Доктор психологии Крейг Чилдресс является лицензированным клиническим психологом частной практики из США, специалистом по детской и семейной терапии, судебным экспертом по родительскому отчуждению. До прихода в частную практику докторр Чилдресс работал в качестве главного врача детского центра экспертизы и лечения, в основном работая с детьми из приемной семьи. Кроме того, он работал детским психологом в Детской больнице округа Ориндж. Автор статей и книг по проблеме родительского отчуждения. Оппозиционер и критик по отношению к преобладающему равнодушию специалистов по психическому здоровью к проблеме родительского отчуждения. Сайт - https://drcachildress.org/
ОБ ОПРОСЕ РЕБЕНКА В
СУДЕ (ИЗ РУКОВОДСТВА ДЛЯ ЮРИСТОВ «НАРЦИССИЧЕСКИЙ РОДИТЕЛЬ», 2016)
Опубликовано в 2016 г.
Когда ребенка вовлекают в супружеский конфликт с
помощью психологического контроля со стороны нарциссического родителя (который
формирует союз с ребенком против другого
супруга/супруги/родителя) идентичность (подлинная личность) ребенка разрушается:
«Психологический контроль относится к родительскому
поведению, которое навязчиво и манипулирует детскими мыслями, чувствами и
привязанностью к родителям. Такое поведение связано с нарушениями
психоэмоциональных границ между ребенком и родителем, и, следовательно, с
развитием у ребенка независимого ощущения себя и своей личности ». (Барбер и Хармон,
2002 г., с. 15).
«Психологический контроль определяется как модель семейного взаимодействия, которое вторгается в процесс индивидуации ребенка или препятствуют ему, или недопустимая степень психологической дистанции ребенка от его или ее родителей и семьи». (Барбер, Олсен и Шэгл, 1994, с. 1121).
«Существенное влияние психологического контроля над
ребенком заключается в том, чтобы нарушить самооценку ребенка». (Барбер и
Хармон: 2002, с. 24)
По словам Шефера, который представил конструкцию психологического контроля путем эмпирического
исследования родительского поведения:
«Психологический
контроль описывает скрытые психологические методы контроля действий и поведения
ребенка, которые не позволяют ребенку развиваться как личности независимо от родителя». (Шефер, 1965, с. 555).
Под влиянием психологически контролирующего поведения
нарциссического родителя, идентичность личности ребенка, его независимость и автономия разрушаются и теряются.
В этих условиях установки и мнения, выраженные ребенком, принадлежат
нарциссическому родителю:
«В нарциссической встрече психологически есть только
один присутствующий человек. Сопутствующая -нарциссу личность исчезает для
обоих людей, и важен только опыт нарциссического человека». (Раппопорт, 2005,
с. 3)
«Что касается нарциссических родителей, ребенок
должен демонстрировать те же самые качества, ценности, чувства и поведение,
которые родитель использует для защиты
своей самооценки ». (Раппопорт, 2005, с. 3)
«В крайне неблагоприятных условиях родители или
опекуны не учат детей эффективно
различать то, что они чувствуют и что
чувствуют опекуны, что хочет ребенок и чего
хочет опекун (или хочет, чтобы ребенок хотел), что ребенок думает и что думает
опекун ». (Фруцетти, Шенк и Хоффман, 2005, с. 1021)
Когда нарциссический родитель вовлекает ребенка в супружеский конфликт, ребенок
находится в конфликте лояльности и от него требуется выбор стороны в
супружеском конфликте. Просьба ребенка
выбрать «предпочтительного» родителя только ухудшает состояние ребенка,
втягивая его в конфликт лояльности. Спрашивать об этом ребенка для того, чтобы идентифицировать
предпочитаемого родителя, это совершенно
не то, что нужно делать, даже если желание выбрать предпочитаемого родителя кажется исходящим от
ребенка (через скрытый психологический контроль нарциссического родителя).
Расширение возможностей ребенка выбирать родителя
будет только еще больше вовлекать ребенка
в конфликт лояльности, для того, чтобы он встал на сторону одного
родителя против другого родителя в их супружеском конфликте. Когда юристы дают
детям возможность выбирать между родителями, они только больше подвергают ребенка
психологически манипулятивному контролю
со стороны нарциссического родителя.
«Необходимость контролировать идеализированные
объекты, использовать их в манипулировании и эксплуатации окружающей среды и для «уничтожения
потенциальных врагов» связано с чрезмерной гордостью за «владение» этими
совершенными объектами, полностью подвластными пациенту» (Кернберг, 1975, с.
33)
«Психологический контроль относится к родительскому
поведению, которое навязчиво и манипулирует детскими мыслями, чувствами и
привязанностью к родителям». (Барбер и Хармон, 2002, с.15)
«Центральными элементами психологического контроля
являются вторжение в психологический мир ребенка и его самоопределение, родительские попытки манипулировать мыслями и чувствами
ребенка с помощью эксплуатации чувства вины, стыда и возбуждения тревоги».
(Стоун, Бюлер и Барбер, 2002, стр. 57).
«Короче
говоря, назойливый родитель пытается манипулировать ребенком, его мыслями и
чувства таким образом, чтобы психика ребенка соответствовала желаниям родителя». (Кериг,
2005, с. 12)
Когда ребенок находится под психологическим контролем
нарциссического родителя, ребенок фактически находится в ситуации заложника.
Ребенком манипулирует и под психологическим контролем его эксплуатирует
нарциссический родитель. В этих
обстоятельствах демонстрируемые ребенком отношения и мнения достаточно
скомпрометированы, чтобы иметь значения для определения наилучших интересов
ребенка.
В случае высокого семейного конфликта имеется повышенный риск вовлечения
ребенка в супружеский конфликт из-за нарциссического родителя, который
принуждает ребенка (с психологического контроля и манипуляций) в выборе стороны
в семейном конфликте. В этих условиях, заботясь о наилучших интересах ребенка,
НЕ СЛЕДУЕТ вовлекать ребенка в конфликт лояльности, спрашивая у ребенка какого родителя предпочитает ребенок.
Вместо этого цель состоит в изоляции ребенка из супружеского конфликта, лишив ребенка навязанной
необходимости выбора «предпочитаемого» родителя, попросив взрослых принимать
отдельные и независимые решения от имени ребенка на основе независимых
определений взрослых относительно того, что представляет лучшие эмоциональные,
психологические и развивающие интересы ребенка.
Если между супругами высока степень конфликта, детям
не должно быть разрешено давать показания в суде, чтобы заявить о предпочтении
родителя из-за значительного риска, связанного с вовлечении ребенка в семейный конфликт, попросив ребенка
выбрать между родителями в этом конфликте. Предпочтение ребенка при высоком
уровне супружеского конфликта, по сути, обусловливает выраженное ребенком
предпочтение для родителя - «приз, который нужно выиграть» в конфликте между
супругами. Ребенок, по сути, получает возможность судить, какой родитель
является обладателем награды «лучший родитель» (т. е. «предпочитаемый
родитель»).
Возможному психологическому контролю над ребенком со
стороны нарциссического родителя всегда следует уделять первостепенное внимание
в конфликтах при расторжении брака. В этих условиях сбалансированные и
объективные решения должны приниматься вовлеченными взрослыми, которые
освобождают ребенка от необходимости выбирать стороны в конфликте между
супругами, и сами рассмотрят наилучшие интересы ребенка. Если Суд желает, чтобы мнения детей были учтены, эти мнения должны быть получены семейным терапевтом, который
занимает сбалансированную и объективную позицию в интерпретации высказанных
ребенком мнений в более широком семейном
контексте. Эта сбалансированная и
объективная интерпретация взглядов ребенка может затем быть предложена суду
семейным терапевтом, а не ребенком.
Чтобы эффективно выполнять свои роли в пределах
потенциала семейной патологии, созданной
нарциссическим родителем, сотрудники
органов опеки, опекуны ad litem и судебные органы по семейному праву должны
быть осведомлены о потенциально сложной динамике семейных систем, связанной с
высококонфликтным разводом и потенциальной психопатологией нарциссического
родителя, который создает высокий уровень конфликта в семье.
В этом контексте роль адвоката и опекунов
несовершеннолетних litem должна способствовать рассмотрению Судом
сбалансированному и тщательно продуманному анализу со стороны профессиональных специалистов
в области психического здоровья относительно динамики семьи и наилучших
интересов ребенка.
СТАТЬИ ПО ТЕМЕ
ДОКТОР РИЧАРД ГАРДНЕР. РАЗВРАЩЕНИЕ ДЕТЕЙ PAS СОБСТВЕННОЙ ВЛАСТЬЮ И БЕЗНАКАЗАННОСТЬЮ
ДОКТОР КРЕЙГ ЧИЛДРЕСС. ПАТОГЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА РОДИТЕЛЕМ-ПСИХОПАТОМ
ДОКТОР КРЕЙГ ЧИЛДРЕСС. НАРЦИССИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ В КОНФЛИКТНОМ РАЗВОДЕ
ШЕРИЛ МЕФЕРД. КАК НЕЗАМЕТНО ДЛЯ ОКРУЖАЮЩИХ ПРОИСХОДИТ ОТЧУЖДЕНИЕ РЕБЕНКА ОТ РОДИТЕЛЯ
КАРЕН ВУДОЛЛ. НАРЦИССИЧЕСКИЙ КОШМАР
ДОКТОР КЛЭР ДЖЕК. ЖИЗНЬ РЕБЕНКА ПОД ВЛАСТЬЮ НАРЦИССИЧЕСКОГО РОДИТЕЛЯ
Комментариев нет:
Отправить комментарий