РЭНДИ ФАЙН РАЗВИТИЕ НАРЦИССИЧЕСКОГО РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ У ОТЧУЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ

 

Поведение, демонстрируемое отчужденными детьми по отношению к отвергнутым или  целевым родителям, выглядит грубым, неблагодарным, злобным, бесчувственным, отчужденным  и, возможно, даже нарциссическим. Родителям трудно не только понять, что вызывает болезненные, экстремальные изменения в поведении детей, но и знать, как с этим справиться. Надеясь достучаться до детей и обратиться к их сочувствию, целевые родители пробуют все возможные подходы, но эти подходы редко бывают эффективными. Иногда может показаться, что дети, которых они любили и воспитывали, навсегда ушли. Но так ли это? Есть ли узнаваемая, определяющая черта, которая может вселить надежду? Хотя ответ на этот вопрос не является однозначным и ясным, есть поведение, которое сигнализирует о надежде на будущее, и поведение, которое ставит эту надежду под сомнение. В сегодняшней презентации Рэнди Файн попытается внести ясность в этот болезненный и печально известный неясный вопрос.

Рэнди Файн — преданный пионер движения против нарциссического насилия, всемирно известный эксперт по нарциссическому расстройству личности и тренер по восстановлению, сертифицированный практик Safe and Sound Protocol (SSP) и сертифицированный практик Neuro Bi-lateral Processing (NBP)™. Она — ведущая подкастов и автор книг, проживающая в Форт-Лодердейле, Флорида, США. Как тренер, Рэнди специализируется (но не ограничивается) на оказании помощи другим людям в решении проблем, связанных с созависимостью в отношениях, нарциссическим расстройством личности, насилием, психотравмами, эмоциональными границами.

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=SrQ3Pr8X3u4

Опубликовано 19 сентября 2024 г.

 

 

Сегодня я собираюсь поговорить о понимании развития нарциссического расстройства личности у отчужденных детей и о том, как различить его. Другими словами, может ли отчуждение родителей в детстве привести к развитию нарциссического расстройства личности.  Прежде чем я начну, я хочу сказать, что  эта тема очень спорная, и некоторые эксперты считают, что не существует однозначного или ясного  способа ответить на этот вопрос, поэтому я сделаю все возможное, чтобы объяснить свою интерпретацию этой темы.

Отчуждение детей во время развода и раздельного проживания может быть  чрезвычайно сложно, эти дети часто чувствуют себя пойманными в круговорот тревожности, каждый родитель тянет их в разные стороны, в результате чего они постоянно борются с подавляющими эмоциями и вынуждены справляться с ними каждый день. Тревога вызывает беспокойство, а страх создает внутреннее беспокойство и побуждает детей искать  способы облегчить страдания, когда дети оказываются в центре развода родителей. Тревога часто является результатом того, что они становятся свидетелями негативных эмоций родителей по отношению друг к другу.

В некоторых случаях один из родителей может даже рассчитывать на то, что ребенок облегчит его собственную тревогу.  Таким образом ребенок несет ответственность за управление благополучием родителя. Это явление известно как эмоциональная родитеализация. Эмоциональная родителиазация возлагает тяжелый груз неадекватного  уровня ответственности на ребенка, который чувствует себя обязанным справляться с отчуждающим родителем и контролировать его эмоциональное состояние. Эти дети с чувством вины становятся психологическим консультантом отчуждающего родителя, его доверенным лицом и эмоциональным опекуном.

КАРЕН ВУДОЛЛ. РАБОТА В СУДЕБНЫХ ДЕЛАХ С ДЕТЬМИ, КОТОРЫМ РОДИТЕЛИ НАНЕСЛИ ВРЕД

 

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

РАБОТА В СУДЕБНЫХ ДЕЛАХ С ДЕТЬМИ, КОТОРЫМ РОДИТЕЛИ НАНЕСЛИ ВРЕД

 (СТАТЬЯ В ЖУРНАЛЕ  «FAMILY-COURT-JOURNAL» 2024)

 

Источник https://karenwoodall.blog/wp-content/uploads/2024/09/family-court-journal-summer-2024-final-2-2.pdf

 Опубликовано 2 сентября 2024 г.

 

В программе BBC « Mums on the Run – Failed by the Family Courts» [сентябрь 2023 г.],  было представлено исследование Манчестерского университета, в котором  выражается обеспокоенность по поводу пугающих заголовков, которые используются в сообщениях СМИ, предполагающих, что детей регулярно принуждают к общению с жестокими отцами. Было опубликовано несколько судебных решений, в которых описывается вред, причиненный детям, которые вовлекаются во взрослые дела во время развода родителей, что демонстрирует осознание того, что эта форма эмоционального и психологического насилия весьма «жива» в семейных судах.

Я психотерапевт, специализирующийся на работе с детьми, которые, как выяснилось, пострадали от родителей при разводе и раздельном проживании. Мой опыт работы в семейных судах расходится с репортажем СМИ, переданным BBC и статье исследователей из Манчестерского университета  о предполагаемых системных сбоях в работе семейных судов в дополнение к статье в последнем выпуске Family Court Journal [зима 2023 г.]. Я отвергаю утверждение о том, что неконтролируемые «эксперты» наносят вред в таких случаях и попытаюсь рассмотреть проблему с точки зрения обращения с детьми, которые, как было установлено Семейным судом, подверглись насилию со стороны родителя.  Я попытаюсь убедить в том, что вместо того чтобы причинять вред, специалисты по лечению фактически решают сложные терапевтические проблемы детей, которые психологически и эмоционально привязаны к родителям, применяющим насилие.

Лечение детей, которые ориентированы таким образом, предполагает использование реляционной  психодинамической теории для понимания проблемы примирения детей с родителями, склонными к насилию, и сочетание подходов, включая структурную семейную терапию, для ее решения.

Вмешательство в случаях, когда дети тесно связаны с родителями, склонными к насилию, признается необходимым, поскольку со временем это оказывает влияние на самооценку, уверенность в себе, доверие и зависимость в отношениях [Schore, 2013; Steel, Boone & Van der Haart, 2017; Draczynsk, 2023]. Дети, которые связаны с жестоким родителем, попадают в асимметричную динамику власти, и так же, как дети, которые подвергаются физическому или сексуальному насилию, они, как правило, не способны отвергнуть жестокого родителя из-за тревоги [Shengold, 1989]. Некоторые дети, подвергающиеся эмоциональному и психологическому насилию таким образом, часто не могут изменить свое поведение без защиты со стороны суда.

Когда суд вмешивается в семейные дела посредством установления фактов — процесса, который был определен президентом Семейного отделения в Re: C [Отчуждение родителей] [2023] EWHC 345 [Fam] как необходимый в случаях, связанных с такими проблемами, как отчуждение родителей или домашнее насилие, — это обеспечивает фактическую матрицу, которая определяет жертв и виновных в спорных делах. Это создает основу для структурированных вмешательств, в основе которых лежит теория привязанности,  когда дети остаются привязанными к жестокому родителю.

Факты свидетельствуют о том, что [Нейтральный номер ссылки: 2023 EWHC 1864 (Fam)]  дети, которые остаются на стороне жестокого родителя, получают пользу от вмешательства, направленного на восстановление отношений с отвергнутым родителем, при этом ключевым моментом является понимание того, почему ребенок остается на стороне жестокого родителя, и признание того, что эмоциональное и психологическое насилие над детьми при разводе и раздельном проживании не менее разрушительно, чем все другие формы насилия.

 

Понимание ребенка, который присоединяется к одному родителю и отвергает другого

 

В обстоятельствах, когда ребенок связан с родителем, который причинил ему вред, наибольший риск для эмоционального и психологического благополучия ребенка в среднесрочной и долгосрочной перспективе заключается не в том, проводит ли ребенок время с родителем, которого отвергает, а в психологической неспособности ребенка адаптироваться, что приводит к  его действиям вопреки естественному эволюционному императиву оставаться в непосредственной близости от первичной фигуры привязанности [Fairbairn, 1943; Ainswirth, 1969; Bawlby, 1988; Benoit, 2004; Nolte, Guiney, Fonagy, Mayes, & Luyten, 2011; Fisher, 2017].

Дилемма для Суда, устанавливающего, что ребенок тесно связан с родителем, который причинил ему вред, заключается в том, как вмешаться таким образом, чтобы восстановить отношения этого ребенка с родителем, который также способен обеспечить безопасную заботу, будучи отвергнутым.

Ребенок, который психологически связан с жестоким родителем, попадает в динамику, которую иногда называют «травматической связью» [Kobita, Tyrka, Kelly, et al 2008]. Травматическая связь — это узнаваемая психологическая динамика, которая наблюдается, когда человек формирует глубокую эмоциональную привязанность к тому, кто причиняет ему вред. Она часто развивается из повторяющегося цикла насилия и положительного подкрепления в ситуациях, когда между двумя людьми существует асимметричный дисбаланс сил  [Ferenczi, 1931, 1932, 1949; Bowlby, 1980; Dutton, Painter, 1981; Howell, 2014; Stark, 2023]. Дети, страдающие от травматических связей при разводе и раздельном проживании, — это те, кто попал в ловушку вредной динамики, намеренно или  ненамеренно созданной одним из родителей. Иногда это следствие психологического профиля этого родителя, а иногда вызвано принудительными и контрольными стратегиями, используемыми родителем. В результате ребенок часто объединяется с родителем, который причиняет ему вред, в слитную диадическую коалицию против другого родителя и сопротивляется усилиям улучшить или изменить это поведение [Haley, 1997; Vanwoerden, Kalpakci, Sharp, 2017].

 

ЛИЗА РОТФУС. ВОССОЕДИНЕНИЕ ПО РЕШЕНИЮ СУДА: ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

 

Нелегко добиться от судьи назначения терапии для вас и вашего отчужденного ребенка, но если вам посчастливилось иметь такую возможность, вы не захотите ее упускать! В этой презентации будет описано, почему вы должны просить суд назначить особый вид лечения, называемый терапией воссоединения. В нем будет обсуждаться, что вам нужно знать перед обращением в суд, как выбрать квалифицированного терапевта по воссоединению и как должен выглядеть хороший терапевтический процесс воссоединения между вами и вашим ребенком. Мы обсудим различия в лечении случаев отчуждения легкой, средней и тяжелой степени, а также рассмотрим вопрос о том, как долго вам следует оставаться на регулярной терапии воссоединения, прежде чем просить суд о более интенсивном уровне лечения. Наконец, мы рассмотрим, как вы относитесь к серьезным случаям отчуждения. В моей работе с отчужденными родителями они часто выглядят встревоженными, взволнованными, злыми и напуганными. Другие часто не понимают, как они пережили тяжелую травму, пытаясь справиться с непостижимым семейным кризисом, который причинил им такое горе и утрату. Помощь этим родителям понять и осмыслить травму может оказаться чрезвычайно сложным процессом. Травма может быть жестокой разрушительной силой или средством восхождения к вершинам трансформации. Парадокс травмы заключается в том, что она обладает как силой разрушения, так и способностью трансформировать. На этом семинаре мы обсудим различные типы травм, которые влияют на отчужденных родителей и их семьи, влияние травмы на тело и разум, наиболее эффективные формы лечения, 5 основных заблуждений и то, как дуальный характер травмы может привести к посттравматическому росту.

Лиза Ротфус — лицензированный клинический социальный работник, работающая с семьями и детьми в частной практике более 35 лет. Она получила степень магистра социальной работы в Школе социальной работы Симмонса в Бостоне, штат Массачусетс. Прошла стажировку в двух учебных больницах Гарварда, последипломное обучение в магистратуре в области социальной работы, обучение структурной семейной терапии в Кембриджском институте семьи в Бостоне, Массачусетс. Специализируется на консультировании семей, проходящих через все стадии развода и конфликтных семейных ситуаций. Проводит экспертизы  и лечение для семей, пострадавших от отчуждения родителей, и предлагает легкую, умеренную и тяжелую терапию воссоединения. Назначается судами в многочисленные округа Техаса для экспертизы и предоставления консультаций семьям, испытывающим проблемы родительского отчуждения. Работала опекуном Ad Litem, посредником и координатором по работе с родителями в судах Техаса. Назначалась терапевтом по воссоединению для семей за пределами штата, если ребенок проживает в Техасе. Проводит 4-дневную интенсивную программу воссоединения в Остине, штат Техас, для сильно отчужденных родителей, которым суд предоставил право опеки над их отчужденным ребенком. Эта программа требует запрета на контакты ребенка с отчуждателем и представляет собой сочетание структурной семейной терапии, психообразовательной информации, эмпирической терапии, а также  включает обширный протокол последующего ухода за ребенком. Сайт - https://www-lisarothfus-com

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=K76ucUrgecg

Опубликовано  1 августа  2024 г.

Добро пожаловать, меня зовут Лиза Ротфус, и я лицензированный клинический социальный работник  в Остине, штат Техас с почти 40-летним опытом консультирования детей и семей. Я специализируюсь на терапии воссоединения и решении проблем, связанных с контактами между родителями и детьми. Я проработала 10 лет в системе суда по семейным делам Техаса с семьями с высоким уровнем конфликта в качестве опекуна в суде.  была  консультантом и посредником.

Есть два важных вопроса, которые родители часто задают мне в моей практике. Первый вопрос: можно ли сохранить отношения, если ваш ребенок начинает отвергать вас и как восстановить связь с этим ребенком. Второй вопрос: существует ли процесс или лечение, которое поможет родителю вернуться к здоровым отношениям со своим ребенком. Поэтому мое общее послание сегодня, которое, я надеюсь, я смогу донести до вас, заключается в том, что восстановить отношения со  своим ребенком возможно, независимо от его уровня  препятствий, с которыми вы столкнулись. Существует специализированный терапевтический подход для лечения подобных ситуаций, но есть определенные вещи, которые должны произойти, чтобы добиться успеха.

Давайте начнем с определения нескольких ключевых терминов, которые мы могли бы использовать для обозначения. Первый - целевой родитель. Так что же такое целевой родитель? Это родитель, который теряет отношения с ребенком, это тот, на которого мы нацеливаемся для проведения воссоединения, родитель, которому нужна помощь.

А затем у нас есть любимый родитель, это родитель, которому ребенок в настоящее время отдает предпочтение, но именно этот родитель сознательно или неосознанно препятствует отношениям между ребенком и целевым родителем. Мы будем также говорить о том, что называется динамикой сопротивления и отказа, это происходит, когда ребенок сопротивляется или  отказывается  идти в дом целевого  родителя. Я не собираюсь использовать слишком много психологического жаргона в этом видео, но я хочу поговорить о термине, называемом «проблемы контакта родителей с детьми», который вы найдете в диагностическом и статистическом руководстве (DSM). Поэтому я  хочу рассказать вам историю о Томе и его маленькой девочке Эмме, которой 10 лет, которая перестала приходить к нему домой.