доктор Дуглас Дарналл (1942-2017)
Доктор Дуглас Дарналл (Douglas C. Darnall, Ph.D., 1942-2017) был клиническим и судебным психологом-экспертом в США со стажем работы более 35 лет, он участвовал в качестве психолога-эксперта более чем в 100 судебных процессах, связанных с синдромом отчуждения родителя (PAS), провел более 1000 судебных психологических экспертиз, получил международное признание как создатель концепции отчуждающего поведения родителя (PA). Он опубликовал множество научных статей и несколько книг по вопросам отчуждающего поведения.
Источник: https://www.researchgate.net/publication/51229406_The_Psychosocial_Treatment_of_Parental_Alienation
Опубликовано июль 2011 г.
Психиатры, работники службы охраны психического здоровья и адвокаты по семейным делам слышали это много раз: мать говорит: «Он всего лишь донор спермы», отец пытается сдержать свою ярость, говоря: «Моя бывшая жена промывает мозги моим детям с помощью клеветы, поэтому дети боятся видеть меня из-за ложных обвинений». Наблюдая за такими сражениями в реальности, можно только недоумевать как это родители могут сделать такое для своих детей и своего бывшего супруга, которого они когда-то любили.
Большинство специалистов по психическому здоровью боятся идти в суд для дачи показаний по делу об опеке над детьми. Страх возникает от понимания того, что свидетельство будет оспариваться, это заставляет профессионала выглядеть шутом в глазах родителей и суда. Есть также этические вопросы о том, что можно сказать в суде.
Родители с высоким уровнем конфликта демонстрируют постоянную враждебность и хотят возмездия по отношения друг к другу. Сотрудники суда часто знают фамилии этих родителей из-за длительного судебного процесса, который, похоже, не имеет разрешения. Детей принуждают вместе с публичным отказом от общения с целевым родителем, обвинять его в жестоком обращении, психологическом насилии или использовать любое другое иррациональное обвинение, которое может привести к отказу от родителя. Такое поведение провоцирует бредовые убеждения у ребенка. Ребенок становится трагической жертвой военных действий между родителями. Распределение времени воспитания детей часто также является полем битвы родителей. Время воспитания - это трофеи войны.
Со временем у настоящих жертв, у детей, могут проявляться серьезные симптомы депрессии, агрессивность, социальная изоляция и другие психологические проблемы. Есть серьезные исследования, демонстрирующие неблагоприятные последствия разводов с высоким уровнем конфликта для детей. Wallerstein с соавторами описали влияние развода на жизнь детей в их зрелом возрасте, длительный и тяжелый конфликт родителей может вызвать серьезные психотравмы. Логика говорит нам, что если дети подвергаются враждебности родителей с намерением лишить их любовных отношений с другим родителем, последствия для дальнейшей жизни ребенка могут быть значительными. Ребенок со временем, вероятно, будет страдать от значительного эмоционального стресса, низкой самооценки от потери любви и своей ценности для обоих родителей и их родственников, лишения чувства общности со своими родственниками и потери потенциальных финансовых ресурсов.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Отчуждение родителей (PA) не является синдромом отчуждения родителей (PAS). В основном в этой статья PA относится к отчуждающему поведению родителя, в то время как PAS относится к симптомам, которые проявляются у ребенка. По этой причине в первом издании моей книги утверждается, что родители должны понимать симптомы PА с надеждой изменить свое поведение и предотвратить более серьезную угрозу для ребенка – развитие PAS. Это различие все еще важно по тем же причинам, хотя сегодня мы можем надеяться на успешное воссоединение ребенка с отчужденным родителем.
Также важно понимать разницу между PAS и отчуждением в этой статье. В PAS ребенок отвергает целевого родителя без уважительной причины или часто без всякой рациональной причины. При отчуждении ребенок отказывается от одного из родителей по веской причине, такой как наличие злоупотреблений родительскими правами, психическое расстройство, токсикомания или насилие в семье.
РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ
Дарналл определил PA как «любое поведение, сознательное или неосознанное, которое может вызвать нарушение в отношениях между ребенком и другим родителем».
Как правило, один из родителей является агрессором и называется отчуждателем. Объектом отчуждения является целевой или отвергнутый родитель. Личность отчуждателя нетрудно определить после исключения влияния отчуждения. Важно понимать, что отчуждение не обязательно исходит от отчуждателя, как от «плохого парня» по сравнению с целевым родителем или «хорошим парнем». Роли могут чередоваться между тем, чтобы быть отчужденным и жертвой. Целевой родитель, чувствуя себя жертвой и может мстить своим отчуждающим поведением самому отчуждающему родителю. Этот процесс может происходить задолго до того, как у ребенка появится PAS.
Бейкер и Дарналл 7 провели интернет-опрос 96 человек, которые были идентифицированы как целевые родители, чтобы определить наиболее часто используемое отчуждающее поведение. Процент наиболее часто сообщаемых видов поведения был:
Ругательства в отношении целевого родителя - 74,0%
Создание впечатления, что целевой родитель опасен или болен - 62,5%
Использование доверия ребенка в судебном деле и вопросах алиментов - 45,8%
Сообщение о том, что целевой родитель не любит ребенка - 44,8%
Жестокое обращение с целевым родителем перед властями - 31,3 %
Ограничение общения целевого родителя с ребенком - 29,2%
Использования доверие ребенка в браке - 29,2%
Использование жестокое обращения в отношении членов новой семьи или расширенной семьи целевого родителя - 27,1%
Перехват звонков и сообщений - 22,9%
Переезд или укрывание ребенка - 14,6 %
Бейкер и Дарналл 7 обнаружили, что не было различий между полами целевого родителя и пола ребенка, что означает, что и матери, и отцы были отчужденными родителями и мальчики и девочки были объектами отчуждения. Однако пол целевого ребенка и возраст целевого ребенка были связаны с тяжестью отчуждения. То есть 55,6% целевых девочек и 32,6% целевых мальчики были восприняты как сильно отчужденные.
Кроме того, целевые дети, которые были восприняты как сильно отчужденные были старше, чем целевые дети, которые считались слабо отчужденными. Целевые родители определяют отчуждающего родителя как одержимого своим желанием разрушить любовь ребенка к целевому родителю.
СИНДРОМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ
Доктор Ричард Гарднер, врач-психиатр, впервые использовал термин «синдром отчуждения родителей» и объяснил, что процесс был похож на промывание мозгов, за исключением того, что мотивация для отчуждающего родителя имеет сознательные, а также «подсознательные или бессознательные» компоненты. У самих детей могут быть мотивы, которые заставляют их использовать отчуждение. Их гедонистический взгляд на немедленное удовлетворение или их желание избежать дискомфорта делает детей уязвимыми союзниками для того, чтобы встать на сторону отчуждающего родителя.
Гарднер определил PAS как «комбинацию программирования («промывания мозгов») в процессе воспитания родителем и собственный вклада ребенка в оскорбление целевого родителя». Клевета ребенка неоправданна и/или преувеличена. Реакция детей на физическое или сексуальное насилие родителя не является PAS.
Доктор Ричврд Гарднер выделил «восемь основных симптомов «синдрома отчуждения родителей», которые характеризуют поведение ребенка:
1) Кампания клеветы в отношении целевого родителя
2) Слабые, легкомысленные и абсурдные обоснования детской критики родителя
3) Отсутствие амбивалентности: ребенок воспринимает целевого родителя как «все плохое» без положительных качеств и отчуждающего родителя как «все хорошее»
4) Явление независимого мыслителя: ребенок настойчиво утверждает, что его слова соответствуют его чувствам, а не чувствам отчуждающего родителя
5) Рефлексивная поддержка отчуждающего родителя: во время спора между родителями, ребенок будет поддерживать отчуждающего родителя без каких-либо сомнений в том, что отчуждающий родитель может ошибаться
6) Отсутствие вины за жестокость или эксплуатацию отчужденного родителя: ребенок не испытывает сочувствия или угрызения совести, и для внешнего наблюдателя ребенок даже злорадствует по поводу своей ненависти
7) Наличие заимствованных сценариев, когда ненавидящий родителя ребенок оправдывает свои чувства, перечисляя «воспоминания» или мнения, которые он услышал от отчуждающего родителя
8) Распространение враждебности ребенка на расширенную семью отчужденного родителя.
Бейкер и Дарналл провели второе Интернет-исследование, чтобы изучить соотношения между PAS и 8 симптомами, выявленными Гарднером. Симптомы или поведение, о которых сообщили («В основном» или «Всегда») 68 отчужденных родителей, были следующими:
Кампания клеветы 87,8%
Легкомысленные или абсурдные причины отказа от родителя 98,4%
Отсутствие амбивалентности 96,9%
Явление «независимого мыслителя» 95,0%
Отсутствие вины или раскаяния 88,9%
Коалиция ребенка с отчуждающим родителем 100%
Заимствованные фразы 79,7%
Отказ ребенка от расширенной семьи 76,6%.
Исследование показало, что количество времени, которое ребенок провел с целевым родителем не существенно. Бейкер и Дарналл указывают, что «совместная опека не является де-факто защитным механизмом против PAS». Вторым более позитивным выводом было то, что все дети, кроме одного отчужденного ребенка могли сказать что-то положительное о целевом родителе, т.е. существует возможность для воссоединения даже с самыми отчужденными детьми. Все дети, кроме одного ребенка, проявили некоторую степень привязанности к целевому родителю.
СУДЕБНЫЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА
Конечно, судьи обычно имеют дело с высококонфликтными разводами и отчуждаемыми детьми. В случаях легкого PA судебное вмешательство может быстро решить проблему. То есть судья может просто приказать обоим родителям поддерживать отношения ребенка с другим родителем и следить за посещением или графиком воспитания детей. В случаях умеренного PA или PAS судья может использовать комплексный подход к лечению, обычно после выслушивания рекомендаций специалистов по психическому здоровью. Когда постановление суда не может решить проблемы отношений между родителями и детьми, и судья сомневается, что родители сами могут разрешить свои противоречия, терапия воссоединение является одним из вариантов. Особенности воссоединительной терапии обсуждаются далее в этой статье. В случаях тяжелого PA или PAS, когда отчуждающий родитель и ребенок приняли навязчивые ложные представления о целевом родителе, нет простых ответов или вмешательств для выхода из тупика. Предлагаемое решение в надежде на то, что проблема будет решена принудительно – это изменение опеки над детьми. Эта возможность также обсуждается далее в статье.
Судебные решения обычно основываются на «наилучших интересах ребенка», что является сложным понятием. Это больше, чем просто определить, кто из родителей будет способствовать любви в отношениях между детьми и другим родителем. Отчужденные родители не понимаю этого. Для отчужденного родителя быть целью отчуждения является достаточной причиной для того, чтобы требовать передачи ему опеки над детьми. Часто адвокаты не рассказывают своим клиентам о других факторах, связанных с решением суда об опеке. Отчужденный родитель должен иметь в виду, что отказ другого родителя развивать у ребенка любовные отношения с отвергнутым родителем - только один из многих критериев выбора наилучшего интереса для ребенка. Отчужденному родителю необходимо знать все критерии, связанные с решением суда, особенно вопросы, которые включают родительское отчуждение.
Разъяренные родители входят в суд, готовые атаковать, и рассчитывают защитить свои аргументы в типичной состязательной манере. Родитель может думать, что его или ее история уникальна, полагая, что судья не может не согласиться с его доводами. Однако судья слышал такие истории много раз и, возможно, мало интересуется, мнением родителя. Обвинение другого родителя не поможет детям. Суд сосредоточен на принятие решения, которое кажется справедливым, уменьшает конфликт между сторонами и в конечном итоге защищает детей.
Судья оценит аргументы родителя в соответствии с местной юрисдикцией определения «наилучших интересов ребенка». Судья может согласиться с тем, что отчуждение имело место, но уделять меньше внимания этому аргументу, чем другим критериям. Например, если родитель был осужден за насилие в семье, судья будет придавать большее значение истории его злоупотреблений, чем отчуждению.
Судьи имеют право использовать свое усмотрение в отношении того, как он взвешивают различные факторы, определяющие наилучшие интересы ребенка. В некоторых штатах нет юридических критериев, определяющих «наилучшие интересы ребенка», поэтому судья использует свой опыт, чтобы решить, что будет лучше для ребенка.
ТЕРАПИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Определения
Существует различие между тем, что называется воссоединением и воссоединительной терапией. Воссоединение делает упор на ведение судебных дел, используя назначенных судом посредников, координаторов по воспитанию детей или специальных мастеров по контролю за соблюдением требований суда, обучает родителей принципам совместного воспитания. Воссоединительная терапия является недавно разработанной терапевтической методикой лечения конфликтных семейных ситуаций. Воссоединительная терапия семьи происходит с участием психотерапевта. Основное внимание уделяется трем аспектам: смягчению военных действий отчуждающего родителя; обеспечение эмоционально безопасной среды для детей с родителями и значимыми другими взрослыми; и восстановление испорченных отношений отчужденных родителей с детьми. Термин «воссоединительная терапия» становится все более распространенным явлением, но детального плана (протоколов) лечения не существует. Хотя эти подходы эффективны для большинства семей с высоким уровнем конфликта, они менее эффективны для воссоединения отчужденного родителя с сильно отчужденным ребенком при наличии одержимого родителя. Одно по себе воссоединение не решает уникальные проблемы с этими родителями и детьми, которые отказываются от любого сотрудничества с целевым родителем. Воссоединяющая терапия остается непростой, похожей на выведение ребенка из секты, потому что отчуждающий родитель и ребенок обычно почти или совсем не желают участвовать в терапии, и могут попытаться саботировать любые достигнутые успехи, пропускать сеансы терапии и ликвидировать любые успехи терапии. Это может быть хорошим аргументом для удаления детей от воспитания отчуждающим родителем.
Команда воссоединения
Воссоединение отчужденного родителя с детьми обеспечивается командой профессионалов, определенных судом: опекуна ad litem , координатора по воспитанию детей, сотрудника центра посещений, центра воссоединения или любого другого специалиста, которого суд посчитает нужным. Суд обычно определяет состав команды с согласия адвокатов родителей.
Успешное воссоединение требует команды квалифицированных специалистов, каждого с определенными обязанностями. Подготовка к воссоединению - сложный процесс. До этого необходимо получение постановления суда, который объявит родителям, что они должны участвовать в этом процессе.
Роль терапевта
Терапевт воссоединения должен иметь возможность работать со всеми сторонами и свободно обмениваться информацией между ними. Терапевт не может быть предвзятым по отношению к одному родителю или ребенку в ущерб другим. Перед началом воссоединяющей терапии терапевт просит родителей подписать форму информированного согласия, которая объясняет руководящие принципы терапии, отказ от конфиденциальности и распределение оплаты. Не может быть защиты конфиденциальности между родителями, детьми, судьей или другими назначенными судом лицами. Все стороны должны понять это перед началом воссоединительной терапии. Защита прошлых медицинского или психиатрических диагнозов родителя является исключением; эти записи остаются конфиденциальными.
Не следует ожидать, что терапевт по воссоединению будет давать показания или осуществлять опеку или давать рекомендации по посещению. Этот аспект роли терапевта следует понимать всем, прежде чем терапевт будет назначен. Некоторые подходы к лечению могут включать как психотерапевта, так и родительского координатора. В то время как терапевт воссоединения не дает рекомендации суду относительно опеки или посещения детей родителем, координатор может дать такие рекомендации. Например, координатор по воспитанию детей может свидетельствовать о том, что один из родителей активно сотрудничал в лечении, тогда как другой родитель был категорически не согласен с планом лечения, поэтому координатор может рекомендовать, чтобы опека была передана целевому родителю либо он получил большее время доступа к детям.
Фокус на родителях, а не на ребенке
Судья смотрит на враждебных родителей, когда ребенок отказывается от общения или визитов к целевому родителю, при этом часто направляет ребенка на терапию. Такой подход к воссоединению редко работает, на что есть веские причины. Детей заставляют, и поэтому им редко нравится такое консультирование. Они будут жаловаться, что консультирование скучно и что оно мешает другим более интересным делам, таким как игра со своими друзьями. Отчуждающий родитель обычно обвиняет целевого родителя в том, что его принуждают к консультированию, что оно углубляет отчуждение родителя, а не облегчает воссоединение. Есть еще дополнительные проблемы для детей. Ребенок становится идентифицированным пациентом, предполагая, что проблемы между родителями - его вина. Не менее разрушительным для детей является их мнение, что они несут ответственность за устранение вражды между родителями.
Ребенок никогда не должен быть в центре внимания воссоединяющей терапии. Родителям, а не ребенку, суд должен приказать участвовать в терапии воссоединения. Родители, а не ребенок, являются силой для изменения ситуации. Если должно быть достигнуты изменения относительно злобы и гнева ребенка, обусловленного его искаженным мышлением, родители вместе должны понять, как вредны их иррациональные убеждения для ребенка.
Роль ребенка
Хотя ребенок не является основным идентифицированным пациентом, терапевт по воссоединению должен иметь разрешение суда на доступ к ребенку и его встречам с целевым родителем. Терапевт определяет по отношению и поведению ребенка прогресс лечения родителей. Кроме того, терапевт может использовать эти встречи, чтобы помочь ребенку достичь более реалистичного отношения к целевому родителю и уменьшить страх целевого родителя у ребенка. Дети, ставшие жертвами PAS, нуждаются в создании новой истории своих отношений с целевым родителем, в то время как целевой родитель тренируется в восстановлении отношений с детьми без самозащиты или атаки. Часто родители спрашивают: «Что мне делать с детьми в такой ситуации?» Ответ заключается в том, чтобы сделать или сказать все, что уменьшит беспокойство ребенка.
Терапия для ребенка целесообразна, когда наблюдается значительное ухудшение глобального функционирования ребенка. Причины могут не иметь ничего общего с PAS. Если терапевт по воссоединению обнаружит, что общее функционирование ребенка нарушено по какой-либо причине, может вмешаться другой терапевт. Нарушение функционирования может проявляться снижением школьной успеваемости, признаками депрессии, нарушением социальных отношений или агрессивным поведением вне контекста развода. Если ребенок уже встречается с психотерапевтом, он должен продолжать лечение. Терапевт ребенка должен знать, что семья участвует в воссоединяющей терапии.
Учитывать предпочтения ребенка
Ребенок не должен чувствовать себя пойманным в семейном конфликте; детям никогда нельзя выбирать одного из родителей. Этот принцип поддерживает такой аргумент как отсутствие законов на разрешение ребенку выбрать опеку или выбирать родителя-опекуна. Защитники детей могут утверждать, что дети должны иметь право выбора, но для отчужденного ребенка последствия слишком серьезны, потому что суждения ребенка сомнительны. Публичное заявление ребенка о выборе родителя становится окончательным отчуждением для целевого родителя. По этим причинам многие штаты устранили возраст выбора, то есть возраст, когда ребенок может выбрать, где жить. Вместо этого большинство штатов предоставляет ребенку возможность выразить свои пожелания, но решение по-прежнему остается за судом в интересах ребенка.
Воссоединение - это не выбор отвергнутого родителя перед отчуждающим. Оба родителя должны уважать достоинство ребенка и право на взаимные отношения с обоими родителями, без вмешательства и подверженности дальнейшему отчуждению или отчуждающему поведение от любого из родителей.
Отчуждающий родитель
Отчуждающие родители склонны выполнять постановления суда, если знают о том, что их поведение и соблюдение судебных решений контролируется. Родители, одержимые желанием отчуждения ребенка от целевого родителя, могут игнорировать судебные приказы, полагая, что никто ничего им за это не сделает. Эти родители считают, что они должны защищать детей любой ценой, утверждая, что суд не понимает рисков, связанных с поведением целевого родителя. Суды ожидают, что эти родители объяснят причины своего отказа от сотрудничества, поэтому родителю, возможно, придется пояснить причины, по которым он не должен быть наказан за это.
Суд может применить к таким родителям санкции, если посчитает, что аргументы родителей являются иррациональными или безосновательными. Однако чаще всего этого не происходит, что вызывает еще больший гнев у целевых родителей. К сожалению, отсутствие наказания усиливает наглость и неповиновение у отчуждающих родителей. Следующий случай иллюстрирует каким образом один суд установил контроль за отчуждающим родителем.
Дело 1
Эмма, хотя и является опекуном своих трех дочерей, была расстроена и огорчена, потому что она не видела дочерей в течение 5 месяцев, потому что они отказались вернуться из дома отца после длительного летнего визита. Отец девочек выразил неуважение к суду в том смысле, что он дважды попадал в тюрьму на 10 дней, потому что отказался выполнять постановления суда о финансовом урегулировании. Он в суде утверждал, что Эмма была угрозой безопасности детей, потому что она «эмоционально нестабильна», хотя он не мог дать этому заявлению никакого рационального обоснования. Девочки не хотели иметь ничего общего со своей матерью, полагая, что она может навредить им. Девочки отказались разговаривать с ней по телефону, избегали зрительного контакта во время ожидания в суде и выражали неумолимый гнев.
Суд не нашел доказательств, представленных отцом или детьми, что Эмма является угрозой их безопасности. Суд пришел к выводу, что это был «худший случай родительского отчуждения», который дошел до суда и приказал немедленно вернуть детей матери. Суд назначил воссоединительную терапию и запретил отцу контакт с детьми до судебного разбирательства на 4 месяца. Судья сказал, что единственным «вредом, которое он увидел, была опасность, созданная» самим отцом. Судья также постановил, что если суд установит, что отец умышленно будет нарушать постановления суда, отец получит «30 дней в тюрьме за каждый случай пяти (5) обвинений в неуважении к суду в общей сложности сто пятьдесят (150) дней».
Обе стороны согласились на терапевта воссоединения. Терапия началась с выявления реалий, которые должны принять и родители, и дети, т.е. с постановления суда, продолжающиеся судебные процессы и отчуждение, которое наносит вред детям; государственные законы, поддерживающие участие родителей с детьми; и что ни один из родителей не исчезнет из жизни детей.
Учитывая эти реалии, оба родителя должны взять на себя личную ответственность за то, как они будут вести себя и учиться корректировать свои убеждения и поведение. В противном случае возникает риск того, что суд наложит серьезные санкции, которые могут включать изменение места жительства детей.
Принуждение отчуждающего родителя с помощью угроз, если они не изменяют его поведение, может работать короткое время, но не длительный срок. Длительные изменения будут происходить только тогда, когда происходит изменение в системе убеждений или поведении родителей. Отчуждающий родитель часто выражает мнение о том, что отвергнутый родитель должен просто исчезнуть, делая жизнь проще для всех .
Целевой Родитель
Иногда целевой родитель может быть самым большим препятствием для успешного воссоединения. В следующем примере гнев Роберта и вера в то, что суд его предал, являются иллюстрацией.
Дело 2
После развода Роберт получил опеку над двумя своими сыновьями в возрасте 7 и 11 лет. Его жена Кристина подала заявление в суд, когда услышала, как мальчики жалуются на гнев отца.
Суд назначил экспертизу детско-родительских отношений, в которой были подробно описаны жалобы детей на гнев отца. Дети были готовы продолжать общаться с отцом, но хотели жить со своей матерью. Роберту суд назначил психотерапию для управления гневом. Это было унизительным для Роберта и он категорически отрицал все обвинения. По прошествии 3 лет обвинения со стороны детей продолжались. Суд постановил изменить место жительства детей, потому что было подано 9 уголовных заявлений и проведено расследование Департаментом по правам человека по жестокому обращению с детьми со стороны отца. Психолог, который провел экспертизу детско-родительских отношений был явно огорчен тем, что произошло в прошедшие 3 года с детьми и отказом отца лечиться от гнева. Психолог рекомендовал, чтобы все контакты между Робертом и детьми были прекращены. Рекомендация разозлила Роберта. В течение нескольких месяцев он не видел своих детей и не видел надежды на воссоединение. Позже все жалобы на отца были исключены.
Роберт был удивлен, когда получил электронное письмо от своего адвоката о том, что Кристина была готова игнорировать рекомендации психолога и рассмотреть вопрос о воссоединении детей с отцом.
Роберт был осторожно оптимистичен и искал помощи, чтобы лучше понять, как воссоединиться с детьми. Во время дискуссий Роберт злится и настаивает на том, чтобы дети знали, что ложь, которая была распространенна о нем, мешала процессу воссоединения. Он хотел, чтобы дети и психолог признали эту ложь.
Он хотел быть оправданным по всем обвинениям. Он не мог избавиться от чувства несправедливости. Гнев Роберта был понятен, но его неспособность контролировать свой гнев ранила его самого. Задача для многих целевых родителей - научиться контролировать интенсивность эмоций. Некоторым из этих родителей не очень нравится, когда они идут в суд. Роберт, возможно, не оценил того, как его гнев питал аргументы его бывшей жены Она говорила, что он был несдержанным и агрессивным.
Расширенная семья
Значимый родственник или дедушка/бабушка могут разрушить любой прогресс в терапии отношений родителей и детей.
Источникам поддержки отчуждающего родителя (супруг и его расширенная семья), возможно, потребуется принять участие в терапии и получить информацию об их вкладе в проблему. Терапевт воссоединения должен иметь возможность просматривать и обучать любого, кто может сыграть роль в отчуждении.
Все члены семьи должны принять изменение. Задача терапевта по воссоединению состоит в том, чтобы определить реальности, в которых должны жить оба родителя, то есть оценить вероятность любого дальнейшего отчуждающего поведения, которое нанесет вред детям. Государственные законы и суды поддерживают право детей на взаимные любовные отношения с обоими родителями. Оба родителя должны смириться с этими реалиями, изменить свое поведение и, самое главное, свои убеждения о том, что лучше для ребенка.
Воссоединение может занять много времени, потому что отчуждение могло продолжаться длительное время, и отчуждающий родитель будет часто сопротивляться изменениям.
Отчужденный родитель должен научиться сопереживать чувствам детей, отставить в сторону корыстные интересы и переосмыслить свои убеждения. Целевые родители должны учиться как восстановить отношения с детьми и избежать их отчуждающего поведения. Детям придется учиться отличать реальность от бредового мышления. Дети узнают, что они могут иметь свое мнение об одном из родителей, но их мнение должно основываться на личном опыте, а не на том, что им говорит злой или причиняющий душевную боль родитель.
ДОСТУП К РЕБЕНКУ
Если родитель не может проводить время со своими детьми, то он не имеет возможности предотвратить дальнейший ущерб от отчуждения или восстановления разрушенных отношений. Наличие доступа к детям является обязательным условием. Адвокат целевого родителя должен защищать своего клиента, чтобы он получил время на воспитания детей с минимальным надзором. Утверждения о жестоком обращении или угрозе безопасности детей являются единственными вескими причинами для строгого ограничения времени общения для родителя или необходимости посещения детей под наблюдением.
Родитель должен соблюдать контролируемые посещения, а не терять время своего общения с детьми. Родитель имеет больше шансов на продолжение или восстановление отношений с детьми, если он соблюдает распоряжения суда.
КОНТРОЛИРУЕМОЕ ОБЩЕНИЕ
Суды будут выносить решения о посещениях детей под надзором, если существует обеспокоенность по поводу эмоциональной или физической их безопасности, или есть основания полагать, что дети боятся отвергнутого родителя. Иногда решение суда о посещении под надзором является следствием ложной информации, предоставленной суду отчуждающим родителем. Риск назначения контролируемых посещений может исходить от тонких сообщений ребенку, что целевой родитель представляет угрозу для безопасность ребенка. Угроза может быть усилена комментариями отчуждающего родителя, такими как: «Дорогая, не волнуйся, милая тетя в психологическом центре защитит тебя».
Общение под наблюдением должно проводиться только в сочетании с воссоединяющей терапией или вмешательством по распоряжению суда для восстановления разрушенных детско-родительских отношений. Общение под наблюдением само по себе просто означает, что суд назначает специалиста для наблюдения за родителем и детьми во время ограниченных посещений. Общение под наблюдением ограничивает возможности взаимодействия родителя с его ребенком. Посещения обычно ограничиваются одной комнатой или задним двором центра.
Физический контакт, уход из центра для развлечений или отдыха в дом родителя не рекомендуется или запрещен. Ограниченный доступ помогает обеспечить безопасность ребенка, но ограничивает способность родителей мешать здоровым отношениям. Из-за правил центра психосоциального лечения родительского отчуждения и родитель, и ребенок чувствуют себя подавленными, напряженными. Правила могут ограничивать объятия или обмен подарками. Теория, лежащая в основе контролируемых посещений, заключается в том, чтобы дать родителям время, чтобы восстановить доверие ребенка и чувствовать себя более комфортно вместе.
Детям старшего возраста может быть скучно во время посещения под наблюдением, позже они жалуются - не хочу возвращаться в центр. Когда старший ребенок жалуется, отчуждающий родитель может использовать ребенка в соответствии с этим аргументом, что ребенок хочет никакого общения с целевым родителем, а не связывать жалобы ребенка с ограничениями в центре. Человек, контролирующий и наблюдающий за посещениями, должен сообщать о любом прогрессе или проблемах во время посещения ребенка родителем в суд.
Дело 3
Отчуждающий родитель может искать причины для утверждения, что посещение под присмотром является неудачным и должно быть прекращено. Пример - мать, которой сказали, что ее сын сам подбежал к отцу и вместе с ним прекрасно провел время. В ответ мать схватила сына за руку и выбежала из центра посещения с желанием, чтобы сын никогда больше не видел отца. Это мама не была заинтересован в том, чтобы ее сын имел нежные или веселые отношения с отцом. Желание матери было явно важнее для нее, чем то, что было бы лучше для ее сына.
ПОСТАНОВЛЕНИЯ СУДА
В идеале судебные постановления, предусматривающие обязательные посещения под наблюдением, должны учитывать важные и актуальные вопросы, такие как:
1) какими критериями должен пользоваться центр посещения или опекун ad litem, чтобы продлить или устранить контролируемые посещения? Критерии должны быть связаны с улучшением детско-родительских отношений, а не с календарной датой.
2) Какие корректирующие действия следует предпринять сотрудникам центра посещений для содействия улучшению отношений между родителями и детьми?
В идеале постановление суда должно отличать роль терапевта по воссоединению от роли координатора по воспитанию детей. В частности, суд не должен передавать право изменять время воспитания терапевту. Во многих штатах это неэтично и ставит терапевта в неловкое положение. Терапевт, который выполняет функции арбитра, становится объектом манипуляций родителей, что отвлекает от терапии или роли терапевта в проблеме защиты решения о сокращении или увеличении времени воспитания.
С другой стороны, родительский координатор может выступать в качестве арбитра и иметь право изменять время воспитания. Координатор по воспитанию детей является беспристрастным лицом, назначенным судом для мониторинга прогресса, принятия определенных ограниченных решений и рекомендаций суду для изменения времени доступа. Координатору по воспитанию детей обычно следует проконсультироваться с терапевтом по воссоединению, прежде чем принимать решение. Семья сэкономит много времени и денег, если суд предоставит координатора по воспитанию детей с целью принятия быстрых решений и изменения в расписании воспитания детей.
Тупики и кризисы
Терапевт по воссоединению нередко встречается с ударами, ямами на дороге и блоками (препятствиями). Например, отчуждающий родитель может избегать встреч с терапевтом или общения с целевым родителем. Нельзя ожидать, что терапевт будет принуждать отчуждающего родителя к сотрудничеству; это не является ответственностью терапевта. Если один из родителей отказываются сотрудничать, терапевт должен уведомить об этом суд, координатора по воспитанию детей, или иной источник направления на терапию, как правило, одного из адвокатов или сотрудника органа опеки. Иногда сотрудничающему родителю потребуется подтверждение со стороны его адвоката, что невыполнение отчуждающим родителем постановления суда повредит этому родителю в суде, при условии, что суд не будет терпеть вопиющего несоблюдения судебных приказов. Случай Эммы, обсужденный ранее, может подтвердить это. Оба родителя должны нести ответственность за невыполнение судебных постановлений.
В ходе воссоединения родители или ребенок могут столкнуться с кризисом, который может разрушить воссоединение. Кризис не должен быть ударом, но может быть важной возможностью, которая может мотивировать изменение в поведении родителей. Иногда кризис может заставить отчуждающего родителя сотрудничать согласно постановлению суда и позволить целевому родителю возобновить время воспитания. Кризис должен возникнуть в контексте воссоединяющей терапии.
Кризисы могут возникать из-за различных жизненных событий. Однако есть и способы с помощью которого суд может создать кризис, который может уменьшить сопротивление изменению позиции сопротивляющегося родителя. Кризис может возникнуть из-за обстоятельств в жизни родителей или от вмешательства суда. Судья по делу Эммы является примером создания кризиса судом. Суд и специалисты, участвующие в деле, должны быть бдительными в поисках возможности создать подходящий кризис. Кризис может принимать разные формы, такие как.
- тупик, который вызывает страдание
- патовая ситуация обычно относится к ситуации в игре, в которой ни один из игроков не может победить. Разводящиеся родители могут оказаться в безвыходной ситуации, когда они осознают, что, продолжая бороться за свою позицию наносят вред не только себе, но и ребенку.
- недавняя катастрофа. Иногда общий кризис объединяет людей, которые боролись годами. Научно-фантастические фильмы использовали эту тему в фильмах «Война миров» и, совсем недавно, «День Независимости». В обоих случаях участвовали инопланетяне, которые угрожали существованию Земли, поэтому народы мира объединились против общего врага.
- грядущая катастрофа или ухудшение положения. Оба родителя чаще выходят из тупика, когда видят и соглашаются с тем, что любое бездействие с их стороны приведет к кризису, который повредит их ребенку. Например, неспособность получить неотложную медицинскую помощь может иметь разрушительные последствия для здоровья ребенка.
- соблазнительная возможность. У ребенка может возникнуть возможность, которая требует сотрудничества родителей или их совместной работы. Чтобы воспользоваться этим типом кризиса, родители должны думать о том, что лучше для ребенка, а не для удовлетворения их собственные нарциссических потребностей. Есть много заманчивых возможностей, таких как: завершение выплат стипендии; окончание средней школы, колледжа; сложное и дорогостоящее лечение, важное семейное событие, в том числе свадьбы и похороны.
Судебный кризис
Вместо того, чтобы ждать естественного развития кризиса, суд может рассмотреть вопрос о создании судебного кризиса для враждующих родителей. Судья может создать кризис, чтобы мотивировать сопротивляющегося родителя. Часто суд ограничивает свое выступление беседой о психосоциальном лечении родительского отчуждения и угрозами наказания не сотрудничающих родителей. Решая вопрос вмешательства, суд должен выбрать между тем, чтобы ничего не делать и надеяться, что проблема разрешится сама собой или создать кризис.
Например, судья может угрожать отдать детей в приемные семьи, что дает возможность родителям преодолеть свои разногласия. Судья создает возможность для мотивации родителей и расширенной семьи, чтобы измениться из-за кризиса. В одном таком случае родители и расширенная семья оказались в затруднительном положении, потому что они и их дети оказались в безвыходном положении, если бы они не сотрудничали. Когда они были угрозой катастрофы, без общего решения каждый был поставлен в ухудшающееся положение.
Чтобы избежать кризиса, суд предоставил этим родителям заманчивую возможность, предлагая путь к разрешению через посредничество и воссоединяющей терапии.
Если суд выберет такой подход, кризис и последствия кризиса должны повлиять на обоих родителей и не навредить ребенку. Суд может рассмотреть следующие методы создания кризиса.
- изменение родительской опеки. Необходимо понять возможность изменения места жительства ребенка, прежде чем идти в суд.
- передача временного содержания детей ответственному члену семьи.
- тюремное заключение одного или обоих родителей на достаточно длительный срок, чтобы понять последствия за неисполнение судебных приказов. Это было сделано с положительными результатами.
- требование к отчуждающему родителю положить значительную сумму денег на счет условного депонирования для оплаты пропущенных встреч и судебных расходов, которые соответствуют возможности возвращения в суд.
- подача уголовного обвинения в неуважении к суду и последующая сделка в случае признания вины о сотрудничестве с судебными приказами.
- предоставление дополнительного времени воспитания целевому родителю, чтобы наверстать упущенное время, когда отчуждающий родитель не предоставлял ребенка для посещения.
Чтобы кризис сработал, суд не может блефовать. Суд должен довести до конца свою угрозу и понимать, что суд и целевой родитель будет подвергаться ярости отчуждающего родителя. Во многих юрисдикциях родители не принимают всерьез угрозы суда. Суд потеряет авторитет в глазах обоих родителей, если не исполняет своих угроз. Поэтому отчуждающий родитель должен быть искренне напуган судом. Он или она должны верить в реальность угроз суда и ощущать кризис. Тем не менее, должна быть возможность избежать кризиса в судебном порядке, в которой обычно участвуют оба родителя. Возможность избежать наказания подробно описывает действия обоих родителей, которые позволит избежать последствий. Наконец, суд, а не целевой родитель, должен нести ответственность за исполнение решения суда. Этот факт должен быть подчеркнут для отчуждающего родителя и ребенка.
Судья должен пригласить детей в зал суда и объяснить детям постановление суда и подчеркнуть детям, что это суд, а не родитель принимает такое решение, и что они должны будут выполнять постановление суда.
ПРАКТИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ
Есть много препятствий на пути к воссоединению, одним из серьезных является стоимость терапии. Воссоединяющая терапия может занять месяцы интенсивной работы с родителями. Страховые компании часто отказываются платить за назначенную судом терапию, потому что страховка предназначена для лечения психических расстройств, а не проблем отношений (V-коды). Даже если бы DSM-5 (Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, пятое издание); рассматривало бы расстройство PAS как диагноз, это не гарантировало бы страхового возмещения, потому что расстройство, скорее всего, будет рассматриваться как проблема отношений, а не психическое расстройство. Родители, вероятно, будут нести финансовое бремя за такое лечение.
Еще одна проблема, которую мало кто учитывает при обращении за лечением, что страховые компании требуют действительный диагноз психического здоровья для оплаты.
Позже диагноз может быть использован в суде в предположении, что родитель имеет серьезные психическое расстройство или терапевт установил фальшивый диагноз. Мудрый терапевт никогда не пойдет на такой риск, зная, что позже ему нужно будет отстаивать установленный диагноз в суде.
СПОНТАННОЕ ВОССОЕДИНЕНИЕ
Когда вся надежда на воссоединение потеряна, существуют обстоятельства, когда отчужденный ребенок или «взрослый ребенок» будет обращаться к целевому родителю. В статье ДУГЛАС ДАРНАЛЛ, БАРБАРА Ф. СТАЙНБЕРГ. МОТИВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ СПОНТАННОГО ВОССОЕДИНЕНИЯ ОТЧУЖДЕННОГО РОДИТЕЛЯ С РЕБЕНКОМ мы стремились понять, как и почему эти дети/взрослые обратились к отчужденному родителю. Мы исследовали 27 сильно отчужденных детей и обнаружили, что каждый такой ребенок/взрослый имел что-то общее. Каждый такой ребенок/взрослый достигает в своей жизни кризиса, который вынуждает его обратиться за помощью к целевому родителю. Мудрые родители были готовы к этому, надеясь восстановить значимые отношения с сыном или дочерью. Воссоединение произошло
без консультации специалиста по психическому здоровью или судебного вмешательства. Исследование Дарналл и Стейнберг дает надежду отчужденным родителям, которые верят, что навсегда потеряли своих детей.
КРИТЕРИИ УСПЕШНОГО ВОССОЕДИНЕНИЯ
Об успешном воссоединении можно судить с разных точек зрения. Критерии для успешного воссоединения отличаются для отчужденного ребенка, отчуждающего родителя, целевого родителя и суда. Цели суда по успешному воссоединению может включать в себя следующие: родители никогда больше не возвращаются в суд; родители восстанавливают любовные отношения между детьми, родителями и расширенной семьей и восстанавливают ущерб, нанесенный отношениям ребенка с отчужденным родителем.
Для отчужденных детей успешное воссоединение означает ощущение себя в безопасности и восстановление доверия к родителям, ощущать, что оба родителя будут внимательны к их основным эмоциональным и физическим потребностям. Дети не хотят подвергаться воздействию враждебности родителей или участию в их мелких спорах. Ребенок хочет чувствовать и выражать привязанность по отношению к обоим родителям без эмоциональных последствий.
Для целевого родителя цель состоит в том, чтобы уменьшить отчуждающее поведение, укрепить свои отношения с ребенком, уменьшая конфликт с другим родителем и устраняя ущерб, нанесенный отчуждением ребенка от родителя. Цель целевого родителя - наслаждаться беспрепятственным временем воспитания и общения с ребенком и исцелить страдания, вызванные предыдущим отчуждением.
Цель для одержимого отчуждающего родителя, как правило, представляет собой полное удаление целевого родителя из своей жизни. Эта цель противоречит успешной терапии воссоединения.
Если критерии успешны, то воссоединение должно включать возможность ребенка для взаимных положительных отношений с обоими родителями.
ПРОБЛЕМЫ ВОССОЕДИНЕНИЯ
Успешное воссоединение подразумевает нечто большее, чем успешное воссоединение отвергнутого родителя и отчужденного ребенка. Воссоединение должно включать в себя наличие у ребенка взаимного доверия за безопасные отношения с обоими родителями. Некоторые специалисты по психическому здоровью могут не согласиться из-за беспокойства о том, что отчуждающий родитель является эмоциональным насильником и может манипулировать психосоциальным лечением родительского отчуждения, утверждая, что более реалистичная цель заключается в том, чтобы помочь ребенку воссоединиться с целевым родителем и прекратить негативное программирование отчуждающим родителем.
Принятие этой альтернативной цели подразумевает, что отчуждающий родитель не может измениться, что, конечно, может быть правдой. Успех может включать ограничение контакта ребенка с отчуждающим родителем.
Также существует проблема относительно того, кто должен определить критерии для ограничения доступа отчуждающего родителя к своему ребенку и при каких обстоятельствах такое ограничение должно применяться.
Если предположить, что безопасность ребенка не является проблемой, решение об ограничении доступа должно быть сделано после того, как искренние попытки воссоединения потерпели неудачу и вероятность продолжения отчуждения ребенка сохраняется. Особенно важно рассмотреть вопрос об отказе доступа к ребенку отчуждающего родителя, когда остаются ложные обвинения в жестоком обращении в отношении целевого родителя. Кроме того, несоблюдение судебных постановлений означает неудачу воссоединения и может привести к лишению отчуждающего родителя доступа к ребенку.
ИЗМЕНЕНИЕ МЕСТА ЖИТЕЛЬСТВА РЕБЕНКА
Трудность, с которой суд сталкивается до смены места жительства ребенка заключается в том, чтобы решить, что лучше всего для ребенка: поддержание статус-кво, зная, что ребенку может быть нанесен вред или риск изменения опеки. Смена опеки считается очень рискованной большинством судей, особенно для целевого родителя с сильно отчужденным ребенком, который яростно выражает ненависть или страх отвергнутого родителя. Суд может последовать собственному страху, когда услышит, что ребенок убежит или убьет себя, если ему придется проводить время с целевым родителем, в то время как другая сторона кричит о справедливости и своем праве иметь любовные отношения с ребенком.
Принятие решения в таких обстоятельствах может быть чрезвычайно стрессовым для судьи. Суду нужно обратиться за советом к специалистам по психическому здоровью. К сожалению, недостаточно исследований результатов, подтверждающих влияние той или иной позиции на глобальную адаптацию ребенка. Есть серьезные проблемы с этим типом исследования из-за недостаточного размера выборки и выявления лечебно-контрольной группы.
Ричард Гарднер выступал за принудительное изменение опеки или принудительное посещение для детей в случаях тяжелого PAS. Он провел последующее исследование 99 детей из 52 семей, то есть исследовал случаи, в которых лично был консультантом. Для 22 детей суд последовал рекомендациям по ограничению доступа отчуждающего родителя к детям или передал опеку целевому родителю. Впоследствии, симптомы PAS у всех этих 22 детей были уменьшены или полностью устранены. Для 77 детей суд не последовал рекомендация Гарднера уменьшить доступ отчуждающего родителя к детям или передать опекунство целевому родителю. Впоследствии, симптомы PAS 7 из 77 детей были сокращены или устранены, хотя они остались с отчуждающим родителем, в то время как симптомы PAS у 70 из 77 детей не были уменьшены или устранены. Были ограничения для исследования Гарднера, т.к. оно включало последующие интервью только с целевым родителем, но не с отчуждающим родителем. Он объяснял, что отчуждающий родитель не хотел говорить с ним или предоставлять точную информацию о приспособлении ребенка к изменениям. Заключением исследования, принимая во внимание ограничения, является то, что принудительное изменение опеки является успешным для уменьшения или устранения PAS. Не было известно качество отношений между детьми и отчуждающим родителем, когда произошла смена опеки.
ПРОФИЛАКТИКА PAS
Худшие фразы, которые может услышать родитель от своего отчужденного ребенка: «Я больше не хочу тебя видеть. я убегу, убирайся вон или я убью себя». Услышав такую ненависть и угрозы от ребенка и родитель и суд могут остолбенеть от страха того, что невозможно можно вернуть ребенка к реальности. Несмотря на все обсуждения PAS в последнее время до сих пор нет утвержденных протоколов лечения для устранения причиненного ущерба ребенку отчуждающим родителем. Продолжаются спекуляции по поводу необходимости передачи опеки над отчужденным ребенком целевому родителю. Существует ошибочное представление о простом направлении ребенка на психотерапию, которая часто усиливает чувство вины у ребенка или, по крайней мере, убеждает ребенка в ответственности за маневрирование своей жизни между двумя воюющими родителями. Легко видеть, что такая рекомендация редко работает.
Профилактика PAS намного проще, чем лечение семьи, пострадавшей от тяжелой степени отчуждения. Суды и адвокаты должны определить местные ресурсы, предлагающие образовательные программы родителей или иное обучение, которое объяснит родителям, что такое отчуждение и как сосредоточиться на построении и поддержании крепких отношений между родителями и детьми. Если такой программы не существует, суд может предложить местному психологическому центру разработать такую программу.
ВЫВОДЫ
Воссоединяющая терапия является сложным процессом, который требует опыта у психотерапевта не только в этой специализированной форме лечения, но и в семейной терапии и когнитивной поведенческой терапии. Цель воссоединяющей терапии - помочь родителям изменить не только свое поведение, но и свои разрушительные убеждения. Родитель может использовать ложную информацию и убеждения, чтобы оправдать свое отчуждающее поведение, например, «я только пытаюсь защитить моих детей», когда нет никаких доказательств насилия.
Во время курса воссоединения родители должны согласиться с тем, что продолжительная и затяжная судебная тяжба вредит детям; что государственные законы поддерживают ценность для детей взаимных, основанных на любви и доверии отношений с обоими родителями; что важно подчиняться распоряжениям суда; и наконец, реальность того, что ни один из родителей не исчезнет из жизни их детей.
Воссоединяющая терапия требует активного сотрудничества между терапевтом, судом, и другими специалистами, такими как координатор по воспитанию детей. Через свои полномочия суд может значительно поддержать терапевта по воссоединению, если родители боятся санкций, которые будут наложены судом за несоблюдение судебных приказов. Здоровье и благополучие ребенка будет результатом этой совместной работы суда и терапевта.
ЛИТЕРАТУРА
1. American Psychological Association. Guidelines for child custody evaluations infamily law proceedings. Am Psychol 2010;65:863–7.
2. Amato PR. Children’s adjustment to divorce: theories, hypothesis, and empirical support. J Marriage Fam 1993;55:23–38.
3. Barris MA, Coats CA, Duvall BB, et al. Working with high-conflict families of divorce: a guide for professionals. Northvale (NJ): Jason Aronson, Inc.; 2001.
4. Wallerstein JS, Kelly JB. Surviving the breakup: how children and parents cope with divorce. New York: Basic Books; 1980.
5. Wallerstein JS, Lewis J, Blakeslee S. Second chances: men, women and parents cope with divorce. New York: Mariner; 2001.
6. Darnall DC. Divorce casualties: protecting your children from parental alienation. Dallas (TX): Taylor Publishing Company; 1998.
7. Baker AJ, Darnall D. Behaviors and strategies employed in parental alienation: a survey of parental experiences. J Divorce & Remarriage 2006;45(1/2):97–124.
8. Gardner RA. Recent trends in divorce and custody litigation. Academy Forum. A Publication of the American Academy of Psychoanalysis 1985;29(2):3–7.
9. Gardner RA. Parental alienation syndrome. 2nd edition. Cresskill (NJ): Creative Therapeutics; 1998.
10. Baker AJ, Darnall D. A construct study of the eight symptoms of severe parental alienation syndrome: a survey of parental experiences. J Divorce & Remarriage 2007;47(1/2):55–76.
11. Sullivan MJ, Kelly JB. Legal and psychological management of cases with an alienated child. Fam Court Rev 2001;39(3):299–315.
12. Ellis E. Divorce wars: interventions with families in conflict. Washington, DC
American Psychological Association; 2000.
13. Darnall DC. Beyond divorce casualties: reunifying the alienated family. Dallas (TX): Taylor Publishing Company; 2010.
14. Johnston JR, Walters MG, Friedlander S. Therapeutic work with alienated children and their families. Fam Court Rev 2001;39(3):316–33.
15. Lampel A. Post-divorce therapy with high-conflict families. Indep Pract 1986;6(3): 22–6.
16. Baker AJ. Adult children of parental alienation syndrome: breaking the ties that bind. New York: W.W. Norton; 2007.
17. Hodges W, Bloom B. Parent’s report of children’s adjustment to marital separation: a longitudinal study. J Divorce 1984;8(1):33–50.
18. Long N, Forehand R, Fauber R, et al. Self-perceived and independently observed competence of young adolescents as a function of parental marital conflict and recent divorce. J Abnorm Child Psychol 1987;15(1):15–27.
19. Johnston J, Kline M, Tschann J. Ongoing post-divorce conflict: effects on children of joint custody and frequent access. Am J Orthopsychiatry 1989;59(4):576–92.
20. Darnall DC, Steinberg BF. Motivational models for spontaneous reunification with the alienated child: part I. Am J Fam Ther 2008;36(2):107–15.
21. Darnall DC, Steinberg BF. Motivational models for spontaneous reunification with the alienated child: part II. Am J Fam Ther 2008;36(3):253–61.
22. Gardner RA. Should courts order PAS children to visit/reside with the alienated parent? A follow-up study. Am J Forensic Psychol 2001;19(3):61–106.
СТАТЬИ ПО ТЕМЕ
ДОКТОР СЬЮЗАН ХЕЙТЛЕР. ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ОТЧУЖДЕННЫЙ РОДИТЕЛЬ?
ДОКТОР СЬЮЗАН ХЕЙТЛЕР. ДВА КЛАССИЧЕСКИХ СУДЕБНЫХ ДЕЛА О РОДИТЕЛЬСКОМ ОТЧУЖДЕНИИ
ДОКТОР СЬЮЗАН
ХЕЙТЛЕР: А КАК НАСЧЕТ "ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ"?
ДОКТОР СТЭНТОН САМЕНОВ. ЭФФЕКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ СУДА ПО ДЕЛУ О РОДИТЕЛЬСКОМ ОТЧУЖДЕНИИ
ДОКТОР
РИЧАРД ГАРДНЕР. ДОЛЖНЫ ЛИ СУДЫ ЗАСТАВЛЯТЬ ДЕТЕЙ PAS ОБЩАТЬСЯ С ОТЧУЖДЕННЫМ
РОДИТЕЛЕМ?
ДОКТОР
РИЧАРД ГАРДНЕР. ЛИЧНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ ПО СУДЕБНЫМ ДЕЛАМ C НАЛИЧИЕМ PAS У ДЕТЕЙ
ДОКТОР
РИЧАРД ГАРДНЕР. ТРИ УРОВНЯ ИНДУКТОРОВ PAS. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА И
МЕНЕДЖМЕНТ
Комментариев нет:
Отправить комментарий