и нам нужно с ней бороться. И опять же, зачастую это коренится в расстройствах личности. По данным DSM-5-TR, расстройства личности встречаются у 10% взрослого населения, и они стимулируют насильственное и отчуждающее поведение. Поэтому нам всем нужно узнать об этом больше и говорить друг с другом. И мне очень нравится работа AFCC, потому что она объединяет все это, и они проводят семинары, посвященные разным точкам зрения. Поэтому, надеюсь, все эти усилия в конечном итоге приведут к принятию обоснованных решений. Вот таковы тенденции в суде, и вот почему мы не должны позволять детям принимать решения, даже если им 14, 15, 16 или 17 лет. Желаю всем удачи и хорошей конференции.