ЭМИ БЕЙКЕР И ДР. ТЕРАПИЯ ВОССОЕДИНЕНИЯ И ПРЕДИКТОРЫ УСПЕХА ЛЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ

 

            Доктор Эми Дж. Л. Бейкер имеет степень доктора психологии развития, полученную в Педагогическом колледже Колумбийского университета. Она является признанным на национальном и международном уровне экспертом по вопросам отчуждения родителей и психологического жестокого обращения с детьми. Она является автором или соавтором 8 книг и более 115 статей. Некоторые из ее книг: «Взрослые дети, пережившие отчуждение родителей», «Совместное воспитание с токсичным бывшим» и «Острая конфликтная битва за опеку». Она проводила тренинги для специалистов в области права и психического здоровья по всей стране.

 

 ТЕРАПИЯ ВОССОЕДИНЕНИЯ И ПРЕДИКТОРЫ УСПЕХА ЛЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ

 

 Авторы Эми Бейкер, частная практика, Тинек, Нью-Джерси, США;     Колин Мюррей, Университет Друри;     Кевин Эдкинс, Университет Вебстера

 Источник https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10502556.2020.1824206?scroll=top&needAccess=true&role=tab

 

Опубликовано онлайн: 04 октября 2020 г.

Журнал о разводе и повторном браке, https://doi.org/10.1080/10502556.2020.1824206

 

РЕЗЮМЕ

 

Сто двадцать лицензированных специалистов в области психического здоровья были опрошены об их работе по проведению назначенной судом терапии воссоединения со случаями отказа детей от родителей от умеренной и тяжелой степени. В частности, были рассмотрены четыре вопроса: оценка / скрининг отчуждения, разработка целей лечения, определение и измерение успеха лечения, а также препятствия для успешного лечения. Также были изучены предикторы успешного лечения. Результаты показывают  как был определен успех, предлагаются ли совместные сеансы, количество препятствий и процент случаев, которые воспринимаются как гибридные. Результаты открывают много возможностей для уточнения и улучшения этой очень сложной работы.

 

КАТАЖИНА ЯНИШЕВСКА. ПОСЛЕДСТВИЯ ОТЧУЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЯ ДЛЯ РЕБЕНКА

 

Источник http://www.konin.edu.pl,

Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne (Online)

Rocznik 2022/2023, tom 8 (Yearbook 2022/2023, Vol. 8)

Wydawca Akademia Nauk Stosowanych w Koninie

ul. Przyjaźni 1, 62-510 Konin tel. 63 249 72 00

 

 

Автор Катажина Янишевска, Университет Казимира Великого в Быдгоще, kasia_janiszewska1@wp.pl

Опубликовано в июне 2023 г.

 

СИНДРОМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТЧУЖДЕНИЯ: РЕБЕНОК В СЛУЧАЕ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ

 

Резюме

 

Автор описывает концепцию синдрома родительского отчуждения (PAS), введенную в 1985 году Ричардом Гарднером. Приводятся примеры нарушений, возникающих у ребенка в связи с разводом родителей. Принуждение ребенка одним из родителей к неприятию другого родителя и настраивание его против родителя  является формой психологического насилия и может нанести необратимый ущерб детско-родительским отношениям  с отвергнутым родителем и, как следствие, привести к нарушениям  в психике ребенка. Автор также перечисляет черты, которыми должны обладать терапевты, работающие с пациентами с PАS. Анализирует подготовленные Министерством юстиции отчеты о решениях, касающихся контактов отчужденных родителей с ребенком. Синдром родительского отчуждения может иметь серьезные последствия для ребенка в подростковом возрасте и во взрослой жизни. Автор статьи приводит примеры того, как отчуждение родителей способствует возникновению у детей серьезных нарушений здоровья и развития, а также эмоциональных проблем.

 

 

 

 

Введение

 

Ежегодно 25 апреля отмечается День информирования об отчуждении родителей. Считается, что родительское отчуждение возникает, когда ребенок отвергает одного из родителей и не хочет вступать с ним в контакт без уважительной причины. Ребенок, ставший жертвой отчуждения, выражает отрицательные, неоправданные эмоции по отношению к одному из родителей. Отчуждение вызывается отчуждающим родителем, который сознательно или бессознательно совершает действия, наносящие вред отношениям между ребенком и отчужденным родителем (Czerederecka, 1999). Взрослые, воспитанные отчужденными родителями, демонстрируют повышенный уровень тревоги и депрессии. Отчужденные взрослые дети имеют низкую самооценку, страдают от депрессии, злоупотребляют наркотиками, имеют проблемы с доверием, часто отчуждены от своих собственных детей, разводятся, не имеют чувства идентичности и принадлежности. Эти проблемы вызваны тем, что их воспитывает отчуждающая мать или отец . Воздействие родительского отчуждения на детей может иметь пожизненные последствия для их психологического благополучия.

 

Вовлечение ребенка в родительский конфликт и манипулирование им, а также привитие ребенку отрицательного мнения о другом родителе вызывает у ребенка конфликт лояльности, что в дальнейшем приводит к  проблемам  установления правильных социальных отношений. Отчуждение ребенка от одного из родителей в ситуации родительского конфликта является проявлением эгоистичного осуществления родительской власти. Это также форма эмоционального насилия, которое вызывает у несовершеннолетнего эмоциональные расстройства, расстройства развития и социальные расстройства.

Среди факторов, которые приводят к асоциальности, т.е. склонности детей и подростков избегать участия в социальных мероприятиях и нежелании социализироваться, можно назвать, например, воспитание в неполной семье, конфликты между родителями и другими членами семьи, неблагоприятное отношение родителей к собственным детям и игнорирование детьми мнения родителей. Асоциальность проявляется во всех сферах повседневного функционирования. Среди наиболее типичных черт асоциальных людей мы выделяем избегание контакта с окружающими, избегание людных мест, избегание общественных собраний. Такие люди не испытывают потребности поддерживать дружеские или партнерские отношения, ведь для них это пустая трата времени. Асоциальный человек убежден, что окружающие не понимают его убеждений и ценностей, поэтому выбирает уединение и собственную компанию, в которой чувствует себя лучше всего. Кроме того, для него характерны отсутствие чувства морального и правового долга, индивидуальность, импульсивность и эгоизм.

 

КАРЕН ВУДОЛЛ. ПРОБЛЕМА ОСТАЕТСЯ ТОЙ ЖЕ - ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

КАК БЫ МЫ ЭТО НИ НАЗЫВАЛИ, ПРОБЛЕМА ОСТАЕТСЯ ТОЙ ЖЕ - ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ

 

Источник https://karenwoodall.blog/2023/09/19/emotional-and-psychological-abuse-of-children-of-divorce-and-separation-whatever-we-call-it-the-problem-remains-the-same/

Опубликовано 19 сентября  2023 г.

В нынешнем водовороте кампаний против терминологии  и теории «отчуждения родителей» легко упустить из виду тот факт, что дети, имеющие привязанность к родителю, не отвергают этого родителя, если их не поощряют, не разрешают или не принуждают к этому. (Minuchin, 1974; Bowlby, 1988; Fonagy et al., 1995). Хотя участники кампании стремятся убедить людей в том, что дети, ставшие свидетелями домашнего насилия, отвергнут родителя и что такой отказ оправдан, это не объясняет, почему дети подчиняются своим родителям и отвергают их очевидным образом. Это связано с тем, что те, кто оценивает эту проблему через идеологическую призму, не обучены оценивать нарушение или расстройство привязанности, а также не имеют клинической подготовки или опыта работы с детьми. Идеологические защитники, которые оценивают ситуацию на основе системы убеждений, поддерживаемой феминистской теорией, привносят присущую им предвзятость, что приводит к последствиям для детей, которые часто бывают катастрофическими.

Дети, которые присоединяются к одному из родителей и отвергают другого, переживают травму отношений, при которой родитель, который понуждает их  делать это, оказывается родителем, к которому ребенок становится сильно привязанным. В психологической литературе ясно говорится о том, как реагируют дети, ставшие свидетелями жестокого обращения, – эти дети присоединятся к жестокому родителю. Дети, подвергшиеся насилию, с большей вероятностью будут стремиться регулировать поведение жестокого родителя, находя способы успокоить его, используя мимикрию и демонстрацию преданности (Howell, 2009; Howell, 2014 & Frankel, 2019). Дети, ставшие свидетелями домашнего насилия, с большей вероятностью будут стремиться успокоить насильника или контролировать его поведение, чем отвергнуть его, и когда они это сделают, они не отвергнут его с высокомерием, всемогуществом или презрением и пренебрежением из-за своего страха и тревоги  по поводу поведения этого родителя и вреда, который он может  причинить детям.

Отвергаемые детьми родители хорошо это знают: они видят, что их дети действуют как маленькие автоматы, успокаивая жестокого родителя и заглушая свои собственные чувства и потребности. Это родители, которые пострадали от жестокого обращения, это родители, которые понимают модели поведения в семье, которые привели к эмоциональному и психологическому захвату их детей, это родители и дети, которые пострадали от принудительного контроля со стороны насильника. .

КАРЕН ВУДОЛЛ. ПРИНУДИТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ НАД ДЕТЬМИ В СЛУЧАЯХ ОТЧУЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЯ

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

 

КОГДА ДЕТИ ЛГУТ: ПРИНУДИТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ НАД ДЕТЬМИ ПРИ ОТЧУЖДЕНИИ ОТ РОДИТЕЛЯ

 

Источник https://karenwoodall.blog/2023/08/01/when-children-lie-coercive-control-in-families-experiencing-post-separation-abuse/

Опубликовано  1 августа 2023 г.

 

Я хочу  написать о вреде, причиняемом принудительным контролем родителями над детьми при разводе и раздельном проживании, потому что, по моему опыту, это фундаментальная динамика, возникающая в ситуациях, когда дети связаны  с одним из родителей и яростно отвергают другого, особенно когда это сопровождается ложными обвинениями в отношении отчужденного родителя.

Обнаружение принудительного контроля со стороны матери или отца  в отношении своих детей в таких обстоятельствах важно, потому что оно подчеркивает реальность того, что и матери, и отцы могут принуждать своих детей отвергать другого родителя и/или выдвигать ложные обвинения. Это отрицают те, кто выступает против идеи о том, что детьми можно манипулировать при разводе и раздельном проживании, при этом некоторые из них согласны с тем, что это может произойти, но только отцы делают это.

Мой многолетний клинический опыт показал, что матери и отцы в равной степени способны контролировать своих детей и принуждать их отказаться от другого родителя, и что, когда они это делают, дети вынуждены дезадаптировать свои отношения привязанности. Эти дезадаптация привязанности проявляется чрезмерной привязанностью к одному из родителей (идеализация родителя, цепляние за него, повторение его чувств и отражение его поведения) и крайнее неприятие другого родителя, что часто сопровождается презрением и/или его унижением .

Искаженное мнение, которое пропагандируют многие, выступающие против идеи о том, что детьми можно манипулировать, состоит в том, что дети всегда говорят правду и что их всегда следует слушать без какой-либо критики. Это нарратив, основанный либо на полном непонимании детских психологических реакций на динамику власти и контроля, либо на преднамеренной попытке скрыть правду, основанной на идеологической системе убеждений о хороших матерях и плохих отцах.

Любой, кто действительно понимает динамику принудительного контроля, должен знать, что он существует в ситуациях, когда имеет место несправедливое распределение власти. В случаях, когда детьми манипулируют, власть над ребенком принадлежит одному родителю, который заручился верностью ребенка либо угрозами причинения вреда, либо угрозами отказа от ребенка, либо и тем, и другим. Дети, которые зависят от своих родителей, принуждаются к дезадаптации привязанности из-за страха, тревоги и часто отчаяния, и они пойдут на все, чтобы успокоить или отрегулировать родителя, который не может себя контролировать. Когда люди говорят мне «а почему они никому не говорят об этом» в ситуациях, когда детьми манипулируют таким образом, я указываю на тот же вопрос, который задают женщинам и мужчинам, ставшим жертвами домашнего насилия. Если взрослые не могут выйти из ситуации жестокого обращения из-за зависимости, страха, тревоги и отчаяния, то почему дети (которые вдвойне зависимы) могут это сделать?

КАРЕН ВУДОЛЛ. СУДЕБНАЯ ИСТОРИЯ: КАК НАНОСИТ ВРЕД ДЕТЯМ ОТЧУЖДАЮЩИЙ РОДИТЕЛЬ

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

ПОНИМАНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЯЕМОГО ДЕТЯМ В СЛУЧАЕ ОТЧУЖДЕНИЯ ОТ РОДИТЕЛЯ

 

Опубликовано 17 ноября 2023 г.

Источник https://karenwoodall.blog/2023/11/17/what-lies-beneath-understanding-harm-to-children-in-divorce-and-separation/

 

Несмотря на сфабрикованные аргументы по поводу ненаучности терминологии  и теории отчуждения родителей, реальность того, как дети подвергаются эмоциональному и психологическому насилию после развода родителей, становится все более очевидной. В Великобритании, где судебная система продолжает демонстрировать свое понимание сложностей, скрывающихся под термином  «отчуждение родителей», становится все более ясной в судебных  решениях, которые показывают, что защита детей является основной целью в судах по семейным делам. Также ясно продемонстрировано обязательство судей публиковать решения, которые дают полную информацию о психологических и психиатрических реалиях того, что лежит в основе поведения ребенка, ориентированного на согласие отвергнуть одного из родителей. Даже не прибегая к использованию терминологии или теории отчуждения родителей, работа по защите детей, пострадавших от родителей при разводе или раздельном проживании, продолжается.

 

На недавнем судебном слушании по установлению фактов были раскрыты детали воздействия дезорганизованной привязанности на двух детей, что дало четкое представление о том, почему основной вред, причиняемый в случаях, когда дети присоединяются к одному родителю и отвергают другого, необходим для идентификации  и понимания проблемы. Этот случай  невероятно полезен для всех, кто интересуется проблемой защиты детей, потому что –

а) это прямо противоречит распространению информации о том, что все случаи отчуждения родителя являются ложными утверждениями, призванными защитить жестокого родителя  от обвинений в домашнем насилии и

б) в нем очень подробно изложено, каким образом должны быть правильно применены и поняты психологические доказательства причинения вреда детям.

 

КАРЕН ВУДОЛЛ. САМООТЧУЖДЕНИЕ ОТЧУЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ И ТРАНСГЕНЕРАЦИОННАЯ ТРАВМА

 

            Карен Вудолл (Karen Woodall)  – известный психотерапевт, ведущий специалист по отчуждению родителей Великобритании, один из ведущих судебных экспертов по родительскому отчуждению, автор статей и книг по данной теме, работает более 10 лет в качестве психотерапевта и директора  собственной частной «Клиники разлуки» в Лондоне, занимаясь практикой воссоединения отчужденных родителей и детей. Имеет личный опыт отчуждения родителя, в детстве сама была отчуждена от отца. Блог - http://karenwoodall.blog/

 

САМООТЧУЖДЕНИЕ: ОСНОВНАЯ ТРАВМА ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СОГЛАШАЮТСЯ И ОТВЕРГАЮТ РОДИТЕЛЯ

 

Источник  https://karenwoodall.blog/2023/04/01/self-alienation-the-underlying-trauma-for-children-who-align-and-reject/

Опубликовано 1 апреля 2023 г. 

 

«Жестокое обращение в детстве требует самоотчуждения: мы должны отказаться от этого унизительного «плохого ребенка» и усерднее работать, чтобы быть «хорошим ребенком», приемлемым для наших объектов привязанности. В конце концов, мы переживаем травму за счет отречения и диссоциации от наших самых раненых «я». Желая чувствовать себя в безопасности и желанными гостями, травмированные люди оказываются в конфликте: чередование цепляния и отталкивания других, ненависти к себе или враждебности по отношению к другим, стремления быть увиденным и стремления быть невидимым. Спустя годы эти клиенты обращаются к психотерапевту с симптомами тревоги, депрессии, низкой самооценки, диагнозами биполярного и пограничного расстройства личности, а также искаженным или отсутствующим чувством идентичности».

ЯНИНА ФИШЕР, (2017) – ИСЦЕЛЕНИЕ ФРАГМЕНТИРОВАННОЙ ЛИЧНОСТИ ПЕРЕЖИВШИХ ТРАВМУ (Janina Fisher. Healing the Fragmented Selves of Trauma Survivors: Overcoming Internal Self-Alienation 1st Edition - https://www.amazon.com/Healing-Fragmented-Selves-Trauma-Survivors/dp/0415708230)

 

Проблема самоотчуждения наблюдается у детей, которые чрезмерно сливаются  с родителем после развода и формируют ложное «Я». Ложное Я — хорошо известное понятие, о котором много написано в психоаналитической литературе, и именно оно является причиной поведения ребенка.

Двойственное «я», или истинное и ложное «я», было первоначально концептуализировано Дональдом Вудсом Винникоттом в его исследовании детства, в котором он писал о детях, которые спонтанны и свободны в выражении своего «я» из подлинного ядра или защищенного «я», в котором возникает ложная личность как защита от вреда.

В моей работе с отчужденными детьми я знаю, что наблюдается модель поведения, которая показывает, что то, с чем мы на самом деле работаем, является расщеплением личности на ложное «Я» и истинное  «Я», которое переживается в уме ребенка и наносит психологический и эмоциональный вред ребенку.

Защитное расщепление, которое при разводе и раздельном проживании вызывается взрослыми, которые разными путями передают (индуцируют) свои собственные тревоги, гнев, разочарование и права своим детям. Модели поведения, наблюдаемые у детей, подвергшихся такому воздействию, кажутся странными тем, кто их не понимает. Дети кажутся удушающе близкими к одному из родителей, а затем так же внезапно начинают решительно отвергать этого же родителя. Дети демонстрируют высокомерное поведение, в котором они презирают родителя, в то же время идеализируя другого родителя сверх того, что является обычным поведением привязанности.

 

То, что происходит с ребенком, демонстрирующим такое поведение, — это дезадаптация привязанности, при которой ребенок, которому причиняет вред отчуждающий родитель, полностью контролирующий его, делает все возможное, чтобы выжить. Скрытая уязвимость к долгосрочному психологическому и психиатрическому вреду, причиняемому ребенку из-за того, что он находится в этом двойном узле, еще не полностью сформулирована, но все больше понимается в клинических терминах.

 

ДОКТОР ДЖ.ХАРМАН И ДР. ПОТЕРИ, КОТОРЫЕ ПЕРЕЖИВАЮТ ДЕТИ, ОТЧУЖДЕННЫЕ ОТ РОДИТЕЛЯ

 

Доктор философии Дженифер Харман является  доцентом кафедры  психологии в Университете штата Колорадо (США).  Она получила докторскую степень по социальной психологии в Университете штата Коннектикут в 2005 году и специализируется на изучении семейных отношений. Она также имеет две степени магистра в Педагогическом колледже Колумбийского университета по психологическому консультированию и несколько лет работала консультантом по вопросам семьи и токсикомании. Доктор Харман – известный ученый, она опубликовала много рецензируемых статей и глав книг,  регулярно представляет  свои исследования на научных конференциях по всему миру. В течение  последнего десятилетия  основное внимание ее исследований уделялось изучению отчуждения родителей.

 

Источник Current Opinion in Psychology Том 43, февраль 2022 г., с. 7-12

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S2352250X2100066X

 

Авторы  

 

Дженнифер Дж. Харман,

Colorado State University, Department of Psychology, 219 Behavioral Sciences Building, Fort Collins, CO, 80523-1876, USA

 

Мэнди Л. Мэтьюсон ,

University of Tasmania School of Medicine: Hobart, TAS, AU

 

Эми Дж. Л. Бейкер

Private Practice, PO Box 505, Teaneck, NJ, 07666, USA

 

 

Резюме

 

Родительское отчуждение возникает, когда ребенок соглашается с одним родителем и неоправданно отвергает другого в результате отчуждающего поведения родителя, с которым проживает. В этой статье представлен обзор современных исследований и теорий, касающихся вреда, который наносится отчужденным детям. Родительское отчуждающее поведение изменяет убеждения, восприятие и воспоминания ребенка об отчужденном родителе, вызывая каскад глубоких потерь для ребенка. Эти потери включают потерю индивидуального «я», детского опыта, расширенной семьи, сообщества, а также действий и отношений, необходимых для здорового развития. Следовательно, отчужденные дети часто испытывают постоянные и неоднозначные потери и, таким образом, страдают от бесправного горя в изоляции.

 

Введение

 

«Отчуждение от мамы повлияло на все аспекты моей жизни. Я испытала горе многих потерь. Я потеряла маму. Я потеряла связь со всеми родственниками с маминой стороны. Мой папа перевозил меня между штатами и за границу, так что я потеряла все знакомое. Я чувствовала, что у меня нет ориентира. Я не могла видеть себя в будущем, и я не понимала, как  я буду жить  в этом мире… У меня была постоянная эмоциональная боль, я не знала, откуда она исходит… [Позже я потеряла] мою маму из-за ее самоубийства, а позже в жизни я была отчуждена от своих собственных детей. Самое сложное было то, что никто вокруг меня не понимал, через что я прохожу».

Аманда Силларс (личное общение, 8 апреля 2021 г.)

 

СЮЗАННА ВЕРХАР И ДР. ВЛИЯНИЕ ОТЧУЖДЕНИЯ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ВЗРОСЛЫХ, ОТЧУЖДЕННЫХ В ДЕТСТВЕ

Сюзанна Верхар

Школа психологических наук, Университет Тасмании, Хобарт, TAS 7001, Австралия;

Мэнди Мэтьюcон

Школа психологических наук, Университет Тасмании, Хобарт, TAS 7001, Австралия

 

Кейтлин Бентли

Королевская больница Аделаиды, Порт-роуд, Аделаида, SA 5000, Австралия

 

Аннотация:

 

В этом исследовании изучалось психическое здоровье взрослых, подвергшихся отчуждающему поведению родителей в детстве. Исследования показывают, что воздействие отчуждающего поведения родителей в детстве может оказать глубокое влияние на психическое здоровье этих детей в дальнейшей жизни, включая тревожные расстройства и реакции на травмы. Международная выборка из 20 взрослых, подвергшихся отчуждающему поведению родителей в детстве, участвовала в полуструктурированных интервью об их опыте и его влиянии. Были определены четыре темы: проблемы с психическим здоровьем, включая тревожные расстройства и реакции на травмы, эмоциональную боль, зависимость и употребление психоактивных веществ, а также преодоление и устойчивость. Была обнаружена передача родительского отчуждения от поколения к поколению. Была обнаружено непонимание опыта отчуждения, последствий для психического здоровья и повышенного уровня суицидальных мыслей. Это исследование продемонстрировало коварную природу отчуждения родителей и отчуждающего поведения родителей и предоставило дополнительные доказательства этого поведения как формы эмоционального насилия.

 

 1. Введение

 «Что бы вы ни думали о другой стороне, эти дети составляют половину каждого из Вас. Помните об этом, потому что каждый раз, когда вы говорите своему ребенку, какой «идиот» его отец, или какая «дура» его мать, вы говорите ребенку, что половина его плохая»  (Из судебного решения о разводе, судья Майкл Хаас, Миннесота, США, 2001).

Некоторые определяют отчуждение родителей как серьезное психическое заболевание у детей подверженных отчуждающему поведению родителей [1,2].

Родительское отчуждение может быть идентифицировано благодаря наличию пяти факторов:

(1) ребенок отказывается, выступает против или избегает отношений с родителем;

(2) у ребенка были позитивные отношения с этим родителем до того, как он отверг родителя;

(3) нет доказательств жестокого обращения или пренебрежения, совершенных отвергнутым родителем;

(4) другой родитель использовал несколько видов отчуждающего поведения;

(5) ребенок имеет  поведенческие проявления отчуждения родителей [3].

Рассмотрение родительского отчуждения как психического расстройства, диагностированного у детей, вызвало критику в литературе [4]. Другие специалисты придерживаются более широкого взгляда на отчуждение родителей с акцентом на характер и последствия отчуждающего поведения родителей [5]. Отчуждающее поведение родителей рассматривается как сложный набор стратегий, используемых отчуждающими родителями для нанесения ущерба и разрыва отношений между ребенком и другим родителем ребенка (целевым родителем). Было высказано предположение, что отчуждающее поведение родителей лучше всего понимать в контексте насилия в семье, в результате чего отчуждение родителей является результатом жестокого обращения, совершенного отчуждающим родителем [5]. Отчуждающее поведение родителей может включать дискредитацию целевого родителя, саботаж и подрыв его отношений с ребенком, манипуляцию его отношениями с ребенком [6]. Считается, что по крайней мере 19% населения в Соединенных Штатах подвергались отчуждающему поведению родителей [7]. Это контрастирует с обоснованным  родительским отчуждением, когда отношения между родителями и детьми были разрушены обоснованным отказом ребенка от родителя [5,8].

 

РЭНДИ ФАЙН. ВЛИЯНИЕ НАРЦИССИЧЕСКИХ РОДИТЕЛЕЙ НА ДЕТЕЙ

 

Дети нарциссических родителей подвергаются зверскому насилию, которое болезненно несправедливо, пренебрежительно и бессердечно, не понимая что происходит,  с непредсказуемыми, никому не подчиняющимися  и непоследовательными родителями, они чувствуют себя напуганными, отвергнутыми, изолированными и брошенными. Воспитанные в условиях эмоционально ненадежной инфраструктуры, эти дети лишены основных строительных блоков, необходимых для формирования здоровой самооценки, самостоятельности и индивидуальности. По этим и многим другим причинам такие дети на всю жизнь обременены эмоциональными трудностями. Если их не лечить, им придется пережить очень трудную жизнь. Любовь по-прежнему будет ассоциироваться с болью, негативно влияя на все их взрослые отношения. А полностью полагаясь на внешнее подтверждение того, кто они, они становятся уязвимыми и целями хищников.

Рэнди Файн — преданный пионер движения в области нарциссического насилия, всемирно известный эксперт по нарциссическому расстройству личности и сертифицированный тренер по нейро-обработке информации. Она ведущая радиошоу, автор и тренер, живущая во Флориде. Благодаря своему богатому опыту, проницательности и мудрости она предлагает надежду, сострадание и исцеление другим. Рэнди является автором новаторской книги «Близкие контакты наихудшего рода: Руководство по исцелению и выздоровлению для переживших нарциссическое насилие» и убедительных мемуаров «Дорога Клиффедж». В качестве  коуча Рэнди специализируется (но не ограничивается) на том, чтобы помогать другим решать проблемы, связанные с взаимозависимостью в отношениях, злоупотреблением нарциссическим расстройством личности, эмоциональными границами, отпусканием прошлого и нездоровым чувством вины. Блог Рэнди Файн «Информация и рекомендации по поводу нарциссического насилия» читают в 180 странах по всему миру. Она ведет ток-радио-шоу в блоге «Прекрасное время для исцеления: убежище для вашего эмоционального благополучия». В своем популярном шоу она берет интервью у ведущих людей в своих областях, обсуждая темы самопомощи и духовных жизненных навыков, которые исцеляют и улучшают жизнь людей.

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=Zs39OIDWcZU&t=23s

 

Опубликовано 12 октября  2023 г.

Меня зовут Рэнди, я эксперт по нарциссическому насилию и тренер для клиентов по всему миру. Сегодня я собираюсь поговорить о влиянии, которое нарциссические родители оказывают на своих детей. Это влияние огромно, но я хочу начать с физиологического влияния, потому что я не думаю, что многие люди осознают физиологический ущерб, который случается с мозгом детей, когда они подвергаются такого рода насилию, эмоциональному насилию, либо другому – физическому, сексуальному.  В своей книге «Встречи худшего рода» я посвятила целую главу физиологическому воздействию жестокого обращения с детьми на развивающийся мозг, и тому, через что проходит ребенок, — это нездоровый стресс и биологические процессы. Стресс нужно минимизировать в жизни детей, но если этого не делать, и мозг ребенка  перегружается и начинает работать со сбоями, а затем реакция мозга на стресс становится ошибочной, и когда реакция мозга на стресс становится ошибочной, существует постоянный уровень потока кортизола, и это наносит вред ребенку.

ДОКТОР ПЕТРА ДИТЕР ИССЛЕДУЕТ ТРАГЕДИЮ ВОЙНЫ ЗА РЕБЕНКА РОДА МАККОЛЛА

 

Доктор философии Петра Дитер — отмеченный наградами кинорежиссер и общественный деятель. В качестве  режиссера она снимала фильмы во многих жанрах, уделяя особое внимание использованию визуального повествования. Будучи жертвой жестокого обращения с детьми и домашнего насилия, она увлечена созданием социального механизма для защиты жертв. Ее фильм «Возрождение» о  домашнем насилии завоевал более двух десятков международных наград и был показан на фестивалях по всему миру. Фильм повлиял на новое законодательство о принудительном контроле в Калифорнии. За свой последний документальный фильм «Родительское отчуждение: Последствия» она получила награду в номинации «Лучший фильм»  на кинофестивале Golden State 2022 и премию за лучший образовательный фильм на фестивале мультикультурного кино «Вселенная» 2022 года. Она является основателем Института «Жертва героя», где  предоставляет ресурсы и поддержку жертвам неблагополучных семейных отношений, повышает осведомленность общественности и оказывает поддержку системных и социальных изменений. Сайт - https://victimtohero.com

 

 

21 октября 2011 года Родни Макколл получил новость, которую он так надеялся получить: он получил опеку над своим сыном Эриком Хейслеттом-Макколлом. После, по его словам, «долгой, трудной и жестокой битвы за развод и опеку», Макколл получил полную опеку над своим сыном, а его бывшая жена Хейслетт-МакКолл была лишена родительских прав. День должен был закончиться победой Родни Макколла, но вместо этого 21 октября 2011 года закончился тоской. «Тихий воздух позднего утра» сменился треском трех выстрелов. Карен Хейслетт-МакКолл дважды выстрелила в 8-летнего Эрика, а затем убила себя.

 

Источник https://www.youtube.com/watch?v=xn8dD-QL20g

Опубликовано  27 сентября 2022 г.

 

В честь Национального дня памяти жертв убийств 25 сентября мы провели интервью в прямом эфире с Родом Макколлом, отчужденным отцом, чей семилетний сын был убит отчуждателем - его бывшей женой. ВНИМАНИЕ: это интервью содержит дискуссии, которые могут показаться слишком волнующими  некоторым зрителям. Это мероприятие организовано Институтом «Жертва героя». Ведущая — доктор Петра Дитер.

 

 

Петра Дитер.  Сегодня история посвящена тому, когда родительское отчуждение убивает, поэтому, прежде чем мы действительно углубимся в эту историю, вы должны знать, что то, что мы обсуждаем сегодня, может быть очень тревожным и волнующим, это очень трагическая история. Так что этот вопрос на ваше усмотрение,  это совет, чтобы вы знали, если вы считаете, что это будет для вас слишком волнующим, я бы посоветовала вам не смотреть это, так что будьте осторожны, когда смотрите это.

Меня зовут Петра Дитер, и сегодня мы хотели взять интервью у отчужденного отца, который трагически потерял своего 7-летнего сына, которого убила отчуждающая его мать, и это очень страшная и сложная история, о которой можно долго говорить. Поэтому я хотела сначала рассказать о конце этой истории.  Привет, Род, большое спасибо за желание поделиться своей историей. Вы очень смелый, хотя я не думаю, что это вообще правильное слово для характеристики человека, который потерял свою семью. Я думаю, что мы сейчас мы дадим краткое изложение вашей истории, и затем у меня есть структурированный набор вопросов, потому что я хочу применить пятифакторную модель, которую специалисты  обычно используют в судебно-медицинской экспертизе, чтобы проанализировать и диагностировать отчуждение родителей. А затем мы пройдемся и поговорим о 17  стратегиях отчуждения, а затем мы поговорим о том, какие были  проявления отчуждения у ребенка. Так что, пожалуйста, расскажите нам, что произошло.

 

Род Макколл. Она подала на развод в марте 2010 года, пока меня не было дома.  Она пошла и наняла адвоката, и она сказала, что мы собираемся заключить мировое соглашение по-дружески, и это вроде как хорошо. Ну, в любом случае, я пошел навестить своих родителей, вернулся, и она  как раз собирала все мои  вещи и сказала, что у меня есть сарай для хранения. Поэтому я перевез кучу вещей. Все вроде начиналось  хорошо, пока я не начал задавать вопросы  о том, что она делала.  Ее парень переехал в дом примерно через 10 дней после того, как она выгнала меня, и первые пару месяцев было немного тяжело встречаться с Эриком, потому что он был  в детском саду. Я подумал, пусть пройдет лето. Потому наступает осень, и начинается школа, он учится в первом классе, ну, а потом все начинает разваливаться она начинает играть  во всякие игры ну, не позволяет мне  принести  Эрику игрушки или одежду. Это немного расстраивало, потому что она была профессором в колледже, а я был учителем в средней школе, и она зарабатывала намного больше  денег. Я пытался начать, начать заново с нуля, но тогда в октябре мне позвонили из CPS и они хотели меня опросить, поэтому я пошел к ним, тогда я впервые узнал, что она заявила, или Эрик заявил о сексуальном насилии, и это не понятно  откуда взялось. Она подала на развод в середине марта 2010 года, а уже была первая половина октября.

Я как-то  случайно проезжал мимо,  потому что  моя квартира  и  их дом  были всего в нескольких милях друг от друга, и поэтому я вышел из магазина, там был торговый центр, я увидел их в кабинете врача, и поэтому я подошел и спросил что происходит,  кто болен. Эрик начинает мне складно говорить: «Папочка, почему ты заставляешь маминого парня уехать из дома, я ненавижу твоего адвоката»,  и все такое. Это меня сбило с толку.  Я удивился, почему он знает о таких вещах. Это было за пару недель до того, как мне позвонили из CPS. Я пришел и объяснил, что мать Эрика уже раньше подавала заявление по поводу того, что я так сильно его отшлепал, что оставил отпечаток ладони на его заднице. Они расследовали, но  даже Эрик не смог подтвердить эту историю, поэтому я напомнил им об этом и сказал, что она имеет опыт в таких  делах, у нее есть опыт работы в полиции, она была офицером полиции. Я сказал, что она имеет степень магистра социологии, степень доктора криминологии и преподает виктимологию в одном из местных университетов. Я сказал, что она здесь играет в свою игру. Сотрудницей CPS была молодая девушка,  23-24 года, наверное.  Она мне не поверила, и это было во вторник, в четверг они пошли и взяли показания  у Эрика в школе. Мне позвонили в четверг вечером и сказали, что их решение вступает  в силу немедленно и что я больше не могу пойти навестить  Эрика, мое посещение было отложено. Я иду на работу в пятницу, меня приводят к директору, и он говорит, что мы собираемся отпустить вас прямо сейчас в отпуск, из-за этих расследований и обвинений. Поэтому я ушел в неоплачиваемый административный отпуск.

ПСИХОТЕРАПЕВТ ЛИЗА РОТФУСC, ДОКТОР УИЛЬЯМ БЕРНЕТ. О ЧЕМ НЕ РАССКАЖЕТ ОТЧУЖДЕННЫЙ РЕБЕНОК

 

Меня зовут Лиза Ротфусс, и я психотерапевт из Остина, штат Техас. Мне 35 лет и я имею   многолетний опыт работы с детьми и семьями, и я специализируюсь на работе с семьями с высоким уровнем конфликтности и терапии воссоединения. Я провела много часов в своем офисе, разговаривая с детьми, которые живут в условиях высокого стресса, в семейной среде с высоким уровнем  конфликтности, и многие из них были умеренно или даже сильно отчуждены от родителей в течение многих лет, но их всех объединяет то, что они все страдают от жизни в зоне боевых действий. И когда я говорю им, что это похоже на жизнь в зоне военных действий, они все кивают головами, да, это именно то, на что это похоже.

Один из  десятилетних мальчиков, с которым я работаю, сказал, что, находясь в зоне боевых действий, так трудно жить нормальной жизнью. Поэтому я спросила детей, что вы не можете сказать своим родителям о жизни в  зоне военных действий. И прежде чем я поделюсь с вами своими мыслями, я хотела бы немного поговорить о том, что мы знаем о детях и разводе.

Часто, когда я встречаюсь с парой, и они говорят мне, что разводятся или они находятся в процессе развода, я говорю им, что на самом деле развод не происходит, вот в чем проблема. Проблема в том, насколько сильно на ребенка  влияет количество и интенсивность конфликта, которому он подвергается в результате этого перехода к разводу, как и высокий уровень конфликтов и отчуждения от родителя. Длительный высокий уровень конфликтов между родителями приводит к тому, что ребенок подвергается тому, что мы называем токсическим стрессом. Вы даже можете найти ссылки на это в диагностическом и статистическом руководстве (DSM) в разделе «Ребенок, на которого влияют родительские факторы. Дистресс в детско-родительских отношениях».

Токсический стресс может изменить химию мозга вашего ребенка, анатомию мозга и даже экспрессию генов. Серьезный токсический стресс может ослабить архитектуру развивающегося мозга, что может привести к пожизненным проблемам в обучении, а также проблема физического и психического  здоровья. В моей частной практике я видела, как конфликты нарушают развитие мозга. Я каждый день вижу детей, у которых очень серьезные нарушения сна. Многие страдают от серьезной тревоги, и я провожу много часов, пытаясь помочь им понять, как справиться с этой тревогой. Дети страдают депрессией, членовредительством, имеют  даже мысли о самоубийстве,  у многих из этих детей есть расстройства поведения. Они не знают, как хорошо ладить со сверстниками в школе, с учителями, с другими взрослыми, им трудно установить близкие отношения со сверстниками, потому что они никогда этого не видели в семейной жизни, не знают  как  хорошо управлять эмоциями, и они гораздо более склонны к таким заболеваниям, как головные боли и боли в животе, а дети младшего возраста часто испытывают трудности с ночным недержанием мочи.

Исследования показывают, что жизнь в семье с высоким уровнем конфликтов может влиять на развитие мозга ребенка  уже в шесть месяцев и может продолжать серьезно воздействовать на мозг до 18 лет. Один шестнадцатилетний мальчик, с которым я работала, сказал: «это действительно изменило мою личность, я чувствую, что я больше не знаю, кому доверять».

БИЛЛ ЭДДИ. ПРИМИТИВНАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СИЛА ОТЧУЖДЕНИЯ (БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ ИНДУЦИРОВАНИЕ РЕБЕНКА)

 

Важным недостающим элементом в понимании отчуждения является признание примитивной эмоциональной силы отчуждения, которая по большей части бессознательна для родителя, проявляющего отчуждающее поведение. В этой презентации будут рассмотрены три наиболее фундаментальные примитивные эмоциональные силы: страх, гнев и любовь/верность. Постоянно и интенсивно демонстрируя эти примитивные эмоции, особенно когда ребенку от 9 до 13 лет, родитель может сильно влиять на мозг ребенка, даже не осознавая этого. Признав эти примитивные эмоции и то, как они влияют на ребенка, можно будет начать лечение сопротивления или отказа ребенка раньше и с меньшими усилиями. Ключевые аспекты детско-родительских консультаций «Новые пути для семей» для обоих родителей будут объяснены в целях преодоления легкого и умеренного отчуждения. Билл Эдди — соучредитель и директор по инновациям High Conflict Institute. Он разработал теорию конфликтной личности (HCP) и является ведущим в мире экспертом по методам разрешения споров с участием людей с высокой конфликтностью личности. Билл работал старшим семейным посредником в Национальном центре разрешения конфликтов, сертифицированным специалистом по семейному праву, представляющим интересы клиентов в суде по семейным делам, и лицензированным клиническим социальным работником-терапевтом. В 2021 году он получил награду Академии профессиональных медиаторов за выслугу лет. Он работает на факультете Института разрешения споров Штрауса на юридическом факультете Университета Пеппердайн в Калифорнии и является совместным доцентом юридического факультета Университета Ньюкасла в Австралии. Он провел лекции и тренинги в более чем 30 штатах США и тринадцати странах и является автором или соавтором 20 книг. Его популярный блог на сайте Psychology Today имеет более 5 миллионов просмотров. Он обучает юристов, судей и медиаторов и регулярно консультирует по вопросам отчуждения, насилия в семье и ложных обвинений в делах семейных судов.

 

 

ПРИМИТИВНАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СИЛА ОТЧУЖДЕНИЯ

 

Источник https://youtu.be/E-ftCJbEYLA

Опубликовано 11 декабря  2023 г.

  

Я Билл Эдди, и сегодня я собираюсь рассказать о примитивной эмоциональной силе отчуждения. Для нас важно понимать значение эмоций в происхождении  отчуждения.  Так что это более глубокое погружение в эту тему. Рассмотрим  наши примитивные эмоции и примитивную эмоциональную силу, которая возникает, когда развивается отчуждение. Я собираюсь  взглянуть на то, что происходит в нашем мозгу с эмоциями, и на то, как эмоции передаются от родителя к ребенку  и что родитель на самом деле не осознает, как именно он это делает. Ребенок, конечно, тоже этого не осознает, но мы знаем, что в результате у ребенка возникают сильные чистые негативные  эмоции по отношению к одному родителю и сильные чистые позитивные  эмоции по отношению к другому родителю.

Ключевым фундаментальным моментом здесь является то, что эмоции заразительны, и идея в том, что родители, которым не хватает эмоциональных границ, обычно не осознают, насколько сильно их эмоции влияют на  детей. Мы  знаем, что это может быть трудной или запутанной областью для родителей, которые видели, как другой родитель говорит и делает что-то подобное, и я согласен, что обычно существует отчуждающее поведение, но во многих отношениях я считаю, что самое сильное влияние оказывают отчуждающие эмоции.  Отчуждающий родитель не обращает внимания на то, что он  передает ребенку, это и тревога любимых родителей, гнев,  печаль, вина. Эти фундаментальные эмоции просто выскакивают из родителя, потому что он  не имеет эмоциональных границ и направляются к ребенку, и ребенок получает и впитывает их. Я собираюсь поговорить о том, как это происходит, как  дети впитывают эти эмоции, не осознавая этого.  Дети  на самом деле не понимают и не думают об этом, просто так происходит.  Дети обычно получают эти эмоции через правое полушарие мозга, правое полушарие поглощает сильные негативные эмоции от правого полушария родителя, и есть исследования, которые говорят об этом, такая коммуникация является невербальным способом  эмоционального общения, и обычно вы этого не осознаете, поэтому ребенок, получивший сообщение, оставляет его в правом полушарии, он впитывает в себя сильные негативные эмоции по поводу другого родителя и не понимает, почему он так тревожится  о другом родителе, или боятся другого родителя, или злятся на него. Происходит следующее: левое полушарие пытается понять сильные чувства, которые испытывает правое полушарие, и поэтому левое полушарие придумывает причины и придумывает, почему правое полушарие могло впитать такой гнев, страх, обиду,  поэтому мы слышим такие неубедительные причины, когда  ребенок говорит, что я никогда больше не хочу видеть этого родителя.

БИЛЛ ЭДДИ. О ПРЕДВЗЯТОСТИ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ В СУДАХ ПО СЕМЕЙНЫМ ДЕЛАМ

 

Билл Эдди, LCSW, JD

 

Судьи семейных судов рассматривают множество дел, иногда до трех тысяч в год. Им приходится быстро принимать множество решений. Это означает, что они часто формируют свое впечатление о случае на основе первого обвинения в плохом поведении, а затем сосредотачиваются на том, что с этим делать. Кроме того, у них может быть неосознанное убеждение в том, что определенные утверждения обычно или верны или не соответствуют действительности. «Предвзятость подтверждения» — это научный термин, обозначающий наличие одной теории проблемы, а затем доказательство ее себе самому, исследуя только эту теорию и пропуская все остальные доказательства, которые могут опровергнуть эту теорию. Поскольку родительское  отчуждение медленно понимается и принимается в судах по семейным делам, это означает, что многие судьи имеют предвзятое отношение к нему и не рассматривают одинаково доказательства отчуждения, когда есть обвинения в жестоком обращении. На этом вебинаре будет объяснена эта проблема и то, что могут сделать родители и специалисты.

Билл Эдди — соучредитель и директор по инновациям High Conflict Institute. Он разработал теорию конфликтной личности (HCP) и является ведущим в мире экспертом по методам разрешения споров с участием людей с высокой конфликтностью личности.

Билл работал старшим семейным посредником в Национальном центре разрешения конфликтов, сертифицированным специалистом по семейному праву, представляющим клиентов в суде по семейным делам, и лицензированным клиническим социальным работником-терапевтом. В 2021 году он получил награду Академии профессиональных медиаторов за выслугу лет. Он работает на факультете Института разрешения споров Штрауса на юридическом факультете Университета Пеппердайн в Калифорнии и является доцентом юридического факультета Университета Ньюкасла в Австралии. Он провел лекции и тренинги в более чем 30 штатах США и тринадцати странах и является автором или соавтором 20 книг. Его популярный блог на сайте Psychology Today имеет более 5 миллионов просмотров. Он обучает юристов, судей и медиаторов и регулярно консультирует по вопросам отчуждения, насилия в семье и ложных обвинений в делах семейных судов.

 

О ПРЕДВЗЯТОСТИ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ В СУДАХ ПО СЕМЕЙНЫМ ДЕЛАМ

 

 Источник https://youtu.be/TgNHRkhpsk8?list=PLITxwA_iRojnNmQ_8PPjz2zI9k6ceAIHg

 Опубликовано 10 мая 2023 г.

 

Эта программа будет сосредоточена на теме предвзятости подтверждения - концепции, о которой люди часто не задумываются, но она оказывает огромное влияние на их жизнь и особенно,  если вы имеете дело с ситуацией отчуждения родителя, которую не понимают другие люди, особенно профессионалы, вы можете стать свидетелем предвзятости подтверждения. Поэтому я собираюсь поговорить о предвзятости подтверждения в судах по семейным делам, и идея состоит в том, что предвзятость подтверждения возникает, когда принимается решение судьей, экспертом  или следователем, или кем-то, кто занимается ситуацией по имеющейся проблеме, но имеет только одну теорию этой проблемы.  

БИЛЛ ЭДДИ. КАК С БОРОТЬСЯ С КОНФЛИКТНЫМИ РОДИТЕЛЯМИ В СУДЕБНЫХ СПОРАХ О ДЕТЯХ

 

Билл Эдди — соучредитель и директор по инновациям High Conflict Institute. Он разработал теорию конфликтной личности (HCP) и является ведущим в мире экспертом по методам разрешения споров с участием людей с высокой конфликтностью личности. Билл работал старшим семейным посредником в Национальном центре разрешения конфликтов, сертифицированным адвокатом по семейному праву, представляющим клиентов в суде по семейным делам, и лицензированным клиническим социальным работником-терапевтом. В 2021 году он получил награду Академии профессиональных медиаторов за выслугу лет. Он работает на факультете Института разрешения споров Штрауса на юридическом факультете Университета Пеппердайн в Калифорнии и является доцентом юридического факультета Университета Ньюкасла в Австралии. Он провел лекции и тренинги в более чем 30 штатах США и тринадцати странах и является автором или соавтором 20 книг. Его популярный блог на сайте Psychology Today имеет более 5 миллионов просмотров. Он обучает юристов, судей и медиаторов и регулярно консультирует по вопросам отчуждения, насилия в семье и ложных обвинений в делах семейных судов.

 

КАК С БОРОТЬСЯ  С КОНФЛИКТНЫМИ РОДИТЕЛЯМИ В СУДЕБНЫХ СПОРАХ О ДЕТЯХ

 

Источник https://youtu.be/6Oj6qDg_phA

 Опубликовано 2 июля 2022 г.

 

Один из вопросов, который мне прислали - это что делать, когда высококонфликтные родители манипулируют ребенком в вашей семье, как во время вашего воспитания ребенка. Вывод, к которому я пришел и который я в некоторых случаях внедрил, на самом деле имеет родительскую модель параллельного воспитания: когда дети с вами, другой родитель не может звонить им, они не должны звонить ребенку. Это действительно может помочь в таких случаях, чтобы они не вторгались в ваши отношения с ребенком в это время.  В примере, который я вам приводил, отец был навязчив  на протяжении многих лет, и у нас было, кажется, три психологических экспертизы, примерно каждые три года. И сначала мальчик говорил, что я  одинаково люблю своих родителей, он говорил это примерно до 11 или 12 лет, а затем он начал говорить: «Ой,  мой папа понимает меня», «все, что он делает, правильно, а мама просто  глупая, она не понимает, и ее муж точно не понимает», и к 16 годам он сбежал в  дом отца и  больше не ходил к матери. Так что дело не только в опеке, это еще и эмоциональные манипуляции. Это пример параноидальной личности.  Такие родители в основном  могут научить ребенка бояться всех в мире, кроме этого родителя, и он получит полный контроль над ребенком, даже если вы являетесь основным опекуном. Ребенок может отдалиться от вас из-за этого эмоционального убеждения.

Я хочу  вернуться  к трем расстройствам личности пограничному,  нарциссическому и  асоциальному. Здесь я хочу упомянуть два исследования, особенно для юристов, но на самом деле каждый может найти их и прочитать, вы можете найти их в Google. Первое, о чем я собираюсь поговорить, называется межличностной дисфункцией и расстройствами личности, в обзоре 2017 года говорилось о расстройствах личности группы B, и что это, по сути, межличностные расстройства. До сих пор люди не осознали, что это межличностные расстройства психического здоровья,  исследование подчеркивает это, и в нем говорится, что  эти расстройства личности группы B характеризуются  резкими эмоциональными неустойчивыми явлениями. Также говорится о том, что все расстройства личности группы B  демонстрируют умеренную или большую и значительную связь с властностью, мстительностью и навязчивостью. Этим людям  не хватает границ со своими детьми, поэтому они постоянно разговаривают с ребенком, теперь речь идет не только о другом родителе, но и о их начальнике, и о соседе, им не хватает эмоциональных границ, они также много плачут перед глазами  ребенка, кричат перед ребенком, демонстрируют дистресс перед ребенком.

БИЛЛ ЭДДИ. КТО ТАКИЕ ВЫСОКОКОНФЛИКТНЫЕ РОДИТЕЛИ И ПОЧЕМУ ОНИ ОТЧУЖДАЮТ ДЕТЕЙ?

 

Билл Эдди — соучредитель и директор по инновациям High Conflict Institute. Он разработал теорию конфликтной личности (HCP) и является ведущим в мире экспертом по методам разрешения споров с участием людей с высокой конфликтностью личности. Билл работал старшим семейным посредником в Национальном центре разрешения конфликтов, сертифицированным адвокатом по семейному праву, представляющим клиентов в суде по семейным делам, и лицензированным клиническим социальным работником-терапевтом. В 2021 году он получил награду Академии профессиональных медиаторов за выслугу лет. Он работает на факультете Института разрешения споров Штрауса на юридическом факультете Университета Пеппердайн в Калифорнии и является доцентом юридического факультета Университета Ньюкасла в Австралии. Он провел лекции и тренинги в более чем 30 штатах США и тринадцати странах и является автором или соавтором 20 книг. Его популярный блог на сайте Psychology Today имеет более 5 миллионов просмотров. Он обучает юристов, судей и медиаторов и регулярно консультирует по вопросам отчуждения, насилия в семье и ложных обвинений в делах семейных судов.

 КТО ТАКИЕ ВЫСОКОКОНФЛИКТНЫЕ РОДИТЕЛИ  И ПОЧЕМУ ОНИ ОТЧУЖДАЮТ ДЕТЕЙ?

 

Источник https://youtu.be/6Oj6qDg_phA

Опубликовано 2 июля 2022 г.

  

Люди с высоким уровнем конфликтности склонны демонстрировать повторяющиеся модели поведения, которые включают: 1) озабоченность обвинением других; 2) черно-белое восприятие реальности, «все или ничего»; 3) эмоциональная дисрегуляция и/или неконтролируемые  эмоции; и 4) экстремальное поведение или угрозы. У них, как правило, присутствуют черты одного или нескольких расстройств личности группы B, что означает, что у них устойчивый паттерн внутреннего опыта и межличностной дисфункции, в который обычно вовлекаются члены семьи, включая детей, родителей, бабушек и дедушек. Сюда часто входит мстительное, властное и навязчивое поведение, например, склонность нарушать межличностные границы.

Эта презентация в первую очередь будет сосредоточена на понимании этих высококонфликтных личностей, которые часто включают в себя отчуждающее поведение по отношению к своим детям. Затем мы сосредоточимся на четырех общих советах по работе с любым конфликтным человеком, подходе, который называется «Метод CARS»: соединение, анализ, реагирование и установление ограничений. Этот модуль также будет включать в себя письменные сообщения «BIFF» (где BIFF означает «Краткий, информативный, дружелюбный и твердый») на основе последней книги Билла Эдди, опубликованной в ноябре 2020 года: BIFF для общения с родителями: ваш путеводитель по сложным текстам для родителей. Электронная почта и сообщения в социальных сетях. По завершении презентации участники познакомятся с рядом практических методов работы с высококонфликтными и другими типами трудных людей, включая тех, кто склонен к отчуждению родителей и другому оскорбительному поведению.

Я понимаю, что большинство людей, участвующих в этой телеконференции, это отчужденные  родители, бабушки и дедушки, и поэтому я собираюсь дать вам информацию, которой  у некоторых людей может не быть. Я действительно совмещаю специалиста в области психического здоровья и права, но  я не собираюсь  углубляться  в проблемы психического здоровья и в юриспруденцию, это могут сделать некоторые другие ваши ораторы, но я хочу поговорить здесь о том, что представляют собой высококонфликтные люди. Я собираюсь  для начала сосредоточиться  на личностях, высококонфликтных личностях,  первые 50 минут я буду концентрироваться на этих личностных качествах, чтобы понимать их и понимать их динамику, что поможет вам знать, чего не следует делать, а также что следует делать. Затем второй час  я буду говорить о том, что делать с таким человеком, я также расскажу о том, насколько они убедительны как  обвинители в суде, как они влияют на экспертов, судей, адвокатов, руководителей и т. д. Поговорим о том, как с этим справиться, а также поговорим о том, как представить дело в суде, даже если вы представляете себя без адвоката, мы также поговорим о способах общения с ребенком, взрослым ребенком или несовершеннолетним ребенком, который прервал общение, а также мы поговорим о психологическом консультировании (часто используется термин консультирование по воссоединению), это может быть проблематично из-за того, как это делается, поэтому мы поговорим о том, что следует делать в семейной терапии, а что нельзя делать в легких случаях, в умеренных случаях и в тяжелых случаях отчуждения родителя. Вот  то, что я постараюсь рассказать за два часа.