среда, 27 марта 2024 г.

КАРЕН ВУДОЛЛ. СУДЕБНАЯ ИСТОРИЯ: КАК НАНОСИТ ВРЕД ДЕТЯМ ОТЧУЖДАЮЩИЙ РОДИТЕЛЬ

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

ПОНИМАНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЯЕМОГО ДЕТЯМ В СЛУЧАЕ ОТЧУЖДЕНИЯ ОТ РОДИТЕЛЯ

 

Опубликовано 17 ноября 2023 г.

Источник https://karenwoodall.blog/2023/11/17/what-lies-beneath-understanding-harm-to-children-in-divorce-and-separation/

 

Несмотря на сфабрикованные аргументы по поводу ненаучности терминологии  и теории отчуждения родителей, реальность того, как дети подвергаются эмоциональному и психологическому насилию после развода родителей, становится все более очевидной. В Великобритании, где судебная система продолжает демонстрировать свое понимание сложностей, скрывающихся под термином  «отчуждение родителей», становится все более ясной в судебных  решениях, которые показывают, что защита детей является основной целью в судах по семейным делам. Также ясно продемонстрировано обязательство судей публиковать решения, которые дают полную информацию о психологических и психиатрических реалиях того, что лежит в основе поведения ребенка, ориентированного на согласие отвергнуть одного из родителей. Даже не прибегая к использованию терминологии или теории отчуждения родителей, работа по защите детей, пострадавших от родителей при разводе или раздельном проживании, продолжается.

 

На недавнем судебном слушании по установлению фактов были раскрыты детали воздействия дезорганизованной привязанности на двух детей, что дало четкое представление о том, почему основной вред, причиняемый в случаях, когда дети присоединяются к одному родителю и отвергают другого, необходим для идентификации  и понимания проблемы. Этот случай  невероятно полезен для всех, кто интересуется проблемой защиты детей, потому что –

а) это прямо противоречит распространению информации о том, что все случаи отчуждения родителя являются ложными утверждениями, призванными защитить жестокого родителя  от обвинений в домашнем насилии и

б) в нем очень подробно изложено, каким образом должны быть правильно применены и поняты психологические доказательства причинения вреда детям.

 

Случай, о котором я говорю, нарушил  порог общественного терпения, что в Англии и Уэльсе означает, что забота о детях настолько велика, что в дело вмешиваются местные власти, а это означает, что они перешли от частного права к публичному праву. По моему опыту, многие случаи отчуждения  детей от родителя правильно помещаются в рамки публичного права, поскольку речь идет не о контактных отношениях между ребенком и родителями, а о необходимости защиты ребенка от  вреда, причиненного родителем, с которым ребенок проживает. В этом случае причиненный вред выявлялся командой специалистов из больницы Грейт-Ормонд-стрит, а также социальными работниками местных властей.

Комментарий, включенный в это решение, является всеобъемлющим и взят из доказательств, предоставленных назначенными судом специалистами. Четкое описание основных моделей поведения, которые заставляют детей соглашаться с жестоким родителем  и отвергать здорового, полезно, чтобы помочь общественности  понять реальность этих случаев.

 

В пункте 62 судебного решения изложено следующее описание проекции на детей неразрешенной травмы и потребностей этой матери в области психического здоровья:

 

«Большинство специалистов, работающих с семьей, уже встретились, и мы разделяем обеспокоенность по поводу того, что мама проецирует на девочек свои собственные травмы и потребности в сохранении психического здоровья. Эта обеспокоенность в сочетании с тем, что она рассказывает разные истории в зависимости от специалиста, с которым она разговаривает, усиливает наше беспокойство о безопасности девочек в отношении их  реальных потребностей в области психического здоровья (или риска ухудшения их психического здоровья), посещения школы и участия в уроках в школе и в учреждениях поддержки. Мы также обеспокоены тем, что количество обращений, которые мама делает, является методом поддержания скрытого согласия с действиями, которые различные агентства просили ее предпринять, чтобы помочь ее собственным детям. Мы подозреваем, что существует риск эмоционального насилия и пренебрежения, возникающий из-за того, что собственные потребности мамы в области психического здоровья не полностью удовлетворяются, включая ее самодиагностику детей. Мы особенно обеспокоены неоднократными просьбами мамы к агентствам о госпитализации Саши, как индикатором того, что она хочет, чтобы агентства социального ухода и поддержки предприняли шаги, необходимые для удовлетворения потребностей ее старшей дочери, и что эта модель будет повторяться с Тарой по мере ее приближения к подростковому возрасту».

 

В пункте 63 ясно описано влияние на детей и контроль над ними со стороны матери:

 

«Саша не получает образования. Мама постоянно самостоятельно ставит диагноз обоим своим детям. Тара рассказала, что мама сказала ей, что у нее депрессия. Мама рассылает беспрецедентное количество электронных писем, в которых среди прочего упоминается, что у одного или обоих ее детей есть посттравматическое стрессовое расстройство, аутизм, комплексная травма, избирательный мутизм, и говорится, что ее старшему ребенку требуется стационарная психиатрическая помощь. Ни школе, ни мне не предоставили никаких документов, подтверждающих эти заявления. …. Во время занятий мама либо оставалась в комнате, а дети выглядели очень скованными и неспособными ответить на элементарные вопросы».

 

«Мы понимаем, что поведение  Саши является психологической реакцией на опыт нестабильности и конфликтов в раннем детстве, смену лиц, осуществляющих уход, и опыт пренебрежения со стороны ее матери, по сравнению с ее сестрой. [Мать] была озабочена физическим и психическим здоровьем Саши, считая, что с ней много чего не так. Саша усвоила это ощущение себя как странной, непохожей и неполноценной. Это оказало глубокое влияние на ее самооценку и способность справляться с жизнью в обществе».

 

Выводы были сделаны следующие :

 

«Саша подвергалась эмоциональному насилию и пренебрежению. … Сашины переживания включают в себя следующие:

Эмоциональная недоступность и пренебрежение: [мать] не смогла или не смогла ответить на эмоциональные потребности Саши.

Негативные атрибуции и ошибочные атрибуции ребенку: описание Саши как нарциссической, «стервы», обвинение ее в семейных проблемах и подвергание Саши переоценке, поиск терминов, объясняющих Сашин дистресс. Саша, похоже, верит в эти негативные приписывания, считая себя неадекватной  или проблемной.

Несоответствующее развитию или непоследовательное взаимодействие с ребенком: сюда входит ограничение познания и обучения (например, неспособность развивать дружеские отношения и обучение в школе), а также воздействие сбивающих с толку или травмирующих событий и взаимодействий.

Неспособность признать индивидуальность и психологические границы ребенка: неспособность отличить реальность ребенка от убеждений взрослого, например, убеждения, что с Сашей что-то «не так».

Неспособность способствовать социальной адаптации ребенка: содействие неправильной социализации (полагая, что у нее имеются множественные диагнозы), психологическое пренебрежение (неспособность обеспечить адекватную когнитивную стимуляцию и/или возможности для обучения на основе опыта). В эту категорию входят как бездействие, так и совершение преступлений, в том числе изоляция детей».

 

Результаты этого дела обширны и показывают, что, когда детям причиняют такой вред, возникают психологические и психиатрические проблемы. Примером этого являются выводы 3 и 4.

 

«Выводы 3 и 4

[Мать] чрезмерно лечила поведенческие проблемы Саши, обращаясь к различным направлениям и диагнозам. [Мать] рассказывала специалистам, что у Саши имеются следующие диагнозы/проблемы:

посттравматическое стрессовое расстройство

СДВГ

Расстройство сенсорной обработки

Селективный мутизм

Расстройство пищевого поведения

Нарушение обучаемости

Недиагностированный синдром

Непереносимость лактозы

Пищевые аллергии

Дислексия/Диспраксия

Аутистический симптом непереносимости шума

Новая аллергия увеличивается  с каждым днем

Дискалькулия

Однако у Саши нет ни одного из этих состояний.

[Мать] попросила дать направление к следующим специалистам:

Эрготерапевту

Специалисту по сну

Специалисту по аллергии

[Мать] неоднократно просила положить Сашу в стационар психиатрической больницы]»

 

По моему опыту, эти проблемы возникают  в тяжелых случаях, когда дети соглашаются с жестоким опекуном и отвергают другого родителя, причем основная проблема заключается в профиле психического здоровья родителя, с которым проживает ребенок.

 

Это решение вынесено на слушании по установлению фактов. Ни в одном пункте решения не делается упор на использование отцом детей обвинений в отчуждении родителя для защиты от обвинений в домашнем насилии. Хотя мать утверждала о домашнем насилии, особенно в связи с беспокойством отца о благополучии своих детей, это не было поддержано судом и не помешало провести более глубокое расследование, которое было необходимо.

 

Выводы, сделанные в решении, обширны и необычны и описывают множество психологических и психиатрических проблем, вызывающих беспокойство у матери. Именно по этой причине суждения такого рода так ценны: они освещают реальность рисков для детей, когда родитель причиняет им вред, и позволяют понять, насколько далека от вводящих в заблуждение идеологических  нарративов эта проблема для детей на самом деле.

Всего в этом решении я насчитала более пятидесяти психологических или психиатрических проблем, вызывающих обеспокоенность, и все они связаны с психическим здоровьем матери, ее контролем над детьми и проецированием на них ее собственной неразрешенной травмы. Дальнейшие результаты, например, показывают влияние воспитания детей на младшего ребенка, когда ее описывают как компетентную не по годам и необычайно самостоятельную. Описания расстройств привязанности, возникающих в таком случае, ясны, и выводом является аспект пренебрежения, заключающийся в том, что мать не удовлетворяет ее потребности:

 

«Вывод 11: Тара перенесла значительный эмоциональный вред и пренебрежение, пока находилась на попечении [матери].

Вывод 12: Результат воспитания Тары со стороны [матери]:

проявляется преимущественно тревожно-избегающим стилем привязанности наряду с признаками дезорганизации;

Она выглядит компетентной далеко не по годам; и она, что необычно, очень самостоятельна. Мать не удовлетворяла ее потребности».

 

Как бы мы это ни называли, проблема остается той же

 

Как бы мы ни называли проблему отчуждения  детей от родителя при разводе и раздельном проживании, проблема для детей остается той же: они уязвимы перед этим, они подвержены реляционной травме и уязвимы к тому, что их детский опыт омрачается контролирующим родителем или профилем психического здоровья этого родителя, или и тем, и другим. В то время как кампания по искоренению использования термина «отчуждение родителей» продолжается, поддерживаемая депутатами и даже Ассоциацией клинических психологов, которые, похоже, полностью проглотили сфабрикованные аргументы вокруг этой проблемы. Специалисты, которые понимают, что скрывается за проблемой детского согласия и отвержения родителя, просто продолжают работу по защите детей. И слава богу, что это так, потому что подобные суждения вне всякого сомнения показывают, что перед лицом постоянных усилий по сокрытию жестокого обращения с детьми эта работа по защите детей должна продолжаться, и те, кто понимает, что скрывается за ней, должны продолжать говорить об этом.

  

СТАТЬИ ПО ТЕМЕ

ТРАГЕДИЯ С ДЕВУШКОЙ 18 ЛЕТ  ВО ФРАНЦИИ, СВЯЗАННАЯ С  ОТЧУЖДЕНИЕМ РОДИТЕЛЯ

РЭНДИ ФАЙН. ВЛИЯНИЕ НАРЦИССИЧЕСКИХ РОДИТЕЛЕЙ НА ДЕТЕЙ

ДОКТОР ДЖ.ХАРМАН И ДР. ПОТЕРИ, КОТОРЫЕ ПЕРЕЖИВАЮТ  ДЕТИ, ОТЧУЖДЕННЫЕ ОТ РОДИТЕЛЯ

СЮЗАННА ВЕРХАР И ДР. ВЛИЯНИЕ ОТЧУЖДЕНИЯ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ВЗРОСЛЫХ, ОТЧУЖДЕННЫХ В ДЕТСТВЕ

ДОКТОР ЭДВАРД КРУК. ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ НА ДЕТЕЙ            

 

Комментариев нет:

Отправить комментарий