ДОКТОР ЛУИС ДЕ АЛЬБУКЕРКЕ И ДР ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ЮРИДИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ОТЧУЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Источник Международный журнал передовых инженерных исследований и науки (IJAERS) [Том 6, выпуск 8, август 2019 года] https://dx.doi.org/10.22161/ijaers.68.35
Опубликовано в августе 2019 г.
Министерство образования Бразилии
Резюме.- Анализ отчуждения родителей и его психологических и правовых последствий имеет фундаментальное значение для понимания динамики семьи и возможного появления осложнений. Это исследование является качественным обзором исследовательской литературы. Можно сказать, что одним из основных последствий отчуждения родителей является появление синдрома, который ставит под угрозу здоровое развитие ребенка. Одна из целей исследования состоит в том, чтобы помочь семьям, которые проходят через процесс разделения и развода избежать родительского отчуждения. Разрушение отношений между отчужденным родителем и ребенком потребует длительного времени для восстановления. В этой работе мы пытаемся прояснить некоторые ключевые моменты процесса отчуждения, развития синдрома, его этапы, последствия, его лечение в условиях бразильского права.
ВСТУПЛЕНИЕ
Отчуждение родителей является одним из самых острых вопросов в семейном законодательстве Бразилии. Процесс отчуждения родителей может быть запущен еще до возможного развода в суде. В этой статье мы рассмотрим юридическое разделение семейных пар, у которых имеется ребенок, опека над которым остается одному из родителей. У обоих родителей есть права и обязанности, предусмотренные законом, чтобы участвовать в воспитании и образовании ребенка согласно соглашению о разводе или судебного решения. Это способ содействовать «непрерывности сосуществования отношений между ребенком и отдельно проживающим родителем или семейных отношений, сводя к минимуму разрыв, вызванный расторжением брака» (Фонсека 2006, с.163).
Тем не менее, слишком часто родитель/опекун, в конечном итоге создает «препятствия», которые мешают бывшему супругу встречаться с ребенком. Таким образом, он способствуют ситуации отчуждения родителя, которая может привести к появлению Синдрома родительского отчуждения (PAS). PAS, как предложил Фонсека (2006, стр.164), «появляется в результате комбинации факторов и / или процесса, который, сознательно или бессознательно используются родителем, который намеревается разрушить отношения ребенка с другим родителем».
Ребенок, страдающий от такого рода действий родителя и не осознающий их, категорически отказывается поддерживать контакт с другим родителем без веских причин. С течением времени PAS может ухудшаться и привести к необратимому разрушению не только отношений ребенка с отчужденным родителем, но также с семьей и друзьями этого родителя.
Отчуждение ребенка от родителя может продолжаться в течение длительного времени, вызывая серьезные последствия, как в поведении, так и в психологическом состоянии ребенка, которые обычно преодолеваются только после изоляции от отчуждающего родителя / опекуна.
Отчуждающий родитель – это тот, который стремится уменьшить присутствие другого родителя в жизни ребенка. Отчужденный родитель - это тот, кто страдает от действий другого родителя. Это попытка минимизировать контакты между отчужденным родителем и ребенком не всегда вызвана родителем-опекуном, так как отчуждающие отношения могут быть вызваны обеими сторонами.
Отчуждение родителей может происходить по многим причинам, таким как попытка родителя-опекуна, обиженного разводом, отомстить другому родителю, из-за развития чувства ненависти или просто желания исключительного владения детьми. Во всех случаях ребенок является главной жертвой и тем, кто страдает больше всего в этом процессе, так как отчуждение родителей, вызванное отцом или матерью, мотивировано несколькими факторами и приводит к негативным симптомам у детей.
Days (2013, стр.78) пишет: «Дети становятся инструментами мести, будучи не в состоянии жить с теми, кто уехал из дома. Они отвергают и ненавидят тех, кто причиняет боль и страдания».
Таким образом, тот, кто почувствовал после развода поглощающее чувство злобы и жажды мести, начинает внушать детям ложные воспоминания, запуская реальную кампанию деморализации (очернения) другого родителя, который называется отчужденным. Буоси (2012, с.57), подтверждает то, что уже упоминалось, когда подчеркивает, что: «[...] несогласие супруга с разводом, депрессия, неудовлетворенность экономическими условиями, возникающими при разрыве отношений, эксклюзивное владение детьми, одиночество, либо другие причины являются определяющим фактором для одного из супругов (обычно это опекун) для использования единственного «оружия», которое вы ему оставили, чтобы достичь цели мести и отомстить другому родителю – это дети бывшего супруга».
Анализ отчуждения родителей и его последствия для тех, кто в него вовлечен имеет фундаментальное значение для понимание динамики семьи, которая приводит к появление синдрома родительского отчуждения.
II. МЕТОД
Технические процедуры исследования были основаны на изучении литературы, состоящей в основном из книг и научных статей, рекомендаций и консультаций по обсуждаемой теме, таких как статьи, книги, журналы, периодические издания, диссертации.
Поиск проводился по библиографическим и документальным формам, принятым в журналах повышения квалификации работников образования, академическим журналам, правительственным сайтам, сайтам организаций, путем использования терминов отчуждение родителей, синдром отчуждение родителей, семейная динамика и правовые последствия родительского отчуждения, которые связаны с предложенной темой.
2.1. Концепция родительского отчуждения
Отчуждение родителей рассматривается Законом Бразилии № 12,318. Этот закон определяет понятие того, что называется «родительским отчуждением». Поэтому целесообразно привести его ниже:
«Статья 2 Отчуждение от родителей считается актом вмешательства в психику ребенка или подростка, поощряемого или побуждаемого его родителями или дедушкой/бабушкой, если ребенок или подросток находятся под их опекой или надзором, и приводят к отчуждающему поведению, которое препятствует отношениям с другим родителем».
При отчуждении родителей, используется принудительный постоянный контроль над ребенком. Манипулятор обычно использует принудительный контроль над каждой деталью жизни его жертвы (в данном случае ребенка), чтобы он потерял способность принимать собственные решения, даже в самых незначительных аспектах повседневной жизни. Решения будут диктоваться тем, кто осуществляет принудительный контроль.
«Родительское отчуждение не более чем «промывание мозгов», которое осуществляется опекуном ребенка, поэтому он изображает другого родителя как злого, рассказывая ложные факты (истории), которые не происходили. Таким образом, у ребенка постепенно создается вера в версию происходившего, о котором ему рассказывает отчуждающий родитель, что создает у ребенка отчетливое ощущение, что эти воспоминания действительно произошли. Это порождает чувство противоречия и разрушения связи между родителем и ребенком. Заканчивается отчуждение отождествлением ребенка с позицией патологического родителя, когда он принимает за истину все, что было сказано ему». Days (2011, с. 463).
Таким образом, отчуждающий родитель пользуется психологической незрелостью несовершеннолетнего и отсутствием у него критического мышления, чтобы запрограммировать его отказ от отчужденного родителя.
2.2 Разница между отчуждением родителей и Синдром родительского отчуждения
Термин «синдром родительского отчуждения» (PAS) подвергся резкой критике (Days 2013, с.316), поэтому не включен ни в Международный Классификатор Болезней 10-го пересмотра (МКБ-10), ни в Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM IV). «Синдром» означает расстройство, вызванное реакцией в результате действий, а «отчуждение» означает действия, которые вызывают эти реакции. По данным Souza (2014, стр.115) синдром будет установлен только тогда, когда пострадавший ребенок развивает симптомы отчуждения, то есть когда отчуждающий родитель организует свою кампанию против другого родителя, у ребенка развивается отвращение (ненависть) к родителю, когда он отказывается видеть отчужденного родителя, это происходит, когда ложные воспоминания, привитые отчуждающим родителем, становятся истиной для этого ребенка. Заметим тогда этот синдром является результатом серьезного расстройства и относится к поведению ребенка во время или после завершения процесса отчуждения, как описывает Р.Гарднер (цитируется Souza, 2014, стр.104):
«PAS характеризуется набором симптомов, которые обычно появляются у ребенка совместно, особенно при умеренной или тяжелой форме отчуждения. Они включают:
• клеветническая кампания против отчужденного родителя;
• слабые, абсурдные или легкомысленные объяснения причин отказа ребенка от родителя;
• отсутствие амбивалентности;
• феномен «независимого мыслителя»;
• рефлексивная поддержка отчуждающего родителя в родительском конфликте;
• отсутствие чувства вины за жестокость и / или эксплуатацию отчужденного родителя;
• наличие «заимствованных» сценариев; и
• распространение враждебности к друзьям и / или расширенной семье отчужденного родителя.
Дети верят, что это их собственные чувства и категорически отрицают влияние отчуждающего родителя. Дети считают, что гнев и отвращение они чувствуют сами, а не от влияния отчужденного родителя на себя, со временем ребенок усваивает эти чувства и уже не может различить реальность от фантазии, созданной отчуждающим родителем, когда уже установлен синдром, ребенок больше не нуждается в отчуждающих манипуляциях, чтобы очернить образ другого родителя, сознательно или неосознанно, ребенок и отчуждающий родитель больше не различают, что является правдой, а что ложью, и имплантированные ложные воспоминания становятся реальностью для обоих.
Существует также возможность отчуждения детей во время брака, но это трудно идентифицировать, потому что есть очень тонкая разница между отчуждением родителей и Семейной Враждебной Средой (HAP), этот термин трудно найти в бразильских исследованиях. Barros (2012, с.38) раскрывает смысл этого термина:
Семейная враждебная среда (известная иностранным ученым как враждебное агрессивное воспитание) часто считается синонимом родительского отчуждения, но их не следует путать. Отчуждение родителей связано с ситуацией борьбы родителей за опеку над детьми или аналогичным случаем развода или судебного процесса. Семейная враждебная среда больше связана с психологическим фактором.
2.3. Этапы развития синдрома родительского отчуждения (PAS)
Согласно Р.Гарднеру (1985 цитируется по RAFAELI, 2002) Синдром родительского отчуждения (PAS), имеет три формы: легкую, среднюю и тяжелую.
Легкая форма. При этой форме у детей есть сильные эмоциональные связи с обоими родителями. Дети выражают свои стремления к решению проблемы, продолжая общение с отдельно проживающим родителем, избегают чувства смущения, даже когда они слышат комментарии отчуждающего родителя, в которых принижается ценность и важность другого родителя. Но даже на этом этапе отчуждатель «забывает» информировать другого родителя о встречах, школьных утренниках, соревнованиях ребенка и упоминает, что другой родитель забывает выполнять свои обязательства, создает ситуации и поводы для нежелания несовершеннолетних общаться с отдельно проживающим родителем (цитируется по RAFAELI 1985, 2002).
Умеренная форма. При наличии умеренной формы синдрома возникают более серьезные конфликты при визитах ребенка к отдельно проживающему родителю, и там ребенок может вести себя агрессивно, порождая конфликты. Отчуждатель использует различные методы воздействия, чтобы исключить другого родителя и разрушить узы привязанности к нему у детей. На этом этапе ребенок начинает отказываться от встреч с другим родителем, притворяться, во время визита демонстрирует оскорбительное поведение, но через некоторое время такое поведение становится мягче –(Гарднер 1985 цитируется по RAFAELI, 2002).
Тяжелая форма - На этом этапе дети уже демонстрируют сильный гнев (злобу), ненависть и неприятие отчужденного родителя, в то время как другой родитель является защитником и совершенно иррационально любим. При самой тяжелой стадии синдрома родительского отчуждения в некоторых случаях возникают ложные обвинения в сексуальном насилии. Эта форма считается тяжелой и ребенок демонстрирует агрессивное поведение, крик, вспышки насилия, приступы паники, особенно в момент перед визитом к родителю - (Гарднер 1985, цитируется по RAFAELI, 2002).
2.4. Охрана детей в бразильском праве
Clarissa, CM (2015.p.21) в своей диссертации на звание магистра юридических наук Университета Лиссабона, представила различные комментарии об отчуждении родителей в бразильской правовой системе. По словам автора, опека над детьми претерпела серьезные изменения в бразильском законодательстве, как в отношении крайне устаревших положений в Гражданском кодексе 1916 года, так и в отдельных изменениях в Гражданском Кодексе 2002 года, которые эволюционировали в Закон № 11 698 от 13 июня 2008 года, однако совместная опека с целью удовлетворения наилучших интересов дети в большинстве случаев используется все еще не в полной мере.
С введением в действие Закона 11 698/2008 была вполне реальная возможность использовать юридическое обеспечение для применения совместной опеки, но она было мало использована.
За прошедшие годы произошла эволюция семьи до такой степени, что в современном обществе более не вызывает удивления появление совместного опекунства или даже исключительного опекунства одного родителя.
Принятие Закона № 13.058 от 22.12.2014 вводит совместную опеку. Как правило, в существующей правовой модели в Бразилии сохраняется ситуация, в которой односторонняя опека детей одним родителем является исключительным решением.
При рассмотрении Закона выяснилось, что его целью является равенство родителей, основанное на ответственности родителей и поиске баланса сосуществования между родителями и детьми, обогащающее обе стороны, а также требующее права на свидания со своими детьми каждые две недели, что препятствует возникновению Отчуждения родителей, даже если прямой контакт между родителем и детьми и его участие в жизни детей небольшой.
Закон Бразилии хорошо сочетался с вышеупомянутыми инновациями, которые вносят значительный вклад в борьбу с родительским отчуждением, утверждая человеческое достоинство и развитие его личности и чрезвычайно поощряет частое взаимодействие между родителями и детьми и опеку обоих родителей над детьми.
В современных условиях стремления женщин отличаются от прошлого, они больше не привязаны к домашним обязанностям или необходимости работать, чтобы поддержать семью, и женщины получили возможность самореализации на рынке труда. Тем не менее, они не оставляют желания быть мамой. Однако в настоящее время, учитывая более высокий уровень разводов, отцы участвуют в жизни детей равноправно с матерями, в том числе в домашних делах, например, могут сменить подгузники ребенку, помогать с домашними заданиями и в другой повседневной жизни детей.
2.5. Законодательство о синдроме родительского отчуждения в Бразилии
В Бразилии Закон 12 318/2010 был предложен для пресечения отчуждающего поведения в наилучших интересах несовершеннолетних. 26 августа 2010 года был утвержден Закон об отчуждении родителей. Этот закон предусматривает такие меры, как консультирование и применение санкций и штрафов, передачу опеки над детьми и даже приостановку и потерю родительских прав. В этом случае консультирование важно, т.к. когда есть психологическое вмешательство, судья может вместе с рассмотрением дела или до этого, без ущерба для гражданской или уголовной ответственности в соответствии с серьезностью дела, принять следующие действия: предупредить отчуждение; продлить семейные условия жизни в пользу отчужденного родителя; определить меры психологической и / или психосоциальной помощи; определить изменения в совместной опеке; определить иное место жительства ребенка или подростка; осуществить изменение родительских прав родителей. Цель состоит в том, чтобы сохранить фундаментальное право детей на здоровую семейную жизнь, сохранение привязанность в отношениях между детьми и родителями в семейной группе.
Вот некоторые действия, за которые устанавливает ответственность Закон Бразилии в отношении отчуждения родителей:
I - запрет на общение ребенка с отдельно проживающим родителем от родителя, осуществляющего воспитание;
II - препятствование осуществлению родительских прав отдельно проживающего родителя;
III – разрушение и препятствование контакту ребенка или подростка с отдельно проживающим родителем;
IV - противодействие праву ребенка на семейную жизнь и воспитание обоими родителями;
V – преднамеренное сокрытие личной информации о ребенке или подростке, включая образовательные, медицинские и связанные с ними, а также изменения адреса жительства;
VI - ложные обвинения против родителя или его расширенной семьи, с целью предотвратить или помешать их участию в воспитании за ребенка или подростка;
VII. изменение адреса места жительства ребенка без достаточных оснований с целью изоляции ребенка или подростка от другого родителя и его расширенной семьи
2.6. Последствия родительского отчуждения
Одним из основных последствий отчуждения родителей является появление синдрома, так как это будет влиять на здоровое развитие ребенка. Укоренение отчуждения и разрушение отношений между отчужденным родителем и ребенком требует длительного времени для восстановление этих семейных связей по словам Fonseca (2006, с.164). Наличие синдрома родительского отчуждения в детстве влечет за собой страдания во взрослом возрасте от серьезного комплекса вины из-за соучастия ребенка в большой несправедливости по отношению к отчужденному родителю. С другой стороны, поведение отчуждающего родителя является единственной моделью для ребенка, поэтому в будущем он будет иметь тенденцию повторять такое же поведение.
Лучший способ определить, когда происходит отчуждение родителей – это наблюдение за поведением отчуждающего родителя. Очернять репутацию другого родителя, скрывать важные факты из жизни ребенка, принимать важные решения, связанные с жизнью ребенка без консультации с другим родителем – это примеры отчуждающего поведения, которые направлены на то, чтобы препятствовать взаимоотношениям между родителем и детьми. Они отрицают конфликт и убеждены в том, что защищают детей, при этом дети верят, что гнев и неприятие отчужденного родителя не является плодом влияния отчуждателя, но их собственными чувствами.
По словам Марко Пиньо: «Факт состоит в том, что со временем ребенок усвоит все это и потеряет восхищение и уважение к своему отцу, у него развивается страх и даже гнев по отношению к родителю. Более того, в это время ребенок уже не может различить реальность и фантазию и манипулирование, и в конечном итоге верит всему, что говорит отчуждающий родитель, и, сознательно или неосознанно, будет сотрудничать с этой целью, очень разрушительной для него и для отца.
В других случаях, даже мать не различает больше правды от лжи, и ее правда становится «реальностью» для ее ребенка, который живет с фантастическими персонажами в жизни, усваивая таким образом ложные воспоминания, т.е. происходит имплантация ложных воспоминаний» (Pine 2009, стр. 3).
Некоторые другие общие эффекты, которые могут быть вызваны у детей могут варьироваться в зависимости от возраста, психологических характеристик личности и также предыдущих отношений с родителями. Есть также возможность распространения враждебности ребенка к друзьям и / или расширенной семье отчужденного родителя.
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ СООБРАЖЕНИЯ
В ходе изучения предлагаемой темы мы заключаем, что в работе междисциплинарной команды во время судебного спора за опеку между родителями, огромное значение имеет наличие профессиональных и компетентных психологов, которые могут сделать хорошее исследование (экспертизу) состояния ребенка и проверить, определяется ли отчуждение влиянием любого из его родителей. Если имеется наличие феномена PAS, судья может вмешаться в решение предупредительным постановлением об отчуждении; продлить существование семьи в пользу отчужденного родителя; предусмотреть штраф за отчуждение; определить психологическую и / или психосоциальную помощь; определить смену опеки для ребенка; определить местожительства ребенка или подростка и объявить приостановление родительских прав.
Передача ребенка от одного родителя другому в течение длительного времени, может вызывать серьезные последствия, как в поведении, так и в психологическом состоянии ребенка, которые обычно преодолеваются только изоляцией ребенка от отчуждающего родителя / опекуна.
Таким образом, что заметно в основном в юрисдикции Бразилии из Закона 12 318/2010, значительная часть ответственности является судебной. Это исследование привело нас к различным выводам: время идет, дети постоянно подвергаются насилию, которое может привести к очень серьезным последствиям. Также из обзора ясно, что финансовые условия отчуждения является одним из самых важных при его использовании, и могут продолжаться до совершеннолетия детей. Еще один факт, который мы можем видеть, это то, что изоляция, вызванная отчуждателем в течение нескольких лет, может привести отчужденного родителя к избеганию своих страданий, он может начать избегать встреч со своими детьми из-за собственного унижения и, прежде всего, обиды. Иногда детей заставляют поверить, что развод их родителей является отказом отдельно проживающего родителя от любви к ним. Их заставляют поверить, что отчужденный родитель не страдает от этой ситуации. Также мы заметили, что враждебность к друзьям отчужденного родителя может быть распространена на близких членов семьи этого родителя.
Короче говоря, от этого порочного процесса страдает как отчуждающий родитель, так и отчужденный и их дети. Жизнь отчужденного родителя в изоляции от своих детей является типичным проявлением жестокости отчуждателя, который, удовлетворяя свою необузданную ненависть, очерняет образ бывшего супруга, забывая, что сам будет также ранен этой злобой, достигая только «пирровой победы». Это выражение используется для обозначения высокой цены победы, которая потенциально наносит непоправимый вред.
Время является «соучастником» отчуждения родителей, чем дольше идет судебный процесс, тем дольше ребенок будет в изоляции от отчужденного родителя. Закон Бразилии об отчуждении родителей в статье 5, говорит, что крайний срок для расследования и представления отчетов составляет 90 дней, но этот период вряд ли соблюдается, особенно процессуальный этап очень замедляется при наличии заявлений о насилии в случаях ложного обвинения о жестоком обращении с ребенком и в зависимости от возраста ребенка, поэтому экспертиза должна происходить на ранней стадии судебного процесса, потому что известно, что память ребенка требует, чтобы проверка производилась как можно ближе к происшедшим событиям, Freitas (2015 с.33-34).
Исследования также подтвердили случаи чрезвычайной ситуации, в которой психологическое давление таково, что родитель-жертва отказывается от обращения в суд. Не просто выполнять роль отца и мамы в любом случае, эта работа должна основываться на любви, привязанности, внимании, воспитании и самопожертвовании. Только исполнение этих критериев будет возможно воспитание самостоятельной здоровой личности. Концепции, предрассудки и эмоциональные индивидуальные заблуждения основаны на интерпретациях той психологической среды, в которой вы живете, в зависимости от семьи, окружающей среды и образования, которое вы получаете. В среде, насыщенной ненавистью и злобой, не возможно воспитать психически здорового человека.
Дети - самые большие жертвы в результате этих отношений, и нет сомнений, что те, кто отчуждает детей, конечно, не понимают истинного значения слов верность, достоинство и любовь.
БИБЛИОГРАФИЯ
[1] ALEXY, Robert. (2011). Law concept and validity. Sao Paulo: WM F M artins Fontes.
[2] ALM EIDA JUNIOR, Jesualdo Eduardo. (2010).Comments on the Law of Alienation Parental (Law No.13,218/2010). Available in http://jus.com.br/artigos/17351- Accessed 29/04/2015.
[3] ANDRADE, M aria M argarida. (2007). Introduction to Methodology of S cientific Work. 8th edition. Sao Paulo-SP. Editora Atlas.
[4] BRITTO, Laiza Busato e CONCEPTION, Geovana of (2010). The punishments provided for in the Law ofparental alienation. Law 12,318/2010 and its applicability in the Brazilian courts. Electronic Journal of Scientific Initiation. Itajai, Center for Social Sciences and Law UNIVALI. V.4,No.1.Availablein www.univalli.br/ricc. Accessed 04/29/2015.
[5] BRUSORIO-Aillaud,M arjorie.(2011). Droitdes Personnes et de la Famille. Orléans: paradigme.
[6] BHONA, Fernanda M onteiro de Castro; LORENZO, Lélio M oura.(2014). Parental Alienation S yndrome (SAP): a critical discussion of the psychology point of view.
[7] Brito, C, M and Disposal parent family. Paper presented at the M aster of Legal Sciences of the Autonomous University of Lisbon, 2015 Lisbon.
[8] BUOSI,CarolinedeCassiaFrancisco. Parental alienation: a law and psychology interface. Curitiba:Juruá, 2012.
[9] Bulos,UadiLammêgo. FederalConstitution Annotated. 5th. Ed São Paulo:. Editora Saraiva 2003.
[10] St. Claire, M , B. parental alienation and family. M aster's thesis of Legal Sciences of the Autonomous University of Lisbon. July, 2015
[11] Coimbra: Coimbra Editora, 2011. DIAS, M aria Berenice (coord.). Incest and Parental Alienation: realities that justice insists not see. 2nd. Ed São Paulo:. Editora Revista dos Tribunals, 2010.
[12]CUNHA, Liliane Therese of. Possible loss of family power as a result of parental alienation. 174 f. Work Completion of course (Diploma in Law) - University of Southern Santa Catarina, Tubarão, 2010.
[13]DIAS, M aria Berenice. Law Manual of Families. 7th. Ed São Paulo:. Editora Revista dos Tribunals, 2010. Diniz,M aria Helena. Brazilian Civil Law Course 5. Family Law. 29th. Ed São Paulo:. Editora Saraiva, 2014.
[14]ELIAS, Robert John. Comments Essatuto of Children and Adolescents. 2nd. Ed São Paulo:. Editora Saraiva, 2004.
[15]FACTOR, Sandra Ines Ferreira. The Parental Alienation S yndrome and its treatment to the Light of the Juvenile Law. Coimbra: Coimbra Editora, 2012.
[16]Figueiredo,M,V; Alexandridis,G. Parental alienation. Are Paulo.Editora Saraiva, 5th edition, 2017.
[17]FIUZA, Ricardo (coord). New Civil Code Reviewed. São Paulo: Editora Saraiva, 2002.
[18]FREITAS,DouglasPhillips,and PELLIZARO, Graciela. Parental Alienation - Comments on the Law 12,318 / 2010. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2015.
[19]FONSECA, Priscila M aria Pereira Correa. Parental alienation syndrome . Pediatrics: São Paulo. v. 28, no. 3, p. 162-8, 2006.
[20]GARDNER, Richard. The Recent trends in divorce and custody litigation. The Academy Forum, v.29, no.2, p.3-7, 1985.
[21]GARDNER, Richard A..The Parental Alienation S yndrome. New Jersey: Creative Therapeutics, 1992 GIM ENEZ, Angela (January / 2015). "Parental Equality" IBDFAM - Brazilian Institute of Family Law, 2015.
[22]Gardner, RA (2002). The DSM -IV is equivalent to the diagnosisofParentalAlienation
S yndrome (SAP). Journal of Child Psychiatry Department, Faculty of M edicine and Surgery at Columbia University, New York, USA. Translation into Portuguese by Rita Rafael.
[23]GIL, Antonio Carlos. How to develop research projects. 4th edition. Sao Paulo-SP. Editora Atlas, 2008
[24]GOM ES, Jocelia Lima Puchpon. Parental Alienation Syndrome - The Family Bullying. São Paulo: Editora e Distribuidora Imperium, 2014.
[25]Hironaka, Giselda M aria Fernandes Novaes; MONACO, Gustavo Ferraz de Campos. Parental alienation syndrome. Availablein:http://www.ibdfam.org.br/novosite/artigos/detalhe/589. Access: 25 November 2018
[26]M ILK, Heloisa M aria Daltro (General Coordinator). The New Civil Code: The Family Law. Rio de Janeiro: Editora Bookstore Freitas Bastos SA, 2002.
[27]Lepore, Paulo Eduardo and ROSSATO, Luciano Alves. Comments on Parental Alienation Law: Law No.13,218/10. Available in http://jus.com.br/artigos/17871Accessed 29/04/2015.
[28] Liberatti, Wilson Donizeti. Comments Essatuto of Children and Adolescents. 3rd. Ed São Paulo:. LTDA M alheiros Editores, 1995.
[29] LÔBO Paul. Civil rights - Families. 5th. Ed São Paulo:.Editora Saraiva, 2014.
[30] LOPES, M arco Tulio Rodrigues. Parental alienation: a critical examination on the provisions of Law 12,318 /2010. Available in http://pt.scribd.com/doc/17321660/A-
[31] SYNDROM E-DE-alienation-parentale-O-POWER-JUDICIARIO- Accessed 04/29/2015.
[32] M ARCONI, M arina de Andrade & Lakatos, Eva Maria. Research Techniques: planning and execution of the survey, sampling and preparation techniques of research, analysis and interpretation of data. 7th edition. Sao Paulo-SP. Editora Atlas, 2011.
[33] M ACHADO, Antonio Claudio Costa (organizer) and Chinellato, Silmara Juny (coordinator). Played Civil Code . 2nd. Ed São Paulo:. M anole, 2009.
[34] M ARQUES, Ana Cristina. Parental Alienation, myth or reality? Availablein
http://observador.pt/especiais/alienacao-parental-mito-ou-realidade/. Accessed 05/01/2015.
[35] M ARTINS, Rosa. M inority, (In ) Capacity and Parental Care . Coimbra: Coimbra Editora, 2008.
[36] M ONTEIRO, Washington Barros e Silva, Regina Beatriz Tavares da. Civil Law Course 2. 42nd. Ed São Paulo:.Editora Saraiva, 2013.
[37] OLIVEIRA, Luiz Silva. S cientific Methodology workers:researchprojects,TGI,TCC,monographs, dissertations and theses. Sao Paulo-SP. Publisher Pioneer 2002.
[38] PASTORI,CamilaStellaM aggioni. Descendants Puppets: a study on parental alienation. M onograph (law degree) - Federal University of Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2011.
[39] PINE, M AG. Jus Navigandi, Teresina, year 14, n. 2221, July31. 2009.Availableat: <http://jus.com.br/artigos/13252>. Accessedon25 August 2014.
[40] PODEVYN,François. ParentalAlienation S yndrome . Translated into Spanish: Paul Wilekens (09/06/2001). Translation into Portuguese: Apase Brazil - Association of Parents and M others Separated from Brazil (08/08/2001). Available in http://www.apase.org.br/94001-sindrome.htm. PROENÇA, José João Gonçalves. Family right. 4th. Ed Lisbon:. Lusíada University Publishing House, 2004.
[41] RODRIGUES,HugoM anuelLeite. Particular importance issues in the Exercise of Parental
Responsibilities. Coimbra: Coimbra Editora, 2011.
[42] ROSA, Conrado Paulino. New Law of Joint Guard. São Paulo: Saraiva, 2015. SAINT-Exupery, Antoine. The little Prince. 47th. Ed Rio de Janeiro:. ACT, 1999.
[43] SILVA, Denise M aria Perissini of. S hared custody and Parental Alienation S yndrome: What is it ?. Sao Paulo:Warehouse Ipe, 2010.
[44] SOUZA, Juliana Rodrigues. Parental Alienation - From the perspective of the right to family life. São Paulo: Editora Legal World, 2014.
[45] SottoM ayor, M aria Clara. Exercise regulation of Parental Responsibilities in Divorce Cases. 5th. Ed Coimbra:.Almedina, 2011
СТАТЬИ ПО ТЕМЕ
ЗАКОН БРАЗИЛИИ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ РОДИТЕЛЯ
СТАТЬИ О РОДИТЕЛЬСКОМ ОТЧУЖДЕНИИ ЮРИСТА ИЗ БРАЗИЛИИ Б.ВАКИМ В ЖУРНАЛЕ «ПСИХОЛОГИЯ И ПРАВО»
ДОКТОР ЭДВАРД КРУК. ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ НА ДЕТЕЙ
Комментариев нет:
Отправить комментарий