Доктор Элизабет Эллис работала в университете Флориды и защитила докторскую степень по клинической психологии в Университете Эмори в 1977 году. Она работала научным руководителем в проекте NIMH по восстановлению после травм с 1978 по 1979 год. Доктор Эллис живет в Атланте со своими двумя детьми-подростками. Она активно работает в своей церкви, является членом консерватории парка Пьемонт, Ассоциации парка Морнингсайд-Ленокс, и участвовала в нескольких политических кампаниях. Ее интересы: чтение, путешествия, езда на велосипеде, походы и коллекционирование фотографий. Она является членом Американского колледжа судебной психологии, Американская Психологическая Ассоциации (АРА), Психологической Ассоциация штата Джорджия.
Доктор Элизабет Эллис является автором признанной критиками книги «Как воспитать ответственного ребенка». Она упоминалась в качестве родительского авторитета в журнале McCall's, Ladies Home Journal, Parents, Reader's Digest, «Работающая мать», журнале «Sesame Street Parents»
Будучи экспертом и специалистом в области судебной психологии, доктор Элизабет Эллис более 20 лет выступает в судах, обеспечивая клиническое понимание и исследования, от которых зависят судебные решения. Она консультировала более 400 судебных дел и была сертифицирована в качестве эксперта в более чем десяти округах.
Сайт https://www.dr-elizabethellis.net/
СТРАТЕГИИ ВМЕШАТЕЛЬСТВА КООРДИНАТОРОВ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ В СЛУЧАЯХ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ
Источник: «Американский журнал семейной терапии» , 38: 218–236, 2010
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01926181003757074
Опубликовано: 10 мая 2010 г.
Семьи, для которых характерно отчуждение родителей, создают проблемы, которые чрезвычайно трудно решить с помощью традиционных методов семейной терапии. Суд назначает координаторов по воспитанию детей (КВД) в самом лучшем случае, чтобы применить эффективное вмешательство при подобных проблемах.
ВВЕДЕНИЕ
Термин «синдром отчуждения родителей» впервые был введен детским психиатром доктором Ричардом Гарднером в 1987 году, с тех пор этот термин стал частью лексикона семейных судов, семейных терапевтов и координаторов по воспитанию. Эта проблема также стала предметом многочисленных научных споров.
Как заявил редактор Эндрю Шепард, «отчуждение родителей стало своего рода ядерным оружием в войнах за детей» (2001, с. 243). Отчужденные родители, чьи дети отказывались общаться с ними, утверждали, что родитель-опекун отчуждает детей. Ричард Гарднер (1987, 1992) использовал этот термин для описания модели поведения, в которой дети демонстрировали враждебность и страх перед родителем после развода и признаки когнитивного расстройства, при этом отказываясь от контакта с этим родителем. Гарднер включил описания действий детей, а также примеры их поведения, которое поддерживал и индуцировал отчуждающий родитель. Джонстон и Келли (1988), Джонстон (1993) и Келли и Джонстон (2001) избегали термина «отчуждение родителей» и предпочитали описывать эту проблему как «дети, которые отказываются от общения с родителем».
С годами этот термин «синдром отчуждения родителя» вызвал гендерную войну. Отцы, которые потеряли контакт со своими детьми из-за отчуждения ребенка от них, обвиняли матерей в «промывании мозгов» детям и настраивании ребенка против отца, связывая такое поведение с «синдромом злобной матери» (Туркат, 1995). Они рассматривали отчуждение как еще одну стратегию, наряду с ложными обвинениями домашнего насилия и сексуального насилия со стороны матерей, чтобы лишить отцов родительских прав.
Отцы искали изменение опеки в качестве основного средства правовой защиты. Женщины и их адвокаты, с другой стороны, часто рассматривают термин «отчуждение родителей» как лженауку, как способ лишить женщин успехов в защите детей от жестоких, оскорбительных или психически нездоровых отцов.
Келли и Джонстон продолжают избегать термина «синдром» и предпочитают термин «отчужденный ребенок», с особым акцентом на опыт ребенка, а не воспитания. Они определяют отчужденного ребенка как «того, кто выражает, свободно и настойчиво, необоснованные негативные чувства и убеждения (такие как гнев, ненависть, отвержение и / или страх) по отношению к родителю, которые не соответствуют фактическому опыту жизни ребенка с этим родителем» (с. 231). Другие специалисты в этой области используют термин «родительское отчуждение» или просто «отчуждение», а не «синдром отчуждения родителей».
Эти случаи, как правило, являются неразрешимыми случаями опеки над детьми для суда по семейным делам.